A KETK hallgatóinak sikerei a 37. Országos Tudományos Diákköri Konferencián
2025-ben 37. alkalommal került megrendezésre az Országos Tudományos Diákköri Konferencia (OTDK). A rendezvény minden második éven várja azokat a hallgatókat, akik kutatói többletmunkát végeznek, szeretnének elmélyedni egy általuk kedvelt témában az egyetemi éveik során. A tudományos találkozón, versenyen a magyarországi és határon túli egyetemek magyar hallgatói vehetnek részt – azok, akik egy korábbi kari és/vagy országos (felvidéki, erdélyi, vajdasági, kárpátaljai) fordulón már megmérették magukat és bizonyítottak.
A KETK hallgatói két szekcióban, a Tanulás- és Tanításmódszertani – Tudástechnológiai Szekcióban, valamint a Humán Tudományi Szekcióban voltak érintettek. Mindkét konferencia egy időben, 2025. április 14–16. között zajlott.
Előbbi Nagykőrösön, a Károli Gáspár Református Egyetem kihelyezett Pedagógiai Karán került megrendezésre. A döntőben 31 tagozatban összesen 209 különböző tudományos dolgozatot mutattak be fiatal kutatók, munkájukat több mint 80 főből álló tudományos zsűri értékelte. Kovács Patrícia, intézetünk elsőéves doktorandusza, a Nyelvi-irodalmi fejlesztés tagozatának különdíjasa lett. A „Multikulturális nevelés roma népmesék segítségével” című előadása a multikulturális nevelés elméletét és annak gyakorlati hasznosíthatóságát mutatta be az olvasásóra keretein belül, a szlovákiai oktatási program témába vágó kereszttanterve tükrében.
Utóbbi, a Humán Tudományi Szekció, a Szegedi Egyetem Bölcsészettudományi Karán zajlott. A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet doktoranduszai és oktatói közül néhányan megfigyelőként vettek részt a Szekcióban, több diákunk pedig versenyzőként képviselte méltón intézményünket. Hajabács Zsuzsa a Fordítástudomány tagozatban szerepelt. Előadásában a történelmi személynevek használatával foglalkozott a slovakia.travel és a visitslovakia.com portálok fordításaiban. Szabolcs Orsolya a Nyelvtörténet, finnugrisztika, lexikológia tagozatban mutatta be „Tájszavak vizsgálata Kamocsán” című dolgozatát. Szűcs Natália a Szociolingvisztika, dialektológia tagozatban adott elő, munkájában a szlovákiai magyar politikai törekvések propagációs anyagait elemezte Nagykaposon. Színvonalas és felkészült előadását a zsűri 3. hellyel jutalmazta. A Névtan tagozatban versenyző Csáky Máté Ipolybalog helyneveivel foglalkozott. A kutatás iránti őszinte elszántságát a Magyar Nemzeti Helynévtár Program különdíjjal értékelte, a zsűri pedig a tagozat 3. helyét ítélte neki.
Az eredmények jól mutatják, hogy elszántsággal és kitartó munkával országos, nemzetközi szinten is előkelő helyezéseket lehet elérni, a befektetett energia megtérül. Gratulálunk hallgatóinknak, köszönjük, hogy méltán helyt álltak, és színvonalasan képviselték karunkat. Kívánunk további szép eredményeket, sok sikert és kitartó munkát!
Varga Renáta a Tompa Mihály Országos Verseny döntőjén
A Tompa Mihály Országos Verseny az egyik legfontosabb eseménysorozat, melyben előadói készségüket próbálhatják ki a résztvevők. A felmenő rendszerű rangos versenyre idén már 32. alkalommal került sor, országos döntője pedig április 24-25-én zajlott Érsekújvárban. Karunkat Varga Renáta negyedéves magyar-szlovák szakos hallgató képviselte az 5. kategóriában, versmondásban. A zsűri ezüstsávos besorolással értékelte Pilinszky János Ne félj c. versének előadását.
Az országos döntőn zsűrielnöki feladatokat vállalt karunk oktatója, N. Tóth Anikó a próza 2., illetve a vers 3. kategóriájában. A jó hangulatú szakmai értekeléskor nemcsak a versenyzőket, hanem a felkészítőket is hasznos gyakorlati tanácsokkal látta el zsűritársaival, Hrbácsek Magdalénával és Hostomský Fannival együtt.
Fotó: V.E.
Zsilka Tibor beszélgetőkönyvét Ipolyságon mutatták be
Karunk nyugalmazott professzorával, Zsilka Tibor irodalomtudóssal Anton Baláž író készített mélyinterjút, mely 2021-ben jelent meg Dar a bremeno dvojitej identity címmel. Tavaly a Madách Egyesület gondozásában napvilágot látott a kötet magyar változata is Csanda Gábor fordításában. A kettős identitás ajándéka és terhe c. kötet bemutatójára április 23-án került sor Ipolyságon, az interjúalany nevelkedésének városában. Délelőtt egykori iskolájának, a jelenlegi Szondy György Gimnáziumnak diákjaival, délután pedig a városi könyvtár olvasóival találkozott Zsilka Tibor. A tudománynépszerűsítés jegyében is zajló esemény keretében a jeles irodalomtudóst gazdag tudományos pályájának egyes állomásairól karunk oktatója, N. Tóth Anikó kérdezte. A beszélgetésbe bekapcsolódott az interjúkötet fordítója s egyben kiadója, Csanda Gábor is.
Fotó: B.G., P.B.
Történetek, érzelmek és kiváló ételek a nyitrai „mini” konferencián
2025. április 11-én az Idegenforgalmi Tanszék munkatársai a Gastrolove konferencián vettek részt, amely a Nyitrai zsinagóga egyedülálló tereiben került megrendezésre Ez a kivételes helyszín meghitt atmoszférájával és páratlan szellemiségével tökéletes környezetet biztosított a rendezvény bensőséges és emlékezetes megéléséhez. A vendégek így teljes mértékben átadhatták magukat a gazdag program élvezetének, és megerősödve abban a hitben távoztak, hogy a szlovák gasztronómia még mindig számos értéket és élményt tartogat.
Az eseményt Jozef Stankovský, a Nyitra megye önkormányzatának alelnöke nyitotta meg, aki beszédében a nyitrai régiót a nap, a víz, a történelem, a minőségi bor és a fejlődő gasztronómia régiójaként méltatta..
A gazdag program részeként ismert személyiségek is felléptek, például Jaroslav Žídek séf, Karol Stýblo a LYRA chocolate-tól, Slávka Raškovič Gašperová a Gašperov malom étteremből, illetve Ľuboš Rácz, az ismert nyitrai Záhir bár tulajdonosa.
Külön megtiszteltetés volt, hogy a meghívott vendégek között szerepelhetett hallgatónk, Bc. Monika Pekarčíková is, aki inspiráló előadásával aratott sikert. Beszámolójában a londoni michelin-csillagos Story étteremben szerzett szakmai gyakorlatáról mesélt. Előadását a „Minden lehetséges az életben” mottó vezérelte, amely nemcsak szakmai, hanem személyes élményeit is hitelesen közvetítette a hallgatóság felé. Szereplésével méltón képviselte az Idegenforgalmi Tanszéket, és természetes módon illeszkedett a szlovák gasztronómia kiemelkedő személyiségei közé.
Szöveg: Mgr. Mária Kondé Pindesová
Workshop alsó tagozatos pedagógusokkal – A szlováknyelv-oktatási projekt második szakmai találkozója
2025. április 23-án lezajlott a kétéves, „A nemzetiségi iskolák leendő szlováknyelv-tanárainak felkészítésében bekövetkező változások kísérleti vizsgálata” című projekt második szakmai találkozója. A karunk által megvalósított projekt célja, hogy az oktatásügyi minisztériummal együttműködve fejlessze a tanítóképzős hallgatók módszertani felkészítését a szlovák nyelv alsó tagozaton való oktatására. (A projekt részleteiről korábban itt, az első szakmai találkozóról pedig ittszámoltunk be.)
Az esemény a projekt első kutatási szakaszának méltó lezárása volt. Meghívott vendégeink azoknak a magyar tannyelvű alapiskoláknak a pedagógusai voltak, akik az elmúlt félév során aktívan részt vettek országos szintű kutatásunkban. Ebben az időszakban a projekt munkatársai tizenhárom magyar iskolát látogattak meg, ahol kérdőíves felmérést végeztek az alsó tagozatos diákok körében, óramegfigyeléseken vettek részt, valamint személyes beszélgetéseket folytattak az alsó tagozatos oktatókkal.
