Partitúra, 2008, 3. évfolyam, 2. szám. 152 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra, Irodalomtudományi folyóirat második száma műfordításokat tartalmaz (5 fordítás L. Haal, F. Pál, K. Benyovszky), valamint olyan tanulmányokat is magába foglal, melyek irodalmi műfajok (novella, fantasy irodalom) irodalmak közti összefüggéseit vizsgálják (E. Dobos, B. Gerendás, O. Hegedűs). M. Marcelli tanulmánya különleges helyet foglal el, mivel R. Barthes műveivel, illetve irodalomtudományi jelentőségével foglalkozik.

Tóth, Anikó N. (szerk.): Mikszáth – Hagyományok és értékek : a 2007. szeptember 27-28-án. Nitra: UKF, 2008. 162 o. ISBN 978-80-8094-386-8.

Mikszáth – hagyományok és értékek című tanulmánykötet a nógrádi születésű Mikszáth Kálmán életművét tematizálja, a kötet első részébe azon szerzők művei kerültek, akik Mikszáth Kálmán irodalmi fikciójával foglalkoznak, fordították egyes műveit. A másik részben a szerzők Mikszáth műveinek újabb elemzéseire összpontosítanak.

Andruška, Peter (szerk.): Kultúra a súčasnosť 6. Nitra: UKF, 2008. 142 o. ISBN 978-80-8094-372-1.

A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem KETK Areális Kultúrák Tanszéke által kiadott tanulmánykötetben a szerzők az irodalom több területére is fókuszálnak (V. Žemberová: Kulturális és erkölcsi szondák a jelenkorban; K. Wlachovský: Mentális mítoszok Mikszáth szlovákokról alkotott képeiben, P. Andruška: Pavel Kondača regényei, Pavel Koyša kezdetleges versei, stb.), de találhatók benne nyelvészeti írások (R. Havlíkovej, P. Šenkára, Z. Vargovej, L. Mandelíkovej), valamint a szlovák-magyar kapcsolatokat elemző tanulmányok is (K. Körvélyesi: A szlovák-magyar államközi kulturális kapcsolatok kialakulása 1989 után). A kötet végén recenziók és kritika található.

Zelenka, Miloš: Střední Evropa souvislostech literární a symbolické geografie. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2008. 180 o. ISBN 978-80-8094-371-4.

Miloš Zelenka monográfiájában Közép-Európa koncepcióját fogalmazza meg, feltérképezi a térség sajátosságát a nemzetek kulturális és politikai fejlődésének tükrében. A szerző az irodalomtudományi meghatározások mellett az irodalmak közti problematikával is foglalkozik. Meghatározó jellegű a Közép-Európáról szóló szövegválasztás, amivel a szerző az egyes elméleteket magyarázza.

Kozmács, István: Az – śk – képző az udmurt (votják) igeképzés rendszerében. Nitra: UKF, 2008. 226 o. ISBN 978-80-8094-412-4.

Kozmács István Az – śk – képző az udmurt (votják) igeképzés rendszerében című monográfiájában az igék rendszerén belül mutatja be az egyik sajátos képző grammatikai aspektusát. Tanulmányaival rámutat a magyar nyelv egyik rokon nyelvének, az udmurtnak agglutináló jellegére, amit tipológiailag támaszt alá.

Menyhárt, József: Nyékvárkony nyelve. Nitra: UKF, 2008. 234 o. ISBN 978-80-8094-413-1.

Menyhárt József monográfiája a csallóközi község, Nyékvárkony nyelvét/nyelvhasználatát hivatott feltérképezni. A nyelvhasználat, nyelvi attitűdök vizsgálata mellett a szerző nyelvtervezési kérdésekkel is foglalkozik rávetítve az adott községre. A dolgozat dialektológiai részt is tartalmaz.

Presinszky, Károly: A nagyhindi nyelvjárás és nyelhasználat. Nitra: UKF, 2008. 206 o. ISBN 978-80-8094-414-8.

Presinszky Károly monográfiája a szlovákiai magyar dialektológiai dolgozatok egyik értékes darabja. Nagyhind község nyelvjárási és nyelvhasználati sajátosságaival foglalkozik, leíró és diakron módszereket alkalmazva elemzi a közösség nyelvét.

Bárcziová, Žofia – Vančová, Ildikó (szerk.): Fordítás – Nyelv – Irodalom – Társadalom = Preklad – Jazyk – Literatúra – Spoločnosť. Nitra: UKF, 2008. 168 o. ISBN 978-80-8094-426-1.

A kötet szakszövegek fordításának nyelvészeti, valamint a műfordítások irodalomesztétikai megközelítésével foglalkozik. Tárgyalja a fordítások lehetőségeit, az eredeti és a fordított szövegek fokozatát, az átmeneteket, a fordított szöveg és a társadalom viszonyát.

Andruška, Peter: Súčasní slovenskí spisovatelia z Maďarska. Nitra: UKF, 2008. 106 o. ISBN 978-80-8094-429-2.

A külföldi – magyarországi szlovák – irodalom és kultúra képezi Andruška Peter monográfiáját. A kötet hozadéka új szlovák írók munkásságának elemzése teljesen új szemszögből (J. Dolnozemského, M. Hrivnáka, P. Kondača, G. Papučeka, A. Kormoša, I. Fuhla, stb.) akik gyakran a irodalmi kutatások perifériáján helyezkednek el.

Bárcziová, Žofia – Pšenáková, Ildikó – Vančová, Ildikó (szerk.): Képzés és gyakorlat: tanulmánykötet. Nitra: UKF, 2008. 230 o. ISBN 978-80-8094-427-8.

Képzés és gyakorlat című tanulmánykötet két tematikai részt foglal magába. Az első részben a szerzők kutatásaik eredményének felhasználhatóságáról vélekednek a matematika, informatika, biológia, zoológia, botanika, genetika, ökológia terén. A kötet másik része az egyes tantárgyak módszertani újítását értékeli és javaslatot tesz az innovatív előrehaladásra.

Andruška, Peter: Stredoeurópske kapitoly 2 . Nitra: UKF, 2008. 110 o. ISBN 978-80-8094-306-6.

A szlovák költő, prózaíró és irodalomkritikus monográfiájában a közép-európai kultúra egyik problémakörével foglalkozik. A nemzeti és nemzetiségi alkotások fenoménját nem csupán közép-európai kontextusban vizsgálja, több nemzetiségi szerző alkotásán keresztül (J. Maliak, L. Grendel, F. Ardamica), hanem értékeli is a szlovák-magyar kulturális kapcsolatokat. Azon kívül, hogy Peter Andruška olyan írókkal foglalkozik, mint Vladimír Reisel és V. Kondrót, nem hiányozhat a szerző véleménye a közép kategóriáról, mint minőségileg magasabb értékről.

Partitúra, 2008, 3. évfolyam, 3. szám. 140 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra harmadik száma (2008) több fontosabb irodalmi alkotásra hívja fel a figyelmet, fókuszál olyan fejlődési folyamatok eredményeire is, melyek részei egy-egy kultúra történelmi fejlődésnek.

Mészáros, Ondrej (szerk.): Maďarská literatúra a literárna veda na Slovensku v menšinovom a stredoeurópskom kontexte = A szlovákiai magyar irodalom és irodalomtudomány kisebbségi és közép-európai kontextusban. Nitra: UKF, 2008. 161 o. ISBN 978-80-8094-409-4.

A tanulmánykötet nemzeti és szélesebb közegben elemzi az újabb magyar irodalomtudományi kutatásokat. Az egyes esettanulmányok szerző értékelik a magyar irodalmi alkotások szövegen belüli, de szövegen kívüli összefüggéseit is. Figyelmeztetnek a filozófiai gondolkodásmód és művészet egymást feltételező voltára, valamint a neolatin költészet újabb interpretációira fókuszálnak.

Bauko, János: Ragadványnév-vizsgálatok kétnyelvű környezetben: (Négy szlovákiai magyar település ragadványnévrendszere). Nitra: UKF, 2009. 228 o. ISBN 978-80-8094-505-3.

