Lezajlott a VIII. Legere Irodalmi Verseny 2. fordulója
2018. november 20-án került megrendezésre a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet főszervezésében a VIII. Legere Irodalmi Verseny második fordulója. Az idei verseny témája a kortárs magyar irodalom. A verseny célja, hogy olvasásra serkentse a középiskolásokat.
Az október folyamán indult versenyen az idei tanévben 25 háromtagú csapat regisztrált, akik között 10 gimnazista és 15 szakközépiskolás csoport indult a pálmáért. A második fordulóra is hiánytalanul megérkezett a száz vendég, vagyis a 75 középiskolás és a 25 kísérőjük. Reggel nyolc órától folyamatosan jöttek az irodalomkedvelő érdeklődők. Sokuknak már nem volt ismeretlen a terep, többen érkeztek a tavalyi versenyzők közül is. A diákok rendkívül ötletesen nevezték el csapataikat, a regisztrációnál sorakoztak pl. a Kortalanok, Kortársak, Szondy körzet tagjai.
A találkozó N. Tóth Anikó tanárnő tolmácsolásában Vekerdy Tamás szavaival indult: „Az olvasás testi-lelki örömöt okoz, és nagymértékben járul hozzá későbbi életünk során ahhoz, hogy jobban el tudjuk viselni – és netán meg is tudjuk érteni, fel is tudjuk dolgozni – önmagunk, mélységeiben mindig ellentmondásos lényét és környezetünket.“ A mottóként fülünkbe csengő gondolatokat és szervezési útmutatót követően a helyi intézmények és a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács nevében Vančo Ildikó docens asszony is köszöntötte a jelenlévőket. A tanárnő megköszönte mindenki segítségét, aki hozzájárult a verseny megvalósításához.
Az üdvözléseket követően végre megkezdődött a verseny. A diákok nyolc feladatsort kaptak, melyben különböző kortárs magyar művekkel kapcsolatos kérdésekre kellett válaszolniuk. Petres Csizmadia Gabriella tanárnő elmondta, hogy a fordulót megelőzően a versenyzők „egy kis házi feladat” gyanánt házi olvasmányt is kaptak: Kárpáti Péter Tótferi, avagy hogy született a világhőse, kinek keresztanyja a Szempétör volt című drámáját kellett elolvasniuk, áttanulmányozniuk. A házi olvasmányból és az előző fordulón meghallgatott előadásból összeállított feladatlap kitöltésére egy óra állt a diákok rendelkezésére. A munka megkezdését követően már csak az izgatott sugdolózást és a tollak kattintgatását lehetett hallani; mindenki igyekezett megmutatni, hogy ők a legjobbak. A megkérdezett versenyzők elmondták, hogy a felkészülésük során rengeteget olvastak és igényes feladatokat tartalmazó tesztlapokat oldottak meg.
Miközben a diákok törték a fejüket, Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének alelnöke gondoskodott a felkészítő tanárok elfoglaltságáról, aki Vojtek Sándor irodalommódszertani könyvét mutatta be az érdeklődőknek. A megkérdezett tanárok elmondták, hogy rendkívül izgalmas előadást hallhattak az olvasóközpontú irodalomtanításról. Miután a verseny és a könyvbemutató is véget ért, egy kis szünet következett, ahol frissítő és egy kis harapnivaló várta a társaságot.
A felfrissülést követően a vendégek Száz Pál kortárs drámáról szóló bravúros előadását hallgatták meg, majd a főszervezők ismertették a korábban megoldott feladatlap megoldókulcsát. Az eseménydús délelőtti program az utolsó forduló meghirdetésével zárult. Véleményem szerint mindenki élményekben gazdagon térhetett haza.
Szigeti Annamária, Mbak16m