A szakmai délelőtt interaktív workshop formájában zajlott. Elsőként a kérdőíves felmérés eredményeit ismertettük a résztvevőkkel, majd az óramegfigyelések tapasztalatait közösen, módszertani kérdéskörök mentén vitattuk meg. Az eszmecsere remek lehetőséget biztosított arra, hogy feltárjuk az elmélet és a gyakorlat találkozási pontjait. A résztvevő pedagóguskollégák szakmai meglátásai, észrevételei, valamint a közösen azonosított problémák is terítékre kerültek.
A szakmai részt követően meghívott kollégáinkkal közös ebéden vettünk részt, amely kötetlenebb beszélgetések jegyében zajlott. Külön örömünkre szolgált, hogy a résztvevők az alkalmat szakmai kapcsolatépítésre és iskolák közötti együttműködések kialakítására is kihasználták.
Köszönjük miden résztvevőnek, hogy aktívan hozzájárultak a projekt sikeréhez és értékes tapasztalataikkal gazdagították a találkozót. A találkozó remek lehetőséget nyújtott az eddigi eredmények közös értékelésére, valamint a következő fejlesztési szakasz előkészítésére.
-oba-
Nyitrai siker az Anyanyelvi Tanítási Versenyen
Április 7–9-e között egy igazán különleges élményben lehetett részünk, hiszen egyetemünk először képviseltette magát a Debreceni Református Hittudományi Egyetem által megrendezett országos Anyanyelvi Tanítási Versenyen. A 26 éve zajló vetélkedő életében ez volt a második év, hogy a versenyt a határon túli magyar tanítószakos hallgatók számára is megnyitották. Ez a megmérettetés különösen izgalmas kihívást tartogatott a számunkra: mindössze egyetlen nap állt rendelkezésre, hogy egy tudáskínáló szöveg alapján egy teljes óratervet készítsenek a tanítóképzős hallgatók 3–4. osztályos tanulók számára, hogy aztán ezt az órát le is tanítsák.
Egyetemünket két elsőéves tanítóképzős, Kotiers Ráhel Annamária és Szabó Kitti képviselte. Ráhel vállalta a tanítás lebonyolítását, Kitti pedig az óra előkészítésében asszisztált. A verseny szervezői mindenben igyekeztek a hallgatók segítségére lenni: szívélyes fogadtatással köszöntötték a vendégeket, továbbá két debreceni hallgatót rendeltek melléjük, akik a verseny teljes ideje alatt készséggel válaszoltak minden kérdésre, útbaigazítást nyújtottak, segítettek, ahol kellett.
A vasárnap esti közös vacsorán lehetőség nyílt megismerkedni a többi versenyzővel, a felkészítő tanárokkal, a zsűrivel, valamint a főszervezőkkel is. Kellemes és barátságos hangulatban telt az este, mindenki örömmel osztotta meg, hogyan működik náluk, saját egyetemükön a tanítóképzés.
Hétfőn sorsolták ki, melyik napon fognak tanítani az egyes hallgatók. Ráhel a szerdai napot húzta, így a nap során még lehetőség nyílt megismerni Debrecen nevezetességeit: bejártuk a Debreceni Református Hittudományi Egyetem épületeit, meglátogattuk a Csokonai Nemzeti Színházat, és egy túra keretében a Nagytemplomot is.
Kedden reggel derült fény arra, Ráhel másnap hányadik órában, milyen szöveggel dolgozva tanít majd. A kijelölt osztályban hospitálva megnyugtató volt, hogy a tanulók rendkívül kedvesek, ügyesek és fegyelmezettek, az osztályfőnök pedig segítőkészen válaszolt az osztállyal kapcsolatos kérdésekre. A délelőtt az ötletelésre szolgált, ebéd utánra pedig már szinte teljesen körvonalazódott az óraterv, így csak a segédeszközök elkészítése maradt hátra.
A szerdai tanítási óra, a verseny csúcspontja remek hangulatban telt: a tanulók figyelmesek és együttműködőek voltak, láthatóan élvezték a foglalkozást. A délutáni eredményhirdetésen mindannyian nagy örömmel fogadtuk, hogy a zsűri tetszését is elnyerte olvasásóránk, ugyanis a nyitrai egyetem második helyezést ért el.
Hálás köszönettel tartozunk felkészítőnknek, Petres Csizmadia Gabriella tanárnőnek, akinek odaadó és lelkiismeretes munkája nélkül nem sikerült volna ilyen szép eredményt elérni!
Kotiers Ráhel Annamária, Szabó Kitti
Szép magyar beszéd verseny karunkon
2025. április 1-jén ismét megrendezésre került a Szép magyar beszéd verseny kari fordulója, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet jóvoltából. Karunk öt hallgatója vett részt a megmérettetésen.
A zsűri elnöke Bauko János intézetigazgató volt, további tagjai N. Tóth Anikó tanárnő és Oros Bugár Anna doktorandusz.
A verseny célja, a beszédkultúra fejlesztése mindannyiunk közös felelőssége, ennek jegyében zajlott a két fordulós verseny. Az első fordulón a résztvevők egy szabadon választott szöveget olvastak fel, amelyet előzetesen alaposan értelmezhettek és feldolgozhattak. A versenyzők változatos és gondolatébresztő szövegekkel örvendeztették meg a zsűrit és a közönséget. Szó esett többek között az angyalokról, a nyelvtörőkről és a szó varázserejéről is. A második fordulóban egy helybenkapott szöveggel kellett dolgozniuk, a felkészülésre mindössze 20 perc állt rendelkezésükre.
Bár a verseny időpontja a tréfával kapcsolódik össze, a hallgatók komolyan vették a feladatot: beszédük magas színvonalát a zsűri és a közönség egyaránt nagyra értékelte.
A zsűri a kiemelkedő teljesítményt nem a megszokott módon, hanem arany- és ezüstsávokkal jutalmazta:
Válek Vivien - ezüstsáv
Rákász Fanny – ezüstsáv
Török Dóra – ezüstsáv
Pásztor Lili – aranysáv
Marafkó Marcell – aranysáv
Karunkat a két aranysávos versenyző képviseli majd a Kazinczyról elnevezett országos döntőn Esztergomban, május 9-én.
Minden résztvevőnek gratulálunk, a továbbjutóknak pedig sok szerencsét kívánunk!
Szöveg és fotó: Fazekas Veronika és Maksi Réka
Élmények az Erasmus+ program által
2024-ben lehetőségem volt kijutni Csehország fővárosába, Prágába az Erasmus+ program által.
Miért is jó élni a lehetőséggel?
Folytatom további kérdésekkel: milyen a fiatal felnőtt? milyen egy diák, na, és mit akar? akar világot látni az ember? ki nem szeretne eljutni (TÁMOGATÁSSAL) a világ bármelyik pontjára a diák évei alatt? ...és még sorolhatnám...
Bennem az előbb felsorolt kérdések keverednek, ha az Erasmusra gondolok. Ha van lehetőség, akkor miért is ne élnénk vele?
A Közép-európai Tanulmányok Karán tavaly beadtam a kérvényemet, avagy pályáztam arra, hogy decemberben lehetőségem legyen két hetet eltölteni Prágában, az ottani fiatalokkal, az ottani hétköznapokat és ünnepeket megismerni. Hál’ Istennek, a pályázatom sikeres volt, így 2024 december végén és január elején 14 napot tölthettem a Száz Tornyú Városban. Lehetőségem volt belelesni az ottélő magyar diákok mindennapjaiba, az ott tevékenykedő szlovák fiatalok életébe, és természetesen, a tipikus cseh kulturális, turisztikai különlegességek színes skáláját megélni. Többszöri alkalommal vettem részt a Belvárosi Szent Henrik Templomban celebrált szentmisén, amely a Prágai Magyar Katolikus Plébánia temploma is egyben. Jó volt látni, hogy a római katolikus vallás összehozza a diaszpórában nem csak a híveket, hanem a magyarokat is. A szilvesztert és az új év első perceit szűkebb körben, néhány magyar diákkal és bátyámmal tudtam eltölteni. Nem tagadom, az ottlétem alatt a finomabbnál finomabb sörök, nakládný hermelínek, svíčkovák, smažákok és tatarákok igencsak intenzív gasztronómiai örömöket tudtak okozni.