Bauko János monográfiájában a ragadványnevek sajátosságát jellemzi és elemzi nyelvhasználati szemszögből kétnyelvű környezetben. Pontosabban Búcs, Hetény, Izsa és Dunamocs községekben, melyek a komáromi járásban találhatók. A dolgozat részei az antropoonomasztika és szocioonomasztika elméleti tézisei, a ragadványnevek szemantikai és alaktani elemzései, a ragadványnevek szerepe a személynevek közt.

Pšenáková, Ildikó – Mező, Ferenc – Viczayová, Ildikó (szerk.): Teória a prax II = Képzés és gyakorlat II : Nitra 18.4.2008. Nitra: UKF, 2009. 208 o. ISBN 978-80-8094-512-1.

A képzés folyamatos megfigyelése alapján és a piac diktálta elvárásoknak megfelelően jelent meg a Képzés és gyakorlat II. című tanulmánykötet, mely a tanárok pedagógiai munkája közti együttműködésre hívja fel a figyelmet. Ezáltal javulhatnak a tanulók eredményei az olvasás, matematikai és természettudományi készségek terén is.

Kozmács, István: Finnugor és nem finnugor: írások és tanulmányok = Ugrofínske a neugrofínske príspevky a štúdia. Nitra: UKF, 2009. 163 o. ISBN 978-80-8094-515-2.

A monografikus igénnyel írt dolgozat a szerző eddigi munkásságáról tanúskodik. Esettanulmányokat tartalmaz, melyek a finnugor folklór műfajával foglalkoznak. A történeti áttekintés mellett a szerző rámutat a mai udmurt nyelv rendszerére, annak nyelvtani sajátosságára, valamint vizsgálja az udmurt nyelv helyét a finnugor nyelvek között.

Vargová, Zuzana: Kapitoly zo slovenských kultúrnych kontaktov v prvej polovici 19. storočia. Nitra: UKF, 2009. 160 o. ISBN 978-80-8094-493-3.

A publikáció a szlovák kulturális kapcsolatokat elemzi a 19. század első felében, rámutat a szlovák és más kultúrák közti viszonyokra. Az elemzések a kultúra termékeit és irodalmi alkotásokat tartalmaznak.

Andruška, Peter: Súčasní slovenskí spisovatelia z Rumunska : venujem pamiatke Adama Suchanského a Ondreja Štefanku. Nitra: UKF, 2009. 136 o. ISBN 978-80-8094-483-4.

Andruška Peter monográfiája romániai szlovákok kiadói és lapterjesztői tevékenységét vizsgálja, rámutatva az intézményesíthetőség létjogosultságára, szükségszerűségére a kultúra és az irodalom terén. A szerző figyelmeztet Ivan Krasko Kulturális és Tudományos Társaságára a szlovák kultúra terjesztésében Románia területén. A dolgozat a romániai szlovákok irodalmi és fordítói munkájáról is beszámol.

Andruška, Peter (szerk.): Kultúra a súčasnosť 7. Nitra: UKF, 2009. 206 o. ISBN 978-80-8094-484-1.

A Konstantin Filozófus Egyetem KETK Areális Kultúrák Tanszéke által kiadott tanulmánykötet két monotematikus részt tartalmaz a könyvkultúra témakörében (P. Andruška, V. Žemberová, M. Antošová, M. Poorová, M. Žilková, M. Pokorný, R. Šebo stb.), valamint Fábry Zoltán személyiségének szerepe a szlovák-magyar kontextusban (T. Žilka, F. Alabán, M. Hrbáček, P. Šenkár stb..). A bevezető írások irodalomtörténetet érintenek (V. Žemberová), foglalkoznak kompartisztikával (M. Zelenka), etnogenezis és a szlovákok bemutatásával az egyes történelmi időszakokban (M. Majtán), a kultúra és a művészet támogatásáról, terjesztéséről (A. Ivanková) szólnak.

Partitúra, 2009, 4. évfolyam, 1. szám. 144 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra, Irodalmi folyóirat első számában (2009) a szerzők újabb módszereket alkalmaznak a világirodalmi művek interpretálására.

Matejovičová, Barbora – Balla, Štefan – Nagyová, Soňa. Somatický rast a vývin v období puberty a adolescencie. Nitra: UKF, 2008. 160 o. ISBN 978-80-8094-405-6.

A monográfia az ember fejlődéstörténetének szomatikus mutatóira összpontosít. A kiadvány ezáltal a szlovákiai írások fontos részévé vált, vizsgálja a puberta és a felnőtté válás korszakát.

Menyhárt, József – Presinszky, Károly – Sándorová, Anna (ed.): Szlovákiai magyar nyelvjárások. Nitra: UKF, 2009. 220 o. ISBN 978-80-8094-575-6.

A publikáció a szlovákiai magyar nyelvjárások feltérképezésére összpontosít. Alapos leírásokkal, megfelelő korpuszanyaggal bemutatja nem csupán az alapozó terminológiát, hanem a mai Szlovákia területén található nyelvjárások egészét. A szerzők törekedtek arra, hogy az egyes nyelvjárások földrajzi leírása mellett a dialektusok hangtani, alaktani, szófajtani, mondattani és lexikai elemeit is bemutassák.

Menyhárt, József – Presinszky, Károly (szerk.): Preklad – dvojjazyčnosť = Fordítás – kétnyelvűség.  Nitra : UKF, 2009. 112 o. ISBN 978-80-8094-620-3.

A kötet szerzői a fordítás elméleti aspektusát értékelik, rámutatnak a fordítási módszerek jelentőségére. A dolgozat tárgyalja az eredeti és a fordítás közti különbségeket, elmozdulásokat is.

Partitúra, 2009, 4. évfolyam, 2. szám. 160 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra, Irodalomtudományi folyóirat második számában a szerzők esettanulmányaikban az identitás és a vizualitás témakörében alkotnak.

Bárcziová, Žofia – Račeková, Katarína (szerk.): Piaristická a neotomistická tradícia = Piarista és neotomista hagyomány . Nitra: UKF, 2009. 111 o. ISBN 978-80-8094-645-6.

A kötet a piarista és neotomista hagyományok kutatását mutatja be nyelvészeti (A. Sándorová), irodalomtudományi (Ž. Bárcziová, A. Polgár) és filozófiai kontextusban (O. Mészáros). Elemzi a piarista rend működését, tudományos és pedagógiai munkásságát, valamint a piarista iskolák működését (L. Baráth, K. Račeková).

Tóth, Anikó (szerk.): Irodalom és fordítás. Nitra: UKF, 2009. 193 o. ISBN 978-80-8094-621-0.

A kötet tartalmilag a műalkotás különböző aspektusaira hívja fel a figyelmet: a fordítás típusai, recepciós hagyomány, szemantika, a fordítás helye a kultúrában, az eredeti szöveg és a fordítás viszonya – magyar nyelvből és nyelvbe.

Kozmács, István – Vančová, Ildikó (szerk.): Tudomány az oktatásért – oktatás a tudományert. Absztratok = Veda pre vzdelanie – vzdelanie pre vedu – abstrakty = Science for education – education for science. Abstracts : nemzetközi konferencia az 50 éves nyitrai magyar pedagógusképzés tiszteletére = medzinárodná konferencia na počesť 50-ročného vzdelávania maďarských pedagógov v Nitre = international conference in honour of 50 years of the Hungarian teacher training in Nitra. Nitra : UKF, 2010. 98 o. ISBN 978-80-8094-687-6.

A tanulmánykötet a Tudomány az oktatásért – Oktatás a tudományért konferencia előadásainak anyagát tartalmazza, ami az 50 éves a magyar pedagógusképzés Nyitrán szlogent viseli

Partitúra, 2010, 5. évfolyam, 1. szám. 152 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra, Irodalomtudományi folyóirat első számában (2010) megjelent tanulmányok a magyar kisebbségi irodalom önreflexióját jelenítik meg (J. Keserű, Zs. Bárczi, A. Mizser, Z. Németh). A további írások interpretatív jellegükkel magyar, illetve világirodalmi művekre fókuszálnak.

