Lezárultak a tankönyvfejlesztést szolgáló óralátogatások – óramegfigyelés Nagymagyaron.
A KEGA-projekt Szövegértelmezést fejlesztő innovatív oktatási-módszertani anyagok az új kurrikulum magyar nyelv és irodalom tantárgyának 2. ciklusához (005UKF-4/2024) keretében zajló óralátogatások utolsó állomására 2025. június 16-án került sor a Nagymagyari Alapiskola 4. osztályában. A megfigyelést a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet irodalompedagógiai munkacsoportjának képviseletében Kovács Patrícia elsőéves doktorandusz végezte. A foglalkozást Ürge Judit pedagógus tartotta, a tanórán tizennégy negyedik osztályos gyermek vett részt.
A látogatott óra az új olvasókönyvhöz kapcsolódó utolsó feladatlap feldolgozását foglalta magába, így a megfigyelés nemcsak egy tanévet, hanem a teljes pilotszakaszt zárta. A tanulók folytatták N. Tóth Anikó Tükörkönyv című művének a feldolgozását, amelynek középpontjában az érzelmek felismerése és kifejezése állt.
A differenciált feladatok során többféle olvasási technika váltotta egymást, melyeket drámapedagógiai elemek színesítettek. Kiemelkedő tevékenységként szerepelt az állókép nevű drámajáték, amelyben a tanulók mozdulatlan „képek” segítségével jelenítettek meg érzelmeket, jeleneteket. Ez a kreatív és reflektív tevékenység lehetőséget adott a tanulóknak arra, hogy mélyebben azonosuljanak a történet szereplőivel, érzelmeivel és helyzeteivel. Az óra fontos tartalmi egysége volt a tanulók szókincsének bővítése is. A választott mű gazdag nyelvezete kiváló alapot adott arra, hogy a gyerekek új kifejezésekkel, szóképekkel, érzelmi árnyalatokkal ismerkedjenek meg. A csoportos, páros és egyéni munkafázisok lendületes váltakozása jól bizonyította, hogy a tanulók már egy összeszokott, jó dinamikájú közösséget alkotnak, amelyben a munkamódszerek gyakorlottan működnek.
A tanulói megnyilvánulások és a pedagógus észrevételei értékes visszacsatolást jelentenek a tankönyvfejlesztő csapat számára. Bár a megfigyelési szakasz lezárult, a projekt ezzel nem ér véget: a következő időszakban a fejlesztői munka az eddigi tapasztalatok feldolgozásával, elemzésével és a feladatok finomításával folytatódik.
Mgr. Kovács Patrícia