Visszagondolva, hálás vagyok a KeTK-en dolgozóknak és az egyetemi pedagógusoknak, akik segítették azt, hogy megvalósulhasson a kiutazásom Prágába. Erősen ajánlom minden egyetemistának, hogy bátran éljen az Erasmus+ program által kínált lehetőségekkel! Tudom, sokan a „papírmunkától” félnek, de a KeTK-en a dékáni hivatalban mindig szívesen és mosolyogva segítenek. Nézz fel a netre, találj egy jó helyet – legyen az Európa vagy azon kívül –, egyeztess az Erasmus-koordinátoroddal és vágj bele egy kalandba!
Csáky Máté
Erasmus+ gyakorlat Sopronban – Egy hét tele élményekkel! 🎓
Március 16-22. között óvodapedagógus hallgatóink Erasmus+ gyakorlaton vettek részt a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán, melynek során számos izgalmas szakmai és kulturális program várt rájuk.
A hétfői kötetlen (és kissé szeles) városnézést követően kedden Dr. Varga László dékán úr fogadta a hallgatói és oktatói delegációt a kar üléstermében, ahol ismertette a tanulmányi programokat és beszélt az intézmény küldetéséről is, többet között a határon túli partnerintézményekkel ápolt szoros kapcsolatokról. Délelőtt Dr. Molnár Katalin környezeti nevelés szemináriumán bővítették tudásukat, délután az Edukaland stúdió LEGO workshopján Kissné Dr. Zsámboki Réka vezetésével a játék pedagógiai szerepéről és a projektmódszerről tanulhattak, illetve aktívan bekapcsolódhattak a legózásba. Szerdán korán indult a nap, hiszen reggeltől az egyetem Aranykapu gyakorló óvodájában másodéves óvodapedagógia szakos hallgatók gyakorlatát figyelték meg egy belga tükör mögül, bepillantást nyerve ezzel a gyakorlati képzésbe is. Az ezt követő értékelő óra nagyon sok hasznos tapasztalattal gazdagított hallgatót és oktatót egyaránt. Délután az egyetem botanikus kertjében tettek sétát, melynek során a kert gazdag nyövényvilágáról hallhattak egy rövid ismertetést, összekötve az elméleti ismereteket a gyakorlattal. Később lehetőségük nyílt iskolaelőkészítő és tehetséggondozó módszerekről tanulni a Talentum Műhelyben Halvax Juliannától. Csütörtökön újból a LEGO stúdióban indult a nap, ahol a digitális eszközök edukációs lehetőségeiről tanultak elsősorban a LEGO Education készletek felhasználásával, de szó volt a gyermekek körében rendkívül népszerű Minecraft, Roblox és Fortnite játékok oktatásban betöltött szerepéről is. A program ezt követően Fertőszéplakon folytatódott, ahol a helyi általános iskola egyik tanórájába pillanthattak be a hallgatók, délután a Mesekuckó foglalkozáson a mese fejlesztő hatásait vizsgálták az óvodában és az iskolai klubban, majd Kovács Andrea igazgatónővel közösen elemezték a tapasztalatokat.
Ez az egy hét rengeteg tudást, élményt és inspirációt adott hallgatóinknak, amelyeket a jövőben óvodapedagógusként is kamatoztathatnak. A hihetetlenül gazdag programért mentortanáruknak, Kissné Dr. Zsámboki Réka tanárnőnek jár hatalmas köszönet!
Szöveg és képek: Nagy Gabriella
KeTK Kolozsváron: Szakmai fejlődés és kulturális élmények
A Közép – európai tanulmányok karának hallgatói 2025. március 17. – 21. között abszolválták a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi kar által szervezett BIP Erasmus+ programot, melynek témája – Felhatalmazó vezetés: emberek irányítása és üzleti készségek fejlesztése (Empowered Leadership: Managing People and Business Skills).
Diákjainknak, már a hét elején lehetőségük adódott felfedezni a város ismertebb nevezetességeit és megismerni azok történetét. A rossz idő ellenére számos történelmi emlékművet tekinthettek meg, köztük Mátyás király szobrát és szülőházát, a Kolozsvári Magyar Opera épületét és az Erdélyi Néprajzi Múzeumot. Ezek mellett ellátogattak az Erdély szívében található Parajdi sóbányába is.
A hallgatók részt vettek a romániai egyetem oktatói által rendezett előadásokon, melyeken elsajátíthatták a vezetői szerepkör főbb tulajdonságait és azok felhasználását a gyakorlatban is. Ezen felül megemlítették, milyen típusú módszereket illetve stratégiákat ajánlott alkalmazni, mint vezető egy vállalat életében.
A tanulmányi hét méltó lezárásaként, diáklányainknak egy csoportos feladattal is meg kellett birkózniuk – melynek célja egy működő üzleti terv kidolgozása volt. Közös megegyezéssel, a cég székhelyének, egyetemünk Alma mater-ét, Nyitrát választották. Miután sikeresen bemutatták a munkájukat, komoly elismerésben is részesültek.
A romániai út mély nyomot hagyott a tanulóinkban, mivel az elért eredmények és az együtt leküzdött akadályok során rengeteg új tapasztalattal tértek haza, amelyek gazdagították személyes és szakmai fejlődésüket is.
Felvidéki/Szlovákiai képviselettel először – sikeres bemutatkozás a XII. Kárpát-medencei anyanyelvtanítási versenyen
A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete idén először vett részt a rangos XII. Kárpát-medencei anyanyelvtanítási versenyen, amelyet 2025. március 19–21. között rendeztek meg Egerben, az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem szervezésében. A verseny történetében először idén nemcsak magyarországi, hanem határon túli intézmények is nevezhették tanárszakos hallgatóikat, így a beregszászi II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola mellett a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem is csatlakozott a rangos eseményhez.
Karunkat és egyben a szlovákiai magyartanári képzést Fóthi Virág Mercédesz, ötödéves magyar nyelv és irodalom–zeneművészet szakos hallgatónk képviselte, felkészítő tanára N. Tóth Anikó volt.
A háromnapos rendezvény szakmai előadásokkal és egy inspiráló kommunikációs workshoppal kezdődött, amelyek során a résztvevők új módszertani ötletekkel és pedagógiai megközelítésekkel gazdagodhattak. Különösen figyelemre méltó volt Csató Anita (EKKE) prezentációja a kreatívírás-gyakorlatok szövegértési és szövegalkotási készségekre gyakorolt hatásáról, valamint Gonda Zsuzsa (ELTE) előadása a mesterséges intelligencia anyanyelvi nevelésben betöltött szerepéről. A Farkas Anett (EKKE) által tartott kommunikációs workshop pedig kiváló lehetőséget biztosított arra, hogy a résztvevők változatos módszertani eszközöket sajátítsanak el.
A verseny második és harmadik napján az EKKE Gyakorlóiskolájában zajlottak a bemutatóórák. A versenyzők egy előzetesen megtervezett, 45 perces magyar nyelvi órát tartottak 9–11. évfolyamos, 16 fős osztályok számára. Az idei verseny központi témája a „Felsorolás, fokozás és halmozás alakzatok szerepe és hatása különböző szövegtípusokban” volt. Hallgatónk tanórája rendkívül pozitív visszhangot váltott ki. Óráján megzenésített versekkel, páros és kooperatív csoportmunkával, valamint szépirodalmi, publicisztikai és hétköznapi szövegek elemzésével vezette be a diákokat az anyanyelvi alakzatok világába. Innovatív és élményszerű megközelítése elismerést váltott ki mind a zsűri, mind a diákok és pedagógusok körében.
A XII. Kárpát-medencei anyanyelvtanítási verseny nem csupán a tanárjelöltek szakmai felkészültségének bemutatására adott lehetőséget, hanem fontos fórumként szolgált a módszertani tapasztalatcsere, az új pedagógiai trendek megismerése és szakmai kapcsolatok kiépítése szempontjából is. A nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem számára ez az első, de remélhetőleg nem az utolsó részvétel volt ezen a rangos megmérettetésen. A sikeres bemutatkozás megerősítette, hogy a szlovákiai magyar tanárképzés helytáll a Kárpát-medencei szakmai közegben, és értékesen hozzájárul a magyar nyelv és irodalom oktatásának fejlesztéséhez.
Fotó: Nagy Adri
Vidám hangulat és változatos előadások a Tompa Mihály Országos Verseny nyitrai járási fordulóján
„A költészet, mint a tavaszi eső, megeleveníti a földet, és csodát tesz a lélekben.”