Dobsonyová, Alžbeta, Šenkár, Patrik (szerk.): Tradícia a súčasnosť v maďarskej národnostnej literatúre na Slovensku = Hagyomány és jelen a szlovákiai magyar irodalomban. Nitra: UKF, 2010. 146 o. ISBN 978-80-8094-717-0.

A konferenciakötetet a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem KETK Areális Kultúrák Tanszéke adta ki. A szerzők (P. Andruška, F. Alabán, I. Bába, Ž. Bárcziová, T. Csiffáry, A. Dobsonyová, L. Grendel, Z. Lakner, K. Lendvorsky, A. Mizser, I. Nagyová, Z. Németh, T. E. Péetryová, M. Poorová, P. Šenkár, A. Takács, Z. Vargová) a magyar nemzetiségi irodalommal foglakoznak, pontosabban a szlovákiai magyar nemzetiségi irodalom hagyományaira hívják fel a figyelmet, behelyezik Közép-Európa kontextusába.

Andruška, Peter (szerk.): Kultúra a súčasnosť 8. Nitra: UKF, 2010. 182 o. ISBN 978-80-8094-703-3.

A kultúra és jelenkor 8. kiadványában megtalálható Žilka Tibor tanulmánya Fábry Zoltán nyelvi stílusáról, Bakula B. az 1989 utáni lengyel kinematográfiára hívja fel a figyelmet, Tučná E. és Vitéziová E. Štefenko A. irodalmi munkásságát elemzik, Šekár P. J. I. Bajza műveiben vizsgálja a földrajzi nevek használatát. A kötet további írásai Grendel Lajos közép-európaiságát és a szlovák-lengyel kapcsolatokat elemzik a romantika korában. Andruška Peter J. Kráľ műveit emeli ki, Janiec-Nyitrai A. Karel Čapek útleíró munkásságáról tájékoztat, Horváth B. tanulmánya József Attila pszichoanalízisével foglalkozik írásain belül. Németh Zoltán Weöres Sándor műveinek eredetét és összefüggéseit elemzi, Anruška Peter a szlovákiai magyar irodalmat értékeli, Ivo Pospíšil a szlaviszta Štepánek irodalmi alkotásait mutatja be. A recenziók közt irodalmokritikai írások olvashatók (E. Vitézovej, A. Zelenkovej, D. Bínu stb.).

Andruška, Peter: Maďarská literatúra na Slovensku. Nitra: UKF, 2010. 172 o. ISBN 978-80-8094-702-6.

Andruška Peter monográfiája a szlovákiai magyar irodalomról tesz tanúságot, értékeli a szlovák környezethez, illetve az irodalomnak a befogadóhoz való viszonyát.

Partitúra, 2010, 5. évfolyam, 2. szám. 152 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra, Irodalomtudományi folyóirat második száma (2010) a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem KETK és a Sambucus Irodalomtudományi Intézet közös kiadványa. A kötet irodalomtörténeti adalékokat és magyar, valamit világirodalmi művek elemzését tartalmazza A szerzők: V. Rácz, Z. Varga, L. Tóth, Z. Csehy, A. Polgár, A. N. Tóth, A. Mizser, Ž. Bárcziová, E. Dömötör.

Andruška, Peter (szerk.): Kultúra a súčasnosť 9: inakosť a menšina v kultúrnom kontexte. Nitra : UKF, 2010. 198 o. ISBN 978-80-8094-782-8.

A kultúra és jelenkor 9. kiadványa azon tanulmányokat tartalmazza, melyek elhangzottak a Másság és kisebbség a kultúra kontextusában című szakmai szemináriumon. Itt jelenik meg Dabert A. dolgozata a mai Lengyel kinematigráfiáról, Janiec-Nyitrai A. tanulmánya a Lengyel történészek Közép-Európa elképzeléséről. Wlachovsky K. a Felső-magyarországi építészet elterjedéséről és fejlődéséről ír, Žemberová V. (S. H. Vajanskému, M. Kukučínovi a L. Ballekovi), K. Körtvélyesi a szlovákiai magyar kisebbségeket elemzi, Šenkár Patrik Fábry Zoltán költészetével foglalkozik, Andruška P. romániai szlovák költő munkásságát méltatja. A recenziók közt jelenik meg Andruška P. könyvéről írt kritika, értékelés Šenkár Patrik módszertani publikációjáról, vélemény Babjaková M. disszertációjáról, Noémi V. prózájának értékelése, és Janiec-Nyitrai A. glosszája a bohemista kongresszusról.

Pšenáková, Ildikó: Kapitoly z mediálnej výchovy. Nitra: UKF, 2010. 92 o. ISBN 978-80-8094-792-7.

A publikáció tartalmi összetevőit illetően a mindennapi életben betöltött média szerepére összpontosít, rámutat a mediális kompetencia fejlesztésének problémáira is.

Partitúra, 2010, 5. évfolyam, 3. szám. 142 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra, Irodalomtudományi folyóirat harmadik száma (2010) irodalomtörténészek interpretációit tartalmazza (T. Bonus, Z. Csehy, Cs. Molnár, B. Nyilasy, E. Ondrejčák, A. Polgár, A. N.Tóth stb.), akik a műfordítások terén is jeles képviselők.

Polgár, Anikó: Ovidius redivivus: kapitoly z dejín maďarského umeleckého prekladu. Bratislava : Kalligram, 2010. 240 o. ISBN 978-80-8101-380-5.

A monográfia szerzője az antik irodalmon belül mutat rá a római költészetre, amit fordításokkal is alátámaszt. A publikáció első része a magyar fordítások történetét tárgyalja, a másik rész Ovidius műveinek régi magyar irodalmi fordításaival foglalkozik.

 Baráth, Ladislav – Viczayová, Ildikó (szerk.): Tudomány az oktatásért – oktatás a tudományért / Veda pre vzdelanie – vzdelanie pre vedu / Science for Education – Education for Science : Neveléstudományi szekció. Nitra: UKF, 2010. 244 o. ISBN 978-80-8094-797-2.

A kötet a legújabb neveléstudományi téziseket tartalmazza. 27 tanulmányon belül feltérképezi a az oktatási módszerek hatékonyságát, különféle problematikákat tárgyal. Megtalálható benne az oktatás reformjának gondolata (P. Bertalan, S. Fekete), értékelésre kerülnek tankönyvek (J. T. Kanovitz), a tanár kompetenciája (A. Sándor), a pozitív tanár-szülő kapcsolata (Kathyné Mogyorósy Anita), a kisgyermek fejlődésében szerepet játszó nevelési módszerek (Györgyiné Koncz Judit), nem hiányzik a nemzetiségi nevelés témaköre sem (Olasz Lajos), magyarországi felsőoktatás jeles képviselői (Simig László), a olvasás készségének felmérése európai országokban (Szabó Ildikó). A kötetben továbbá megtalálhatók empirikus alapokon nyugvó kutatások is (Viczay Ildikó – Janka Kanásová, Tóth Zsuzsanna).

Janiec Nyitrai, Agnieszka – Šenkár, Patrik (szerk.): Veda pre vzdelanie – Vzdelanie pre vedu. Minoritné kultúry, kultúra minorít = Tudomány az oktatásért – oktatás a tudományért : medzinárodná konferencia Veda pre vzdelanie – vzdelanie pre vedu na počesť 50-ročného vzdelávania maďarských pedagógov v Nitre. Nitra: UKF, 2010. 176 o. ISBN 978-80-8094-801-6.

Ahogy a tanulmánykötet címe is mutatja, olyan írásokat tartalmaz, ahol a közép-európai kisebbségi kultúra kap szerepet (szlovák – P. Andruška, P. Šenkár, magyar – M. Hrbáček, roma – I. Nagyová, lengyel – A. Janiec-Nyitrai). A többi írás: kultúrák közti vizsgálatok, elemzések (M. Zelenka), szlavisztikaoktatás (I. Pospíšil), nemzeti és kulturális identitás megőrzése (B. Bakula, Z. Vargová), kétnyelvűség (T. Tuska), vizualitás (E. Lehoťáková), kultúrák közti kommunikáció (V. Daová), elmélet és gyakorlat az egyetemi képzésben ( S. Kopčáková).

Bauko, Ján (szerk.): Bilingvizmus a preklad = Bilingvizmus es fordítás. Nitra: UKF, 2010. 144 o. ISBN 978-80-8094-799-6.

A kötet nyelvészeti tanulmányokat tartalmaz, mégpedig Arany A. László születésének 100. évfordulója alkalmából. Sándor Anna bevezető írásában Arany A. László hagyatékát elemzi, a középpontban Tolcsvai Nagy Gábor tanulmánya elemzi a kétnyelvűség és fordítás terminusokat, Hegendűs A. a fordítás problematikájával és a nyelvi variánsokkal foglalkozik, Bauko János és Török T. földrajzi nevek fordítását vizsgálják. Hoboth K. és Presinszky K. szakterminológiára fókuszál Presinszky K. emellett műfordítások lexikai oldalát vizsgálja, Szabómihály G. a magyarra fordított tankönyveket értékeli. Misad Katalin tanulmányában a hivatali érintkezés nyelvi aspektusát vizsgálja magyar-szlovák kétnyelvűség tükrében, összehasonlító vizsgálattal elemzi a magyarországi ekvivalenseket. Menyhárt József írása a 1920-2009 közti Szlovákia nyelvpolitikáját mutatja be, Györgyi V. pedig vezetéknevek eredete után kutat.

Kozmács, István – Vančová, Ildikó (szerk.): Közös jövőnk a nyelv I. Nyelvtudomány és pedagógia: A nyitrai magyar pedagógusképzés 50 éves évfordulója tiszteletére tartott nemzetközi konferencia előadásai. Nitra: UKF, 2010. 234 o. ISBN 978-80-8094-800-9.

A tanulmánykötet a Közös jövők a nyelv I. címet viseli, mely a nyelvi identitás megőrzésére fókuszál, rámutat a nyelvre mint a kulúra megőrzésének egyik lehetséges eszközére és az identitás megerősítésére. Nagy figyelmet szentel a kisebbségi nyelv támogatására, rámutat az oktatásban betöltött szerepére. Ezek a tanulmányok modern nyelvészeti – szociolingvisztikai, onomasztikai, dialektológiai – elméletekre épülnek.

Baráth, Ladislav – Viczayová, Ildikó (szerk.): Tudomány az oktatásért – oktatás a tudományért. Természettudományi és idegennyelvi szekció: Veda pre vzdelanie – vzdelanie pre vedu. Prírodovedecká a cudzojazyčná sekcia. Nitra: UKF, 2010. 184 o. ISBN 978-80-8094-804-7.

A kötetbe sorolt tanulmínyok előadások formájában elhangzottak a Tudomány az oktatásért – Oktatás a tudományért (2011. október 20-21.) című konferencián. A publikáció első részében az írások a logiai gondolkodás a dedukciós módszerekről szólnak matematikai műveleteken, ahol a célközönség a gyerekek. (Attila Komzsík – Béla László, Zuzana Nagyová-Lehocká, Vármonostory Endre), továbbá a valószínűség-számítás elmélete (Szalay István), az elektronikus média bevonása az oktatásba a számítástechnikai eszközök igénybevételével (Ildikó Pšenáková), vagy a JOOMLA információs rendszer (Tibor Szabó). Mindenképp fontos tanulmányok közé tartoznak, melyek a munkaköri stresszt elemzik (Vatai Sándor – Balla István). Mindegyik esettanulmány a gyakorlatiasságra fókuszál, az elméletek felhasználhatóságának kérdésére az innovatív előrehaladás során. Az idegen nyelvi szekció különböző témákat tárgyal: multikulturalizmus az idegen nyelvek oktatásában (Bencéné Fekete Andrea), összehasonlító biológiai vizsgálatok (Ladislav Szekeres – Štefan Balla), összehasonlító vizsgálatok a testnevelésben (Mária Kalinková – Vladimír Šutka), kémiai laboratóriumi gyakorlatok pontossága (Feszterová Melánia), tanulászavarral küszködő diákok (Bolla Veronika) stb.

Bárcziová, Žofia – Tóth, Anikó (szerk.): „Irásnak Mestersége“: A nyitrai magyar pedagógusképzés 50 éves évfordulója tiszteletére tartott nemzetközi konferencia előadásai. Nitra: UKF, 2010. 184 o. ISBN 978-80-8094-798-9.

Ahogy a kötet címe is jelzi „Írásnak mestersége“ a tanulmányok irodalomtudományi és irodalomtörténeti dolgozatok, a költészet recepciós elemzését tárgyalják irodalmi műveken belül.

Tolcsvai Gábor Nagy: Kognitív szémantika. Nitra: UKF, 2010. 140 o. ISBN 978-80-8094-785-9.

A monográfia a kognitív szemantika szerepét vizsgálja modern nyelvészeti megközelítéssel. Utal a szemantika és a grammatika kapcsolatára.

Kozmács, István – Vančová, Ildikó (szerk.): Közös jövőnk a nyelv II. Nyelvtudomány és pedagógia : A nyitrai magyar pedagógusképzés 50 éves évfordulója tiszteletére tartott nemzetközi konferencia előadásai. Nitra: UKF, 2010. 236 o. ISBN 978-80-8094-806-1.

A tanulmánykötet a Közös jövők a nyelv II. címet viseli, mely a nyelvi identitás megőrzésére fókuszál, rámutat a nyelvre mint a kultúra megőrzésének egyik lehetséges eszközére és az identitás megerősítésére. Nagy figyelmet szentel a kisebbségi nyelv támogatására, rámutat az oktatásban betöltött szerepére. Ezek a tanulmányok modern nyelvészeti – szociolingvisztikai, onomasztikai, dialektológiai – elméletekre épülnek.

Bárcziová, Žofia – Račeková, Katarína (szerk.): Piaristická a neotomistická tradícia II. = Piarista és neotomista hagyomány II. : zborník z vedeckej konferencie. Nitra 13.10.2010. Nitra: UKF, 2010. 149 o. ISBN 978-80-8094-787-3.

A tanulmánykötet a piarista és a neotomista hagyomány filozófiai és kultúrtörténeti elemzését közli, ami egy korábbi kötet folytatása. Az adott tematikát filozófiai szemszögből vizsgálja (O. Mészáros), a piarista tanár L. Bielik munkásságát mutatja be (Mészáros), Vörösmarty Mihály irodalmi munkásságát elemzik (Ž. Bárcziová), a kötetben megjelennek továbbá természettudományi írások (Š. Balla), piarista papok és oktatók életútjának történetei (Z. Mátéová), Dugonics A. tudományos munkásságára fókuszálnak (A. Polgár), Gissera Gyula működését mutatják be. Sándor Anna kutatásának középpontjában a magyar nyelv és irodalom oktatása áll a piarista gimnáziumban, Nyitrán a 19. és a 20. század fordulóján, az oktatási intézmény felekezetek felé való nyitottságára mutat rá K. Račeková.

Czafrangó, Sylvia (szerk.): Katalóg prác bývalých študentov Univerzity Konštantína Filozofa na počesť 50-ročného vzdelávania maďarských pedagógov v Nitre. Nitra: FSŠ UKF. 28 o. ISBN 978-80-8094-749-1Czafrangó, Sylvia (ed.): Katalóg prác bývalých študentov Univerzity Konštantína Filozofa na počesť 50-ročného vzdelávania maďarských pedagógov v Nitre. Nitra: FSŠ UKF. 28 s. ISBN 978-80-8094-749-1.

A publikáció Czafrangó Sylvia Kaplán Anna, Fekete Zoltán, Svitek Juraj, Kocsis Ernő, Sidó Zoltán és Szilva Jozef munkásságát mutatja be rövid életrajzi momentumokkal tarkítva. A DVD a képzőművészek munkáit is tartalmazza illusztrációk formájában.