2025. március 21-én került megrendezésre a Tompa Mihály Országos Verseny nyitrai járási fordulója, melyen a Zoborvidék magyar alapiskoláinak tanulói mérhették össze tudásukat vers- és prózamondásban. A versenyen összesen 31 lelkes tanuló indult, akik bár különböző életkorúak és tapasztalatúak voltak, valamennyiük mégis komoly felkészültségről és művészi előadásmódról tett tanúbizonyságot.
A rendezvényt a Csemadok Nyitrai Területi Választmánya és karunk Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete szervezte, melynek során az oktatók és hallgatók egyaránt aktívan részt vettek a lebonyolításban.
A verseny eredményei a következőképpen alakultak:
A vers kategória aranysávos továbbjutói:
1. kategória: Zilizi Zsófia
2. kategória: Matyó Viktória
3. kategória: Gálik Dóra
A próza kategória aranysávos továbbjutói:
1. kategória: Gyepes Izabella
2. kategória: Budinszky Tim
3. kategória: Ment Ildikó
A rendezvény nemcsak a tanulók számára volt kiváló alkalom a fejlődésre, hanem az egyetem hallgatói számára is értékes tapasztalatokat jelentett a pedagógiai munkában. A jövő pedagógusai ezen a napon gyakorlati tudásra tettek szert, miközben segítették a verseny lebonyolítását, és aktívan hozzájárultak a versenyszellemiség fenntartásához.
A rendezvény lebonyolításában segítő hallgatók: Bernáth Veronika, Csáky Máté, Hegedűs Vivien, Kovács Patrícia, Mezei Ádám, Pinke Vivien, Seres Teodóra és Szabó Kitti.
A szakmai munkát Petres Csizmadia Gabriella és N. Tóth Anikó tanárnők koordinálták.
Sok sikert kívánunk a továbbjutott tanulóknak az országos elődöntőn!
Szöveg: Szabó Kitti Fotó: Seres Teodóra
A 2025-ös kari TDK eredményei
A tudományos diákköri konferencia kari fordulójára a 2024/2025-ös tanévben 2025. március 27-én került sor.
A kari Tudományos Diákköri Konferenciát az alábbi szekciók alkották: 1. Magyar nyelvtudományi szekció 2. Magyar irodalomtudományi szekció 3. Természettudományi szekció 4. Neveléstudományi szekció 5. Areális tanulmányok szekciója 6. Regionális idegenforgalmi szekció
A hat szekcióban összesen 18 hallgatónk mutatta be dolgozatát.
Részletes eredmények
Magyar nyelvtudományi szekció
1. hely, FTDK-ajánlás: Bartalos Réka (3PEM22b) Nyelvi attitűdök vizsgálata óvodás gyermekek szüleinek körében Alistál községben témavezető: doc. PaedDr. Presinszky Károly, PhD.
2. hely, FTDK-ajánlás: Sloboda Karolina Éva (3MSM22b) Réte község helyneveinek vizsgálata témavezető: doc. PaedDr. Bauko János, PhD.
3. hely, FTDK-ajánlás: Bc. Čeman Frederika (2MBAK22m) A nyelvi udvariasság vizsgálata Hosszúszón témavezető: Mgr. Angyal László, PhD.
Magyar irodalomtudományi szekció
1. hely, FTDK-ajánlás: Bartalos Mónika (3MJGE22b) Feltérképezett világok: A fantasy irodalom és térképei témavezető: prof. Dr. habil. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
1. hely, FTDK-ajánlás: Halász Krisztína (3MJAJ22b) Narratív identitáskonstrukció A nyúlformájú kutya c. picturebookban témavezető: doc. Mgr. Petres Gabriella, PhD.
2. hely, FTDK-ajánlás: Hegedűs Vivien (3MJAJ22b) Világirodalmi klasszikusok újraírása a rajongói irodalomban témavezető: prof. Dr. habil. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
3. hely: Královics Kamil (2RCM22b) Szlovákiai wellness szolgáltatások az egészség kapcsán témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
Neveléstudományi szekció
2. hely: Bc. Szabó Bianka (3XZSP22m) A gyermekek egészséges életmódra való nevelése és ennek felmérése a Szombathy Viktor Alapiskolában a Rimaszombati járásban témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
3. hely: Seres Teodóra (1PEM22b) A 3-10 éves gyermekek életstílusának felmérése a Vágsellyei járásban témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
Areális tanulmányok szekciója
1. hely: Jakub Ostrihoň (1SAS22b) Kultúrne pamiatky a osobnosti regiónu Hont témavezető: PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD.
2. hely: Lenka Hubočanová (1SAS22b) Slováci a ich národná identita témavezető: PhDr. Monika Adamická, PhD.
3. hely, FTDK-ajánlás: Rebeka Leila Stercel (2SAS22b) Podoby organizovaného zločinu v slovenskej literatúre (A szervezett bűnözés megjelenítése szlovákiai irodalmi alkotásokban) témavezető: Mgr. art. Diana Starinská Kacarová
Regionális idegenforgalmi szekció
1. hely, FTDK-ajánlás: Bc. Koller Regina (2MRCM22m) Hévíz egészségturizmusának fogyasztói szokásai témavezető: Dr. Kulcsár Noémi
2. hely: Bc. Viktória Durdiaková (2MRCR22m) Možnosti rozvoja pro-poor turizmu v Nitrianskom kraji témavezető: RNDr. PaedDr. Ján Veselovský, PhD.
3. hely, FTDK-ajánlás: Bc. Uhrapka Barbara (2MRCM22m) A mesterséges ingelligencia és felhasználása az utazási irodában témavezető: Ing. Beták Norbert, PhD.
3. hely: Júlia Anna Tóth (3RCM22b) Gastronomický zážitok v reštaurácii El Dorado v Nitre témavezető: PhDr. Viktória Bíziková, PhD., MBA
-pk-
A konferencia támogatói:
Ünnepi megemlékezés 1848 márciusára a Közép-európai Tanulmányok Karán
A történelem egyik legfényesebb napja, 1848. március 15-e, a magyar nemzet szabadságharcának szimbóluma. 2025. március 12-én Nyitrán, felemelő ünnepség keretében emlékeztünk e jeles eseményre és tisztelegtünk a forradalom hősei előtt. Az esemény a Közép-európai Tanulmányok Karának a D2-es előadótermében zajlott, ahol a magyar közösség tagjai, meghívott vendégek és az egyetemi ifjúság együtt idézték fel a márciusi ifjak tetteit.
Ünnepélyes megnyitó és köszöntések. Az eseményt a hagyományoknak megfelelően a Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Kórusának előadásában elhangzó Szózat nyitotta meg, amely után Gárdonyi Zoltán Tartsd meg hazánkat, Isten című műve csendült fel Józsa Mónika tanárnő vezényletével. A konferanszié, N. Tóth Anikó Jókai Mór gondolataival köszöntötte az egybegyűlteket, méltatva a forradalom szellemiségét és annak máig élő üzenetét.
Az ünnepségen tiszteletét tette több rangos vendég, köztük Magyarország Pozsonyi Nagykövetségét képviseletében Laucsek Csaba diplomata, a nyitrai magyar konzulátusról Komzsík Attila tanácsadó, a kar egykori dékánja, Katona Csaba történész, valamint több helyi közéleti személyiség.
Zene, költészet és történelem összefonódása. A program következő részében Petőfi Sándor Egy gondolat bánt engemet című versének Kormorán együttes által megzenésített változatát hallhatta a közönség, amelyet Dobos Csenge (ének), Mezei Ádám (gitár) és Csáky Máté (hegedű) előadásában élvezhettek a jelenlévők. A zenei és irodalmi élményt Katona Csaba történész ünnepi beszéde követte, amelyben a forradalom jelentőségéről és örökérvényű tanulságairól beszélt.
Jókai Mór előtt tisztelegve Hiszekegy című írása is elhangzott Csobády Csilla, Mezei Ádám és Marafkó Marcell tolmácsolásában. A kortárs irodalom is helyet kapott az ünnepségen, hiszen Gubis Éva Híahaza című írását Pásztor Lili adta elő, érzékletesen bemutatva a március 15-i megemlékezések lélektani hatását.
Diákok tisztelgése és közös éneklés. A negyedéves hallgatók hagyományosan saját műsorral készültek, amelynek címe Mit kíván a magyar nemzet? volt. A közönség ezt követően népdalcsokrot hallhatott a magyar kórus előadásában, amelyben olyan ikonikus dalok csendültek fel, mint Letörött a bécsi torony teteje, Süvegemen nemzetiszín rózsa és Most szép lenni katonának, amelybe a jelenlévők is bekapcsolódtak, valamint Pászti Miklós Negyvennyolcas dalok c. népdalfeldolgozásának egy tétele is elhangzott.