Czafrangó Sylvia: maliarka. Nitra: FSŠ UKF, 2010. 46 o. ISBN 978-80-8094-845-0.

A publikáció katalógusként szolgál, mégpedig Czafrangó Sylvia művésznő alkotásit mutatja be. Fókuszál a képzőművész alkotásainak technikájára, valamint az esetleges szimbólumokra. A publikáció a komáromi származású művésznő életútját is bemutatja.

Czafrangó Sylvia: maliarka. Nitra: FSŠ UKF, 2010. 25 o. ISBN 978-80-8094-846-7.

A DVD hasonlóképpen, mint a nyomtatott publikáció összefoglalja Czafrangó Sylvia művészeti munkásságát, kiemeli a világról alkotott absztrakt elképzeléseit. Az alkotásai többértelműséggel tűnnek ki, a négy lételem: víz, tűz, föld, levegő minden alkotásán jelen van valamilyen formában.

Czafrangó, Sylvia (szerk.): Výstava zo študentských prác Fakulty stredoeurópskych štúdií Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre DVD. Nitra: FSŠ UKF. 28 o. ISBN 978-80-8094-749-1.

A DVD a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem KETK diákjainak alkotásait tartalmazza (festmények, grafikák). A kiállítás az 50 éves a magyar pedagógusképzés Nyitrán rendezvény alkalmából szerveződött.

Andruška, Peter: Súčasní slovenskí spisovatelia z Vojvodiny : vybrané kapitoly. Nitra: UKF, 2010. 152 o. ISBN 978-80-8094-616-6.

A publikáció a következő olyan írások monografikus összefoglalója, melyben a szerző a határon túli (szerbiai) szlovák irodalommal foglalkozik. A dolgozat szerző és műveik elemzését tartalmazza, valamint rámutat a határon túli szlovák irodalom sajátosságára, bemutatja a Nový život nevű folyóiratot.

Hrbáček, Magdaléna (szerk.): A magyar kultúra hagyománya és perspektívái Közép-Európában = Tradícia a perspektívy maďarskej kultúry v strednej Európe. Nitra: UKF, 2011. 130 o. ISBN 978-80-8094-784-2.

A tanulmánykötet egy konferencia előadásainak a szövegét tartalmazza, amit a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem KETK Areális Kultúrák Tanszéke szervezett 2008. június 17. – 18. között. A szerzők a magyar kultúra hagyományával és perspektívájával foglalkoznak Közép-Európa viszonylatában.

Andruška, Peter (szerk.): Kultúra a súčasnosť 10. Nitra: UKF, 2011. 195 o. ISBN 978-80-8094-932-7.

A kötet szerzői a humán tudományok – irodalom, nyelvészet, kultúrtörténet – egyes területének problémakörével foglalkoznak (pl. Žilka T.: A jelenkori irodalom poétikája, Žemberová V.: A szerző stratégiája a modern szlovák irodalomban, Andruška P.: Irodalmi kontextusok és a kisebbségi irodalmak Alabán Ferenc irodalmi munkásságában, Wlachoský K.: Palócország és a Palócok Mikszáth fikciójában és a valóságban stb.) melyet a a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem KETK Areális Kultúrák Tanszéke adott ki.

Janiec Nyitrai, Agnieszka: Svět mezi řádky : kapitoly o cestopisech Karla Čapka. Nitra: UKF, 2011. 228 o. ISBN 978-80-8094-788-0.

A monográfia nem csupán Karel Čapek útleíró prózájának elemzésével foglalkozik − a hagyományos elméletek kibővítése −, hanem tárgyalja az útleírás mint műfaj irodalomelméleti jelentőségét is.

Zelenka, Miloš – Vargová, Zuzana (szerk.): Literárny romantizmus. Nitra : UKF, 2011. 170 o. ISBN 978-80-8094-425-4.

A kötetbe foglalt tanulmányok az irodalmi romantika fenoménjával foglalkoznak, annak közép-európai, illetve szláv és nemszláv vonatkozásaival. Ezen kívül áttekintést nyújtanak a szlovák irodalomtudományi kutatásokról a 20. és a 21. század fordulóján.

Šenkár, Patrik: Slovenská poézia, próza a dráma po roku 1989: alebo 89 autorov po roku 1989. Nitra : UKF, 2011. 176 o. ISBN 978-80-8094-898-6.

A publikáció áttekintést nyújt szlovák szerzők (költők, próza- és drámaírók) munkásságáról az 1989 utáni Szlovákiában. A szerzők művei mellett a fejezetek az 1989 utáni társadalmi-politikai helyzet szlovákiai vonatkozásaival és ezt követő változások lecsapódásaival − a költészet, prózairodalom és a dráma terén – vannak bővítve.

Viczayová, Ildikó: Úroveň vybraných koordinačných schopností 9-10 ročných detí v závislosti od rozsahu a obsahu plaveckej pohybovej aktivity. Nitra: UKF, 2011. 84 o. ISBN 978-80-8094-796-5.

A publikáció az alapkoordinációs képességek fejlesztésével foglalkozik az úszásoktatáson belül az iskolai testnevelés óra lehetőségeihez mérten. A problematikával foglalkozó szakirodalom alapos elemzése mellett a könyv érdemi részét képezi a kutatáshoz gyűjtött empirikus adatok feldolgozása és kiértékelése.

Baráth, Ladislav: Začiatky činnosti maďarských telovýchovných a športových spolkov v medzivojnovom Československu. Nitra: UKF, 2011. 111 o. ISBN 978-80-8094-934-1.

A publikáció interdiszciplináris jellegéből kifolyólag bemutatja a testnevelés kezdeteit és a sportszövetségek kialakulását a magyar kisebbségen belül a két háború közti Csehszlovákiában.

Benyovszky, Kristián (szerk.): Fordítás és kétnyelvűség az irodalomban. Nitra: UKF, 2010. 132 o. ISBN 978-80-8094-786-6.

Fordítás és kétnyelvűség az irodalomban című tanulmánykötetben a szerzők (E. Jeney, J. Görözdi , Edit V. Gilbert) a fordításelméletre fókuszálnak, valamint az irodalmi művek többnyelvűségével (A. N. Tóth) foglalkoznak. Az egyes tanulmányok interpretációs jellegűek, figyelmeztetnek a művek fordíthatóságára néhány választott irodalmi alkotások tükrében (K. Benyovszky, S. Kolmanová, Ž. Bárcziová, D. Végh, Z. Csehy, A. Polgár).

Németh, Štefan (szerk.): Politika, etnopolitika a identita: zborník z vedeckej konferencie, Bratislava 18.9.2009. Nitra: UKF, 2011. 114 o. ISBN 978-80-8094-931-0.

Az egyes tanulmányok szerzői a társadalmi és politikai történések elméleti lecsapódását vizsgálják (F. Novosad: A fenomén határa), továbbá elemzik a fenomén kultúráját (F. Novosad: Kapcsolatban a kultúrák), interpretálják a nemzet, nemzetiség és nacionalizmus terminusokat (Z. Kántor: Nemzet és nemzetépítés: elméleti dilemmák, L. Öllös: Erkölcsi egyenlőség – nemzeti egyenlőség), nemzeti identitás kérdésével foglalkoznak (Z. Mészárosová-Lamplová: A szlovákiai magyarok nemzeti identitása) és a multikulturalizmus kérdéskörét is magyarázzák (T. Szentandrási: A multikulturalizmus és a pluralista demokrácia esélyei a nemzeti államban, H. Pataiová: A multikulturális nevelés hatása a tolerancia és a más kultúrákhoz való empátia kialakulásában).

Juríková, Tünde a kol.: Chemické zloženie a biologické aspekty živíc so zameraním na jantár. Nitra: UKF, 2011. 336 o. ISBN 978-80-8094-933-4.