A megemlékezés csúcspontját Kodály Zoltán Háry János – Intermezzo című művének kórusváltozata jelentette, amelyet Marek Štrbák zongorakíséretével és Józsa Mónika vezényletével adtak elő a lelkes énekesek. Az est végén a közönség közösen énekelte el a magyar Himnuszt, az esemény méltó befejezéseként.
Örök március, örök szabadság. Az ünnepség zárásaként a szervezők köszönetüket fejezték ki mindazoknak, akik hozzájárultak a rendezvény sikeréhez, és hangsúlyozták, hogy 1848 szellemisége örök, és minden nemzedék felelőssége tovább vinni a szabadság eszméjét. Jókai Mór szavaival zárva: "Március 15-én az egész haza újjászületett, vele együtt minden egyes hazafi."
Nyitrán 2025-ben ismét bebizonyosodott, hogy a március 15-i eszme örökifjú marad.
Folytatódnak a tankönyvfejlesztést szolgáló óralátogatások a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetben
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet tankönyvfejlesztő munkacsoportja folytatta a januárban megkezdett, Szövegértelmezést fejlesztő innovatív oktatási-módszertani anyagok az új kurrikulum magyar nyelv és irodalom tantárgyának 2. ciklusához című KEGA-projekt (005UKF-4/2024) keretén belüli óralátogatásait, és február 21-én a Pozsonypüspöki Alapiskola és Óvoda negyedik osztályosait kereste fel a pilotírozás folyamatának megfigyelése céljából. A szövegfeldolgozás megalapozását és az olvasóvá nevelést szolgáló, innovatív tankönyv kidolgozói közül ezúttal Bárczi Zsófia és Petres Gabriella docens asszonyok vettek részt a mintafoglalkozáson. A projekt egy tanéven keresztül kíséri figyelemmel nyolc szlovákiai magyar alapiskola 143 negyedik osztályos tanulójának és oktatójának a munkáját, és a tanári-tanulói visszajelzésekre reagálva halad előre a munkáltató tankönyv kidolgozásában. A pozsonypüspöki megfigyelésen 17 tanuló vett részt, akik Szegedi Katalin Lenka című olvasmányának feldolgozásával foglalkoztak Ádámka Adriana tanítónő vezetésével. A fél éve zajló tesztelési folyamat eredményei már most megmutatkoztak a tanulók teljesítményén, akik nemcsak gördülékenyen oldották meg az egyes feladatokat, hanem szívesen bekapcsolódtak a vitaindító kérdések megválaszolásába is. A hangulatos, sokszínű megoldásokat előhívó tanóra megfigyelése fontos tapasztalatokat jelentett a tankönyvfejlesztők számára, akik örömmel nyugtázták, hogy a tankönyv által kitűzött fő célok elérésében fokozatosan haladnak előre a tanulók.
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet irodalompedagógiai munkacsoportja
A múlt interaktív megismerése a jövőben
2025. február 19-én az Erasmus + program keretén belül ellátogatott a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-Európai Tanulmányok Karára Dr. Rivka Rosenberg, az elismert izraeli egyetem – Bar-Ilan University oktatója és előadást tartott „Forradalmi oktatás a holokausztról a 21. századi technológiák segítségével“ címmel. Az előadás igazán személyes hangvételűre sikeredett, mivel megtudhattuk, hogy az érdeklődése a téma iránt a szüleitől ered, mivel ők is ezzel a témával foglalkoznak.
Dr. Rosenberg tartalmas interaktív előadása elsősorban a pedagógiai megközelítésre fektette a hangsúlyt. Ennek köszönhetően, a hallgatók nagy örömmel és aktívan kapcsolódhattak be a beszélgetésbe – szóban, illetve interaktív feladatok segítségével, amit a mobiltelefonjukon keresztül tehettek meg. Az izgalmas holokauszt témájú előadás angol nyelven zajlott, melynek a megértése nem okozott problémát a hallgatók számára, mivel a többség megfelelő szintű nyelvtudással rendelkezik. Dr. Rosenberg a pedagógiai megközelítés mellett, több érzékeny témát is érintett – a holokauszt által okozott traumák és azok hatásait fejtegette, amelyek még ma is számos ember életében jelen vannak, különösen a családi kapcsolatok és történelmi hátterek tekintetében. Kihangsúlyozta, hogy milyen módon hatnak ezek a negatív tapasztalatok, illetve traumák az egyénekre, de akár egész közösségekre is. Azt is részletezte, hogy miért fontos a mai társadalomban ezeket a témákat megfelelően kezelni. Az előadás mély benyomást tett a hallgatókra, és fontos kérdéseket vetett fel a múltban történt események jelenkori hatásairól. Dr. Rivka Rosenberg, egyetemi oktató kiemelte a jelenlegi izraeli konfliktusok és a holokauszt közötti párhuzamokat – megemlítette a Bibas család tragédiáját is, akiknek a halála szimbólummá vált az Izrael elleni 2023 októberében elkövetett emberrablások sorozatában.
A tartalmas előadás – vagy inkább „workshop“, ahogy azt Dr. Rosenberg is nevezte – elsősorban pedagógia szakos hallgatóknak szólt és az innovatív oktatási módszerekre összpontosított. Kiemelt figyelmet szentelt a modern technológiáknak, különösen a virtuális valóság (VR) alkalmazásának a jelenlegi és jövőbeni oktatásban.
Egy nap, amikor beleláthatsz a jövődbe – Nyílt nap a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán
Az idei tél leghidegebb reggele sem szegte kedvét azoknak a diákoknak, akik az ország különböző pontjairól érkeztek a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara nyílt napjára, hogy bepillantást nyerjenek az egyetemi élet mindennapjaiba. Az érdeklődőket izgalmas előadások, interaktív bemutatók és inspiráló találkozások várták.
A rendezvényt Szekeres László dékán úr nyitotta meg, aki kiemelte az egyetem és a kar családias légkörét, hallgatóbarát szemléletét, majd bemutatta a kar tanulmányi programjait és az egyetemi élet kínálta lehetőségeket. Ezt követően a Juhász Gyula Ifjúsági Klub, amely a nyitrai magyar diákélet központja, ismertette az egyetemváros hallgatói programjait és közösségi kezdeményezéseit.
A nap folytatásában az érdeklődők saját szakterületüknek megfelelő előadásokon és interaktív programokon vehettek részt. A szakok részletes bemutatása mellett lehetőség nyílt közvetlen beszélgetésre az oktatókkal és jelenlegi hallgatókkal, így a leendő egyetemisták első kézből kaphattak információt tanulmányaikról és a diákéletről.
A különböző szakok iránt érdeklődők izgalmas és kreatív foglalkozásokon próbálhatták ki magukat. Az óvodapedagógia szakot választók bepillantást nyerhettek a robotika és az óvodai matematika világába. A magyar nyelv iránt érdeklődők (tanár, tolmács, kétnyelvű ügyvitelszervező szak) egy hallgatói zenés előadás után nyelvi és irodalmi játékokban vettek részt. Az idegenforgalom szak leendő hallgatói egy interaktív emojikvíz segítségével tesztelhették tudásukat a turizmus világában. A közép-európai areális tanulmányok iránt érdeklődők pedig egy játékos vetélkedőn mérhették össze eddigi szakmai ismereteiket.
A szakmai programok után a résztvevők campusbejáráson vehettek részt. Meglátogatták a kar szomszédságában található modern egyetemi könyvtárat, amely ideális helyszínt biztosít a hallgatóknak a tanulásra, kutatásra és szemináriumi munkák elkészítésére. Ezután a diákok betekintést nyerhettek a kollégiumi életbe is: hallgatóink büszkén mutatták be a felújított, teljesen felszerelt, modern szobáikat, ahol a jövendő egyetemisták otthonra találhatnak.
A nyílt nap nemcsak az egyetemi élet bemutatására szolgált, hanem arra is, hogy a leendő hallgatók megérezzék azt a pezsgő közösségi légkört, amely egyetemünket igazán különlegessé teszi.
Bízunk benne, hogy hamarosan újra találkozunk – immár hallgatóként!