A kötet monotematikus jellegénél fogva a borostyánkő biológiai kialakulásával és létrejöttével foglalkozik, magyarázza annak botanikai eredetét. Elemzi a borostyánkő biológiai-kémiai sajátosságát, rámutat a kőzet jelenlegi és a múltban kialakult elméleti megközelítésére. A publikáció bemutatja a kémiai elemzések során szerzett legújabb eljárásokat.

 Vargová, Zuzana: Židovský fenomén v stredoeurópskych súvislostiach. Nitra: UKF, 2011. 108 o. ISBN 978-80-8094-964-8.

A publikáció a zsidó problematikával foglalkozik Közép-Európa térségén belül. A monográfia első, módszertani része Közép-Európa egyes felfogásait tárgyalja. A második, irodalomtörténeti rész válogatott cseh, szlovák, lengyel és magyar irodalmi szövegek elemzését tárgyalja a holokauszt tematikán belül.

 Pšenáková, Ildikó – Hegedüs, Orsolya (szerk.): Veda pre vzdelanie – vzdelanie pre vedu = Tudomány az oktatásért – oktatás a tudományért = Science for education – Education for science. Nitra: UKF, 2011. 335 o. ISBN 978-80-8094-973-0.

A tanulmánykötet a Tudomány az oktatásért – Oktatás a tudományért elnevezésű konferencia (2011. október 20.-21.) előadásainak szövegét tartalmazza. Rámutat az oktatás terén felhasználható innovációs módszerekre, valamint ismerteti az irodalmi, nyelvészeti, társadalom- és természettudományi kutatások jelenlegi helyzetét.

 Tolcsvai Gábor Nagy: Kognitív szémantika [recenzenti: József Pethő, Szilárd Tátrai]. 2. kiadás. Nitra : UKF, 2011. 150 o. ISBN 978-80-8094-965-5.

A monográfia rámutat a mai nyelvészeti kutatások elméleti jelentőségére, elemzi a jelentés működését egy adott kontextuson belül.

Partitúra, 2011, 6. évfolyam, 1. szám. 136 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra első száma (2011) irodalomtudományi írásokat közöl, elemzi az irodalmi műfajok kérdéskörét (B. Nyilasy), Közép-Kelet-Európa irodalmát (V. Voigt), foglakozik szemiotikai kérdésekkel (K. Benyovszky), és a mai magyar irodalom szövegelemzési problémáival is (E. Toldi, Magor H. Molnár, J. Pieldner).

Partitúra, 2011, 6. évfolyam, 2. szám. 136 o. ISSN 1336-7307.

A Partitúra, Irodalomtudományi folyóirat második száma öt tanulmányt tartalmaz. Válogatott magyar szerzők műveivel és azok szövegkörnyezetével foglalkozik, rámutat a szövegek közti és a szövegen kívüli összefüggésekre.

László, Béla – Žitný, Rastislav – Šedivý, Ondrej – Vrábel, Peter – Vrábelová, Marta – Pavlovičová, Gabriela – Švecová, Valéria – Záhorská, Júlia – Nagyová Lehocká, Zuzana – Rybanský, Ľubomír – Uhrinová, Eva: Matematika: metodická príručka pre učiteľov 5. ročníka. Nitra: UKF, 2011. 83 o. ISBN 978-80-8094-972-3.

A kötet újabb, az iskolai oktatáshoz felhasználható módszertani anyagokat tartalmaz, fókuszál a „písai” feladatok problémáira, melyeket az iskolai tanmenetek is elismernek.

Žilka, Tibor: Vademecum poetiky. 2., bővített kiadás. Nitra: UKF, 2011. 426 o. ISBN 978-80-8094-963-1.

Irodalomtudományi szótár, amely megkönnyíti az irodalomtudomány terminológiájának pontosabb megismerését szlovák irodalmi művekből vett példák segítségével, főleg az 1989 utáni irodalmi alkotásokból. A szótár második kiadása figyelembe veszi a jelenlegi irodalomtudományi és stilisztikai kutatások eredményét, tartalmazza az újabb irodalomtudományi kifejezések repertoárját.

Waldnerová, Jana (szerk.): Poetika humoru : vedecký zborník. Nitra : UKF, 2011. 274 o. ISBN 978-80-558-0026-4

A tanulmánykötet tudományos dolgozatokat tesz közzé, melyek a humor elméleti kérdéseivel foglalkoznak, illusztrálják azt konkrét irodalmi példákon. A legtöbb tanulmány interpretációs jellegű, főképp a komikum idegen nyelvből való fordításával, annak problematikájával foglalkozik. Emellett a kötet elemzi a szlovák és külföldi szerzői komikumot is.

Juríková, Tünde – Belanová, Katarína – Balla, Štefan: Celiakia – sprievodca ochorením a výživou. Nitra : UKF, 2012. 140 s. ISBN 978-80-558-0087-5

A kötet napjaink egyik elterjedt betegségéről szól elméleti és alkalmazott síkon is. Ez a betegség a Celiakia, vagyis a táplálkozászavarokkal küszködő betegek szindrómája.

Andruška, Peter (ed.): Kultúra a súčasnosť 11 [recenzenti: Anna Zelenková, Magdaléna Hrbácsek]. Nitra: UKF, 2011. 158 s. ISBN 978-80-558-0088-2

A Kultúra és jelenkor 11. kötete összehasonlító-tipológiai és interpretációs-analitikus jellegű. Az egyes tanulmányok a szlovák−magyar kapcsolatokat vizsgálják közép-európai kontextusban (pl. P. Andruška cseh, szlovák és magyar irodalmi alkotások komparatív vizsgálatával foglalkozik (K. Klostermana, B. Četynu, M. Podešvovú, A. Zábredského, B. Illésa), melyek részei a nemzeti irodalomnak is. V. Žemberová M. Figuli korai irodalmi műveivel foglalkozik, teszi ezt bibliografikus elemekkel tarkítva. Šenkár Patrik a szlovák−magyar kulturális kapcsolatokról beszél a Romboid c. folyóirat 2005-2010 közt megjelent írásai alapján. V. Trstianska, I. Nagy nemzetiségi és etnikai kérdésekkel foglalkoznak. A publikáció külön részében tartalmaz recenziókat és kritikai írásokat, melyek tartalmilag az Areális Kultúrák Tanszékének jelenlegi profiljára mutatnak rá.

Presinszky, Károly – Vargová, Zuzana (ed.): Cesty k vede/ Utak a tudományhoz [recenzenti: Tibor Žilka, Anna Sándorová, Zoltán Németh, Štefan Gubo, Štefan Balla]. Nitra: UKF, 2012. 276 s. ISBN 978-80-558-0146-9

A Cesty k vede (Utak a tudományhoz) tanulmánykötet a Tudományos Diákköri Konferencia kari fordulójának (2012. 4. 18.) elméleti és gyakorlati téziseit tartalmazza. Az egyes tanulmányok ábécé sorrendbe és szekciókba sorolva tematizálják a szociolingvisztikai, dialektológiai kutatások eredményességét, a fordítások aspektusát, szövegelemzési és szövegértelmezési eljárásokat. A további írások aktuális kulturológiai diskurzusok, valamint olyan vizsgálatok, melyek a tanulók matematikai készségeinek fejlesztési lehetőségeiről szólnak, illetve az interaktív tábla lehetőségeit mutatják be. Érdekesnek bizonyul az ökológiai problematikával foglalkozó írás is, eddig ismeretlen utakat mutat be.

Andruška, Peter (ed.): Kultúra a súčasnosť 12 [recenzenti: Tibor Žilka, Daniel Bína]. Nitra: UKF, 2012. 172 s. 978-80-558-0150-6.