Szövegértés, élmény, aktivitás - óralátogatás a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet munkatársai által fejleszett tankönyvet tesztelő osztályokban
Javában zajlik a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet irodalompedagógiai munkacsoportja által fejlesztett innovatív olvasókönyv tesztelése. A tankönyvszerzők állandó kapcsolatban állnak a tesztelő iskolák pedagógusaival, a tapasztalatcsere nem csupán értekezleteken folyik. Ennek bizonyítéka, hogy a munkacsoport egyik tagja, N. Tóth Anikó docens asszony 2025. február 13-án ellátogatott az ipolysági Pongrácz Lajos Alapiskola 4. A és 4. B osztályába. A Pásztor Mónika és Dobos Csilla vezette olvasásórákon az új kurrikulum egy prózai és egy verses szövegével foglalkoztak a tanulók. Nemcsak az olvasás technikáját gyakorolták, hanem mindvégig élénk figyelemmel követték és lelkesen oldották a szövegértést fejlesztő játékos feladatokat, miközben különböző munkaformák alkalmazásával az együttműködési készségük is fejlődött. A pedagógusok és a tanulók közti összhang eredménye a kellemes órai légkör, a kitartó aktivitás, a bátor megszólalások.
A munkáltató tankönyv fejlesztését a „005UKF-4/2024 sz. Szövegértelmezést fejlesztő innovatív oktatási-módszertani anyagok az új kurrikulum magyar nyelv és irodalom tantárgyának 2. ciklusához (2024–2026)“ című projekt biztosítja.
nta
Óralátogatás a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet munkatársai által fejleszett tankönyv tesztelése kapcsán
A Közép-európai Tanulmányok Kara Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetének irodalompedagógiai munkacsoportja egy innovatív munkáltató tankönyv fejlesztésén dolgozik a „005UKF-4/2024 sz. Szövegértelmezést fejlesztő innovatív oktatási-módszertani anyagok az új kurrikulum magyar nyelv és irodalom tantárgyának 2. ciklusához (2024–2026)“ című projekt keretében. A negyedikeseknek készülő olvasókönyvet 8 általános iskolai osztályban tesztelik. A munkacsoport egyik tagja, N. Tóth Anikó docens asszony 2025. február 4-én megfigyelőként részt vett az ipolysági Fegyverneki Ferenc Közös Igazgatású Katolikus Iskola negyedik osztályának dupla olvasásóráján, melyet Pálffy Zsuzsanna pedagógus tartott a 20 fős csoportban. A szövegértés fejlesztésére és az élményszerű tanulásra irányuló feladatlap kitöltése, valamint a hozzá kapcsolódó játékos gyakorlatok, a változatos munkaformák és módszerek a célcsoport érdeklődését végig fenntartották, figyelmét lekötötték, aktivitásra serkentették, az értő olvasás képességét fejlesztették. A jó hangulatú óra elérte a kitűzött célokat.
Fotó: Csáky Máté
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet innovatív olvasókönyvének bemutatása egy közoktatási konferencián
Január 31-én a komáromi Selye János Gimnáziumban közoktatási konferenciát szerveztek az Országos Közoktatási és Ifjúsági Intézet Komáromi Kirendeltsége és a Regionális Pedagógustámogató Központok képviselői, melyre a nyitrai Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet irodalompedagógiai munkacsoportjának képviselőjét, Petres Gabriella docens asszonyt is meghívták. A közoktatásban tervezett változások bevezetésének folyamata a 3. hullámban regisztrált általános iskolák számára című tanácskozáson a közoktatási reform vízióját, koncepcióját, a tesztelésbe bekapcsolódó iskolák tapasztalatait vitatták meg a résztvevők, és nagy örömmel üdvözölték, hogy a 2. ciklus magyar nyelv és irodalom tantárgyához a nyitrai irodalompedagógiai munkacsoport révén készül már az új kurrikuláris követelményeknek megfelelő olvasókönyv. A Tankönyvfejlesztés és élménypedagógia – ízelítő egy negyedikeseknek szóló, interaktív munkáltató tankönyvből című előadás a „005UKF-4/2024 sz. Szövegértelmezést fejlesztő innovatív oktatási-módszertani anyagok az új kurrikulum magyar nyelv és irodalom tantárgyának 2. ciklusához (2024–2026)“ című projekt részeredményeit ismertette, melyben tananyagfejlesztőként Petres Gabriella, Bárczi Zsófia és Tóth Anikó docens asszonyok, tudományos szakmai szakértőként Benyovszky Krisztián professzor úr, olvasószerkesztőként Kovács Patrícia doktorandusz és pedagógiai szakértőként nyolc szlovákiai magyar alapiskola pedagógusa vesz részt. A közönség szakmai érdelődéséről tanúskodik, hogy a tananyagfejlesztők több meghívást is kaptak a készülő tankönyv bemutatására.
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet irodalompedagógiai munkacsoportja
Nyílt nap – 2025.02.20.
2025. február 20-án 9:30-tól mindenkit szívesen látunk a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán (Dražovská 4, 949 01 Nyitra).
Sikeresen lezajlott a "Kreativitás - Elmélet és Gyakorlat (2024)" Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia
2024. december 13-án sikeresen megvalósult a "Kreativitás - Elmélet és Gyakorlat (2024)" Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának társszervezésében. A rendezvényen 11 szekcióban összesen 127 prezentáció hangzott el, melyek közül 109 szóbeli előadás és 18 poszterprezentáció volt. A konferencián 16 országból érkezett 127 előadó és 32 fős közönség vett részt, így összesen 159 fő volt jelen. A konferencia sikeresen hozzájárult a kreativitás és az interdiszciplináris kutatások előmozdításához.
Lezárult a XIII. Legere Irodalmi Verseny
December 11-én került sor a XIII. Legere Irodalmi Verseny harmadik fordulójára egyetemünk Közép-európai Tanulmányok Karán. Az ország minden részéből érkező háromtagú csapatok kitöltötték a sport és irodalom témáját összekapcsoló olvasmányokra épülő tesztet, majd lezajlott a minielőadások versenye is, melynek zsűrijében karunk oktatói és hallgatói - Benyovszky Krisztián, Bárczi Zsófia, Szekeres László, Presinszky Károly, Fóthi Virág Mercédesz és Juhar Dávid - értékelték a versenyzők kreativitását. A rendezvény kísérőprogramja egy beszélgetés volt Nyáry Krisztiánnal Így ettek ők c. könyve kapcsán, a szerzőt Benyovszky Krisztián kérdezte. A verseny ünnepélyes eredményhirdetéssel zárult. A Legere minden résztvevője könyvajándékot kapott szlovákiai magyar könyvkiadók (Madách Egyesület, Pozsonyi Kifli, Womanpress, Abacus +), illetve a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács és az Arany A. László Polgári Társulás jóvoltából.A Legere Irodalmi Verseny főszervezője Petres Csizmadia Gabriella ôs N. Tóth Anikó volt, a szervezésbe bekapcsolódtak a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet munkatársai, doktoranduszai és végzős magyar szakos hallgatói. A verseny támogatója a Kisebbségi Kulturális Alap volt.
A XIII. Legere Irodalmi Verseny eredményei:
Gimnázium kategória:
1. SCAVI csapat (Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony) – Bukor Lilianna, Dávid Dóra, Deszkás Dóra. Felkészítő: Kulcsár Mónika
2. LADY EVA csapat (Szondy György Gimnázium, Ipolyság) – Fehérváry Anna, Füle Evelin, Marczal Viktória. Felkészítő: Csáky Csinger Alexandra
3. JERIKÓI RÓZSA csapat (Selye János Gimnázium, Komárom) – Szlatki Áron, Németh Zsófia, Ördögh Zsófia. Felkészítő: Spátay Adriana
Szakközépiskola kategória:
1. EKOMÓKUSOK 2024 csapat (Kereskedelmi Akadémia, Nagymegyer) – Bertalan Bianka, Csányi Dorka Bettina, Németh Tünde. Felkészítő: Papp László
2. A HÁROM JÓMADÁR csapat (Közgazdasági és Pedagógiai Szakközépiskola, Szenc) – Hegyi Zsófia, Mészáros Emily, Vincze Boglárka. Felkészítő: Simon Anita
3. KÖNYVLAKÓK 2.0 csapat (Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola, Dunaszerdahely) – Puha Sofia, Tóth Kamilla, Gajdosik Rita. Felkészítő: Vida Gergely
MINIELŐADÁSOK versenye:
Gimnázium kategória:
KÖNYVTOLVAJOK csapat (Magyar Tanítási Nyelvű Magángimnázium, Dunaszerdahely) – Takács Mónika, Vida Réka, Csiba Mátyás. Felkészítő: Simon Beáta
Szakközépiskola kategória:
KONYHAI KÖNYVMOLYOK csapat (Magán Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola, Bátorkeszi) – Kollár Erzsébet, Rácz Boglárka, Nagy Júlia. Felkészítő: Csákvári Ágnes
Fotó: Hajabács Zsuzsanna
Az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny szlovákiai országos döntője
2024. december 4-én a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán került megrendezésre az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny szlovákiai országos fordulója. A verseny lebonyolítását a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács és az Arany A. László Polgári Társulás támogatta.