A Kultúra és jelenkor 12. kötete az Areális Kultúrák Tanszéke munkatársainak tanulmányait tartalmazza. A kötet az ismert szlavista, bohemista, anglicista, irodalomtörténész és komparatista Ivo Pospíšil tiszteletére íródott. Tematikailag a kötet irodalomtudományi írásokat tartalmaz ( I. Pospíšil, M. Zelenka, V. Žemberová T. Žilka). P. Andruška, L. Pavera, P. Šenkár tanulmányai az elmélet és a gyakorlat kapcsolatára figyelmeztetnek Ivo Pospíšil irodalomtudományi és filológiai írásaiban, bemutatják az említett irodalmár nemzetközi kutatómunkáját is. A kötetet irodalomtörténeti írások bővítik M. Bátorová, Z. Matyušová a közép-európai szláv irodalmak hívják fel a figyelmet, J. Fialu a M. Sobotková kulturológiai és esztétikai elemzéseket mutatnak be. A recenziók és a kritikai írások a tanszék munkatársainak aktuális írásaira hívják fel a figyelmet, rámutatnak a kutatások profiljára.

Janiec Nyitrai, Agnieszka: Zrcadlení. Liternevědné sondy do tvorby Karla Čapka [recenzenti: Miloš Zelenka, Daniel Bína]. Nitra: UKF, 2012. 166 s. ISBN 978-80-558-0155-1

A tanulmány Karel Čapek munkásságának elemzése alapján kiemeli a szerző tematikai látókörének sokszínűségét és a valóság érzékelésének különböző módjait.  Két fejezetre oszlik.  Az első fejezet felhívja a figyelmet a szerző világgal való kapcsolatára, miközben az emberiség kulturális evolúció szempontjából lényeges jelenségeit térképezi fel (kultúra és természet kapcsolata, apaság, nevetséges és komikus). Ebben a fejezetben kaptak helyet azok az összehasonlító tanulmányok melyek célja bemutatni Karel Čapek munkásságát egy tágabb, közép-európai kontextusban. A második fejezet felveti az önazonosság és az önreflexió kérdéseit. A külvilág érzékelése itt kiegészül az emberi lélek mélységeinek tanulmányozásával. A tanulmány főként Čapek regényeit és rövidprózai munkásságát valamint útleírásait elemzi.

Partitúra, 2012, roč. 7, č. 2. 162 s. ISSN 1336-7307

A Partitúra irodalomtudományi folyóirat 2012/2-es számát A történet a műalkotásban c. veszprémi szimpózium két előadása nyitja: Kovács Árpád Kosztolányi Dezső Pesztonka című novellája, Benyovszky Krisztián pedig Vörös István Keresztelés özönvízzel c. regénye kapcsán értekezik irodalmi szöveg és történés, elbeszélés és esemény kapcsolatáról. Témafelvetés és elemzési szempontrendszer tekintetében kötődik hozzájuk Kovács Gábor elemző írása Gárdonyi prózájáról. Tanulmányok olvashatók továbbá 20. századi prózai művekről (B. E. Ellis, L. Ulickaja, M. Ende, Esterházy P.) Fodor Péter és L. Varga Péter, Nagy Márta, B. Molnár Csilla és Merva Attila tollából. A számot Csehy Zoltán és Soltész Márton esszéje zárja: az előbbi Faludy György költészetének queer aspektusait járja körül, az utóbbi a punk-kultúra szövegvilágával foglalkozik.

László, Béla – Žitný, Rastislav (ed.): Matematika. Zvyšovanie kľúčových matematických kompetencií žiakov 5. ročníka základných škôl. Zbierka problémových situácií bežného života. [DVD]. 2. vyd. Nitra: UKF, 2012. 84 s. ISBN 978-80-558-0086-81

A publikáció „Matematikai-mószertani segédkönyv az alapiskola 5. osztályában oktatók részére “ módszertani segédanyag az alapiskola 5. osztályában tanító pedagógusok részére. Több problémára is felhívja a figyelmet, problémamegoldó feladatot és megoldásokat is tartalmaz. A problémák, feladatok a mindennapi életből származnak, valamint tesztelve voltak a valós tanóra keretén belül nyitra megyei alapiskolákban. A tanárok megjegyzései és javaslatai  eljutottak a módszertani segédkönyv szerzőihez, szemináriumokon voltak megvitatva Nyitrán a Konstantin Filozófus Egyetemen.

László, Béla – Žitný, Rastislav (ed.): Matematika. Zvyšovanie kľúčových matematických kompetencií žiakov základných škôl. Zbierka problémových situácií bežného života pre 6. ročník. [DVD]. Nitra: UKF, 2012. 100 s. ISBN 978-80-558-0030-112

A publikáció „Matematika. Alapiskolás tanulók matematikai kulcskompetenciáinak növelése“ módszertani segédkönyv az alapiskola 6. osztályában tanító pedagógusok részére. Több problémára is felhívja a figyelmet, problémamegoldó feladatot és megoldásokat is tartalmaz. A problémák, feladatok a mindennapi életből származnak, valamint tesztelve voltak a valós tanóra keretén belül nyitra megyei alapiskolákban. A tanárok megjegyzései és javaslatai  eljutottak a módszertani segédkönyv szerzőihez, szemináriumokon voltak megvitatva Nyitrán a Konstantin Filozófus Egyetemen.

Janiec Nyitrai, Agnieszka – Vargová, Zuzana (ed.): Minority culture in Central Europe/ Minoritné kultúry v strednej Európe/Kisebbségi kultúrák Közép-Európában [recenzenti: Silvia Pokrivčáková, Craig Cravens, Nicholas Starkey]. Nitra: UKF, 2012. 214 s. ISBN 978-80-558-0147-6

Az angol nyelven publikált kötet tematikailag a kisebbség lehetséges formáival, kulturális sajátosságaival foglalkozik a többnemzetiségű Közép-Európán belül. A bevezető tanulmányban M. Zelenka Közép-Európa mint terminus elméleti téziseivel foglalkozik, mindenekelőtt annak irodalomtudományi megközelítésével. Varga Z. és Nagy I. írásai a zsidó és a roma kisebbség kulturális mutatóira, mint Közép-Európa örökségének egyik részére hívják fel a figyelmet. Andruška P. romániai, szerbiai szlovák kisebbségi irodalomra hívja fel a figyelmet, emellett említést tesz a szlovákiai magyar irodalomról is. Hrbáček M. tanulmányában az etnikai és a regionális identitás kérdését boncolgatja, rávetítve a szlovákiai magyar kisebbség identitástudatára. Vízkeleti L. írásában a szlovákiai magyar nyelv aspektusaival foglalkozik. A 2. világháború utáni lakosságcserére, a szlovák és a magyar lakosság sorsára fókuszál Trstianska V. A kötet másik részében a szerzők a kisebbségi létre, mint problémakörre reflektálnak konkrét irodalmi művek interpretációjában. Pospíšil Ivo az orosz írónő Ljubov Vondruška irodalmi hagyatékával foglalkozik, Dobsony E. Mészöly Miklós novelláit elemzi (Volt egyszer egy Közép-Európa), A. Korczyk-Chovanec Wislawy Szymborské Woda című versét interpretálja. Poór M. Galgóczy Erzsébet regényén keresztül mutat rá a kisebbségi lét egyik jellemzőjére, Šenkár P. József Attila és Thomas Mann hatását elemzi Fábry Zoltán műveiben. A másság kérdésével foglalkozik Janiec-Nyitrai A. két irodalmi mű bemutatásával (Mariusze Szczygiela Gottland és Krzysztof Varga Guláš z turula.) A tanulmánykötetet Žilka T. írása zárja, aki a magyar filmrendező és forgatókönyvíró, a zsidó-német származású Balázs Béla személyiségét mutatja be.

Timko, Štefan: Situačná komédia a jej regionálne modely/Szituációs vígjáték és annak regionális modelljei [recenzenti: Juraj Rusnák, Marta Žilková]. Nitra: UKF, 2012. 191 s. ISBN 978-80-558-0207-7.