A verseny döntőjének lebonyolítója a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet, a verseny koordinátora Angyal László nyelvész volt. Az ország különböző pontjairól érkező 20 versenyzőt (ebből 10 gimnazista és 10 szakközépiskolás) és tanáraikat a versenyszervező mellett Bauko János intézetigazgató köszöntötte. A középiskolások egy tollbamondás megírásával, valamint egy helyesírási feladatlap kitöltésével adtak számot a felkészültségükről. A feladatlapokat a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet nyelvészoktatói és doktoranduszai értékelték. A javítás alatt Csobády Csilla a résztvevőknek bemutatta a Közép-európai Tanulmányok Karának épületeit.
A tesztírás ideje alatt a kísérő tanárok szakmai előadásokon vettek részt: az intézet nyelvészeinek a közoktatásban is hasznosítható témájú előadásait hallgathatták meg. Szabómihály Gizella előadásában a hivatalos stílus oktatásáról értekezett szlovákiai magyar helyzetben, Presinszky Károly pedig a Szlovákiai Magyar Nyelvjárási Hangoskönyvek tanórai alkalmazását mutatta be.
A versenyt és a szakmai előadásokat követően a szervezők ebéddel vendégelték meg a résztvevőket, majd a feladatok szóbeli bemutatására és értékelésére, illetve az eredmények kihirdetésére került sor. A verseny győztese Dávid Dóra lett, a pozsonyi Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnáziumból (felkészítő tanár: Kulcsár Mónika), a 2. helyen pedig Molnár Ágnes, a komáromi Marianum Iskolaközpont diákja végzett (felkészítő tanár: Mózes Endre). A 3. helyezett Képesi Dóra lett a dunaszerdahelyi Vámbéry Ármin Gimnáziumból (felkészítő: Bereck Annamária). A legeredményesebb 8 diák továbbjutott a Kárpát-medencei döntőbe, melyre 2025. február 27-én és 28-án között kerül sor a gyulai Erkel Ferenc Gimnáziumban. Minden résztvevőnek és díjazottnak szívből gratulálunk!
Angyal László Fotó: Decsi Zoltán, Hajabács Zsuzsa
ÁTVÁLT(OZ)ÁSOK – Irodalmi beszélgetések és felolvasások Polgár Anikóval és Csehy Zoltánnal
A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete és a Bázis Egyesület idén immár harmadik alkalommal indította útjára az „Irodalmi beszélgetések és felolvasások” című programsorozatát, amely kortárs szerzők és frissen megjelent köteteik bemutatásával népszerűsíti a kortárs irodalmat középiskolások és egyetemisták körében. A projekt különlegessége, hogy minden helyszínen olyan írókat, költőket, irodalmárokat látnak vendégül, akik az adott helyszínhez kötődnek, és a közelmúltban jelentős művekkel gazdagították az irodalmi palettát.
Ezúttal két kivételes irodalmárt, Polgár Anikót és Csehy Zoltánt köszönthettük, akik mindketten hosszabb-rövidebb ideig tanítottak a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetben. Mindketten sokoldalú alkotók: költők, műfordítók, irodalomtörténészek és elismert oktatók. Polgár Anikó jelenleg a komáromi Selye János Egyetemen tanít, míg Csehy Zoltán a pozsonyi Comenius Egyetemen tevékenykedik tanszékvezetőként.
Az eseményt N. Tóth Anikó, a házigazda intézet oktatója moderálta, aki bevezetőjében hangsúlyozta vendégeink sokoldalúságát, majd személyes és szakmai kötődéseiket is bemutatta. A beszélgetés különleges hangulatát az is fokozta, hogy Polgár Anikó és Csehy Zoltán nemcsak munkájukban, hanem életükben is szoros kapcsolatban állnak: házastársak.
A beszélgetés során mély témák kerültek terítékre könnyen emészthető formában, amelyek bepillantást engedtek a vendégek irodalmi és alkotói világába. A közönség megtudhatta például, hogy mi volt az a sorsfordító pillanat vagy személy, amely az irodalom felé terelte őket, és hogyan határozta meg életútjukat. Arról is meséltek, miért választották egykor a latint – egy látszólag „holt” nyelvet – egyetemi tanulmányaikhoz, és milyen inspirációt merítenek ebből a különleges kapcsolódásból. Szó esett az alkotói folyamatról is: Polgár Anikó a szabadversek formai szabadságát érzi a legközelebb magához, míg Csehy Zoltánt a hexameterek kötött ritmusa vonzza. Megosztották, hogy miként formálódik náluk egy-egy vers, és mennyi ideig érlelődik a fiókban, mielőtt a nyilvánosság elé kerül. A közönség betekintést nyert abba is, hogy az írás számukra egyszerre kreatív kihívás és mélyen személyes folyamat.
A program kiemelt része volt a vendégek legújabb köteteinek bemutatása. Polgár Anikó Fordított Gorgó című könyvéből, amelyért Madách-díjban részesült, egy részletet is felolvasott, és hasonlóan nagy figyelmet kapott Csehy Zoltán Fogli D’Album című kötete is, amelyért Madách-nívódíjat kapott. Mindketten beszéltek gyermekverseikről is, amelyeknek gyakran saját gyermekeik adtak ihletet.
A közönség egyedülálló élményt kapott, amikor bepillanthatott a műfordítói munkájukba is. Polgár Anikó finn nyelven olvasott fel egy verset, majd annak saját magyar fordítását, míg Csehy Zoltán latinul szólaltatott meg egy művet, amelyet aztán saját fordításában is hallhattunk.
Az esemény végén a moderátor arra kérte a vendégeket, hogy mondják el, miért tartják fontosnak az olvasást és az irodalmat. Polgár Anikó és Csehy Zoltán egyetértettek abban, hogy az irodalom segít felfedezni önmagunkat, megérteni a világot és mások tapasztalatain keresztül olyan élményeket szerezni, amelyek személyesen nem feltétlenül érhetnek el minket. Az olvasás közben megtalálhatjuk azokat a szövegeket, amelyek útmutatást adhatnak, és előbb-utóbb megmutatják, hol a helyünk a világban.
Az esemény felemelő és családias hangulatban telt, magával ragadó beszélgetésekkel és lenyűgöző irodalmi pillanatokkal, amelyek nemcsak szellemi kalandot nyújtottak, hanem mélyen inspiráló élményt is adtak minden résztvevőnek.
Szöveg: Fóthi Virág Mercédesz
29. Nagy J. Béla Kárpát-medencei helyesírási verseny
Az egri Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Magyar Nyelvészeti Tanszéke 2024. november 15–16-án rendezte meg a felsőoktatási intézmények Nagy J. Béla Kárpát-medencei helyesírási versenyét.
Az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem és jogelődjeinek Magyar Nyelvészeti Tanszéke 1987-től először évente, majd kétévente rendezi meg a pedagógusjelöltek Nagy J. Béláról elnevezett helyesírási versenyének Kárpát-medencei döntőjét. Az egyre népszerűbbé váló verseny 1993-tól kezdve szakmai programmal bővülve kétnapossá vált, A verseny népszerűségét az is bizonyítja, hogy a 2000-es évek derekától kezdve egyre több határon túli, pedagógusképzéssel foglalkozó intézmény fogadja el az egri intézmény meghívását, és küldi el legjobb versenyzőjét az immár kibővült Kárpát-medencei rendezvényre.
Az idei verseny zsűrijének tagjai Laczkó Krisztina habilitált egyetemi docens, Vörös Ferenc nyugalmazott főiskolai tanár, Misad Katalin egyetemi docens és Gréczi-Zsoldos Enikő habilitált egyetemi docens voltak. A verseny első napján szakmai előadások hangzottak el. Laczó Krisztina, az ELTE és az Eperjesi Egyetem oktatója Helyesírási problémák és megoldások. Megjelenik az új Osiris Helyesírás címmel tartott előadást. Misad Katalin, a Comenius Egyetem oktatója pedig a márkanevek helyesírási kérdéseit vázolta fel. Vörös Ferenc nyugalmazott főiskolai tanár A hagyomány elvéről. A történeti és jelenkori családnévatlasz korpusza alapján címmel tartott előadást. A helyesírási verseny szakmai programjának záróeseményeként kötetbemutatóra került sor, melyben a Nézőpontok a helyesírásról című tanulmánykötettel ismerkedhettek meg a résztvevők. A kiadvány a 2019-es és 2022-es verseny feladatlapjait is tartalmazza, a plenáris előadások írott változataiból kínál egy csokorra valót, valamint további szakírások olvashatóak a helyesírás különböző témaköreihez kapcsolódóan.