A monográfia központi tematikája a brit és a szlovák szituációs vígjátékok kialakulása, fejlődése a mediális kommunikáció és kultúra kontextusában. A szerző műfajt mindenekelőtt a tömegmédiumok esztétikája és a kulturológiai tézisek felől közelíti meg. Interpretációs elemzések sora következik: különböző britt szituációs vígjátékok (Hancock´s Half Hour, Hotel Fawlty Towers, The Young Ones) és sorozatok (The Office, The IT Crowd), melyek popularitása az országhatárokon túlra is kiterjed. A dolgozat fontos része az amerikai archetípusok és a brit műfaj összehasonlító vizsgálata. Az elemzések figyelemmel kísérik a brit és a globális kultúra, valamint az USA-nak a médiákra kifejtett hatását. További kutatásokról is beszámol a digitalizálás, valamint az új médiumok területéről. A publikáció jelentős részei a legismertebb szlovák szituációs vígjátékok (Susedia, Mafstory, Profesionáli) interpretációja, ezek összehasonlítása a tipikus amerikai és brit szituációs vígjátékokkal.

Juríková, Tünde – Balla, Štefan: Zdraviu prospešné potraviny pri bezlepkovej diéte.  [recenzenti: Magdaléna Valšíková, Otakar Rop]. Nitra : UKF, 2012. 166 s. ISBN 978-80-558-0194-0.

Napjainkban a lisztérzékenység a legelterjettebb élelmiszer intolerancia, ezért egyre nagyobb figyelmet fordítunk a lisztmentes diétára, mint az egyedüli hathatós gyógymódra. Könyvünkben elsősorban olyan élelmiszerekkel foglalkozunk, amelyek természetes módon gluténmentesek, de ennek ellenére, biológiai összetételük miatt, jelentős makro- és mikroelem tartalommal rendelkeznek, tehát értékesek. Elsősorban a magas omega-3 zsírsavtartalmú, likopén, karotenoid és antocián tartalmú, valamit polifenolokat és flavonoidokat tartalmazó élelmiszerekre gondolunk. Speciális figyelmet szentelünk az elsődleges cereáliákra, pszeudocereáliákra, a dióra és magokra, a bogyósgyümölcsökre, káposztafélékre, hagymára és a fokhagymára.

Jelen gyűjtemény a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-Európai Tanulmányok Karán 2013. február 13-án megrendezett I. Nemzetközi Doktorandusz Konferencia előadóinak teljes névsorát és értekezésük annotációját tartalmazza. Szerkesztésekor a következő szempontokat és alapelveket követtük: Az előadók névsorát szekciók szerint csoportosítottuk, és ábécérendben adtuk meg.

A kötet a Tudomány az Oktatásért – Oktatás a Tudományért c. nemzetközi konferencia 3. évfolyama előadásainak kivonatait tartalmazza, amelyek a következő témákra fókuszálnak: a kulturális értékek, valamint a kisebbségi oktatás jelentőségének és perspektíváinak megvilágítása a jelenlegi társadalmi változások kontextusában; innovációs módszerek implementációja, interkulturális kompetenciák aktualizációja és fejlesztése az oktatásban; a régiók sajátosságainak reflexiója mint az oktató-nevelő munka része; a közép-európai régió kulturális és irodalmi öröksége; Közép-Európa nyelvi helyzetének és nyelvpolitikájának specifikumai.

Az Utak a tudományhoz II. (Cesty k vede II.) című tanulmánykötet a Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának tudományos diákköri konferenciáján, Nyitrán, 2013. április 17-én bemutatott 20 dolgozat rövidített változatait tartalmazza, az egyes szekcióknak megfelelően 5 fő fejezetbe sorolva. A Magyar nyelvtudományi szekció tanulmányai a szlovák–magyar kétnyelvűség, a magyar dialektológia, a fordítástudomány és a helyesírás kérdésköreit tárgyalják. A dolgozatok a szerzők önálló gyűjtéseiből származó nyelvi korpusz feldolgozásán alapszanak. A Magyar irodalomtudományi szekció szerzői az irodalmi művet az olvasók szemszögéből, illetőleg az alkotás műfaji besorolásának pozíciójából értékelik, miközben az adott mű kortárs és jelenkori recepcióját is összehasonlítják. A Pedagógiai szekció dolgozatai a szülők és az iskola együttműködését, az erdei iskola jelentőségét, valamint a személyiség-fejlesztő játékok jelentőségét taglalják. A Természettudományi szekcióban szereplő írások a Down-szindrómával, valamint a daganatos megbetegedések okaival foglalkoznak. Az Areális tanulmányok szekciója sokféle témát foglal magába. A tematikai sokszínűség közös nevezője a közép-európai irodalmi és kulturális örökség, valamint az idegenforgalom fejlesztésének szükségessége, mely nemcsak a gazdasági, hanem a kulturális élet fellendítéséhez is hozzájárulna régiónkban.

A Test és lélek című kiadvány a Közép-európai Tanulmányok Karával kapcsolatos emlékek és történetek gyűjteménye. A kötet szerzői egykori és jelenlegi kollégák és hallgatók, akik fennállásának 10. Évfordulója alkalmából az albumban található szövegekkel köszöntötték a kart. A kiadvány a műfajok és témák széles skáláját öleli fel. A szövegeket fényképek sorozata kíséri. A képsorozat vizuálisan beszéli el a kar át- és kiépülésének történetét. A fényképek és az emlékek – test és lélek – együttesen mutatják meg a kar materiális és szellemi rajzolatát.

Žitný, Rastislav a kol.. Matematika. Zvyšovanie kľúčových matematických kompetencií žiakov 7. ročníka základných škôl [[1 CD-ROM]] : zbierka problémových situácií bežného života. – Nitra : UKF, 2013. – 84 s. – ISBN 978-80-558-0248-0.A Matematika 7 – kulcsfontosságú matematikai kompetenciák növelése az általános iskolák 7. osztályos diákjai körében

A publikáció egy feladatgyűjtemény, amely egyben módszertani kézikönyv is. Célja a diákok matematikai készségeinek növelése a matematika oktatásán keresztül. 59 megoldott matematikai feladatot tartalmaz. Ebből 15 feladat a számok, változók, számokkal való műveletek témaköréből való. 10 feladat a függvények, táblázatok, diagramok, 13 feladat a geometria és mérések, 13 feladat a kombinatorika, valószinűségszámítás, statisztika, 8 pedig a logika és bizonyítások tárgyába tartozik. A feladatokat a nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem matematikatanárai állították össze, akik gyakorlatiasan közelítenek a fenti feladatok megoldásához a PISA-tanulmányoknak megfelelően. A kötet kiadását a KEGA 015 UKF-4/2012 sz. pályázat keretén belül a Szlovák Köztársaság Oktatásügyi Minisztériuma támogatta.

A kiadvány kutatási témája a tulajdonnevek használata a fordítás és a kétnyelvűség kontextusában. A szerzők vizsgálták a magyar–szlovák kétnyelvű környezet hatását a hivatalos és nem hivatalos tulajdonnevek használatára, a nevek szerepét a szóbeliségben, írásbeliségben, s a nevek fordítását az irodalmi művekben. A tulajdonnévi korpuszt a nyelv- és irodalomtudományban alkalmazott módszerek segítségével elemezték.

 Partitúra, 2013, roč. 8, č. 1. 132 s. ISSN 1336-7307.

A Partitúra irodalomtudományi folyóirat 2013-ban megjelent első száma a fantasztikumról (Kovács Á., Selmeczi J., Hegedűs N. és Bárczi Zs. írásai) és a fordításról (Józan I., Jeney É.) közöl tanulmányokat, valamint Ottlik Géza regényének újraértelmezését (Dobos I.) és Csáth Géza novellájának ismertetését tartalmazza (Ondrejčák E.).

Partitúra, 2013, roč. 8, č. 2. 132 s. ISSN 1336-7307.

A második szám szerzői Shakespeare feminista értelmezéseire (K. McLuskie, Puskás A.) fókuszálnak. Bemutatásra kerül a Magyar Műhely c. folyóirat kiadói és szervezői tevékenysége (Sz. Molnár Sz.), továbbá Komlós A. és Kiss. J. műveinek értelmezése is (Csehy Z.). A szám sajátosságának tekinthetőek a Beke Zs. doktori értékezéséről írt opponensi vélemények (Deréky P., Németh Z., H. Nagy P.).