A szakmai rendezvény második napján zajlott a versenydolgozat írása, melyen feladatlapokat töltöttek ki a versenyzők. A feladatlap az idei évtől módosult, tollbamondás helyett hibakeresést és -javítást tartalmazott. A versenyfeladatok javítása alatt a résztvevők ellátogattak a Főegyházmegyei Könyvtárba, a Csillagvizsgálóba és a tudományos élményközpontba.
A Nagy J. Béla helyesírási verseny megrendezése nemcsak egy nagy múltú (2024-ben már 37 éves) hagyomány az egri Magyar Nyelvészeti Tanszéken, hanem a napjainkban egyre fontosabbá váló anyanyelvi nevelést szolgáló hatékony eszköz is.
A nemzetközileg elismert, színvonalas versenyen Sloboda Karolina Éva (harmadéves hallgató magyar–szlovák kétnyelvű ügyvitelszervezés szakon), az intézeti forduló győztese képviselte karunkat, aki a Kárpát-medencei verseny 2. helyezettje lett, egyben a határon túli versenyzők kategóriájának győztese. Felkészítő tanára Angyal László volt.
Gratulálunk a kitűnő eredményhez!
Angyal László
„Már félúton!” – A XIII. Legere Irodalmi Verseny 2. fordulója
2024. november 12-én, kedden került megrendezésre a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete által 13. alkalommal megrendezett Legere Irodalmi Verseny 2. fordulója. Amint már az 1. fordulón kiderült, a verseny témaköre idén az „Irodalom, sport, gasztronómia” kapcsolódási pontjai köré épült.
A megnyitón Dr. Tóth Anikó, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet docense köszöntötte a versenyzőket, a kísérő tanárokat, kollégákat, a segédkező hallgatókat, majd ismertette a 2. forduló menetét. A rendezvény középpontjában ezúttal is egy feladatlap kitöltése állt, amelynek a kitöltése a következő olvasmányok előzetes elolvasását igényelte: Krúdy Gyula: Előhang egy kispörkölthöz és Isten veletek, ti boldog Vendelinek, Móricz Zsigmond: Ebéd és Tragédia, Parti Nagy Lajos: Löncsölő kislány, Cserna Szabó András: Theresia, Esterházy Péter: Hrabal könyve (részlet), valamint Dragomán György: Rétes és A báránycomb. A 3 fős csoportok az olvasmányok alapján nyolc feladatot oldottak meg, melyek révén megmutathatták elsajátított tudásukat, felkészültségüket, és felszínre hozhatták kreativitásukat is.
A diákok munkájával párhuzamosan a felkészítő tanárok számára is biztosítottak a szervezők programot. Tárkányi Ádám egy módszertani workshop keretén belül osztotta meg szövegfeldolgozási ötleteit az érdeklődőkkel. A foglalkozás fókuszában Neil Gaiman Coraline című regényének az elemzése állt. A workshop elején a jelenlévők rövid történetalkotással foglalkoztak, melyet befejezetlen mondatok alapján kellett felépíteni. Ezután a pedagógusok csoportokba rendeződve közösen tanulmányozták a mű egyes részleteit, és közösen végiggondolták, hogy az olvasmányban miképpen fedezhetők fel a gasztronómiai motívumok.
A rendezvény másik felében Gazdag József, író, újságíró, főszerkesztő A pálya szélén című előadását hallgathatták meg a résztevők. A bemutató egy izgalmas gondolattal vette kezdetét – „Sportból lettünk, s porrá leszünk.” A prezentálás a sport, különösen a futball és az irodalom közötti kapcsolatok feltérképezésére összpontosított, rámutatva arra, hogy a focinak nemcsak közösségszervező, hanem akár történetformáló funkciója is lehet.
Az irodalomverseny befejező programján Dr. Petres Gabriella, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet docense ismertette a 2. feladatlap megoldókulcsát, majd a szervezők tájékoztatták a versenyzőket az utolsó forduló feladatairól és teendőiről. A 13. Legere Irodalmi Verseny záró fordulóját december 11-én szervezik meg, ahol majd kiderül, mely csapatok merültek el a leghatékonyabban a gasztronómia – sport – irodalom témakörében.
Kováč Karolina, Magyar nyelv a kétnyelvű hivatali kommunikációban szakos hallgató
„Sóska, sültkrumpli”, avagy öltözői káosz: futball, frusztráció és féltékenység
A költészet, az irodalom, a színház, a zene, valamint a művészet kiemelkedően fontos szerepet játszik a KeTK hallgatói életében. Sokan hódolnak ezen hobbik egyikének, így az október végi Őszi Ifjúsági Napok első programja nem is lehetett más, mint az Egressy Zoltán által írt „Sóska, sültkrumpli” című színdarab bemutatója. Az előadást a The Art Kulturális Ügynökség valósította meg Melecsky Kristóf (Szappan), Tóth Károly (Lacikám vagy Szomorúszájú) és Béhr László István (Művész) főszereplésével.
A színjátékot 2024. október 21-én, 19:00 órai kezdettel mutatták be a Zobor kollégium S7-es termében. Az eseményen Domin Henriett, a Juhász Gyula Ifjúsági Klub elnöke köszöntötte a nézőket, majd Tóth Tibor, a produkciós vezető is beszédet mondott az előadást megelőzően.
A történet a játékvezetői öltözőben zajlik, a bíró és a két partjelző „személyes meccsét” mutatja be, amely a nézők szeme előtt bontakozik ki. Az események szokatlan módon a pályán kívül zajlanak, váratlan helyzeteket és érzelmeket teremtve.
Valakinek az álmai valósulnak meg vagy épp törnek össze. Míg Szomorúszájúnak a nemzeti karrierje, a FIFA-ba jutás a tét, addig Szappannak és társának, Művésznek, a holnap megélése. Szomorúszájút előléptetik, Szappant azonban visszaminősítik pozíciójából. A pénztelenség, a szomorúság, illetve a hírnév éles ellentétben áll egymással, és mindannyian megküzdenek saját démonjaikkal, az irigységgel, a bánattal és a nagyképűséggel.
Szappan bosszút forral, de vajon eléri a célját? Művész képes lesz-e felülkerekedni az őt ért fájdalmakon, és továbblépni? A legnagyobb kérdés azonban: Szomorúszájúnak sikerül bejutnia a FIFA-ba, vagy ármánykodó kollégája keresztbe tesz neki?
Szögletek, döntetlenek, tizenegyesek, s eltűnt sárga, illetve gyakran kiosztott piros lapok…
Tragikomédia, ami tele van érzelmekkel, ugyanakkor humoros, mégis magával ragadó. Hogy miért? Szerelmi csalódások, ábrándok, mélységek és magasságok, bosszú, harag, ugyanakkor nagyravágyás jellemzi a történetet.
És; mi köti össze a karaktereket? A foci iránti szenvedély és az a bizonyos nő…
A színdarabban fény derül arra, hogy melyik nőről van szó, s ki nyerte el a szívét. Ne hagyja ki ezt az előadást senki sem, hiszen egy rendkívül értékes és lebilincselő színdarabról van szó, amely sok érdekességet, izgalmat tartogat a néző számára!
Az előadás befejezését követően a színészek határozottan felszólaltak a nyitott kultúra mellett, hangsúlyozva a szabad alkotás fontosságát. Kiemelték, hogy a művészetek kedvelőinek joguk van a szabad véleménynyilvánításhoz, kiállva egyes ügyek mellett. Nem utolsósorban pedig arra ösztönöznek, hogy látogassunk el színházakba, s nézzünk előadásokat. Tapasztaljunk, érezzünk és élvezzük az alkotásokat! Újra és újra, mert „színház nélkül lehet élni, csak nem érdemes”.
Az előadás a Kisebbségi Kulturális Alap anyagi támogatásával valósult meg.
Bc. Szabó Kitti (1MBAK22m) Fotó: Bondor Jusztina (3MJIN22b)
A kortárs irodalomtanítás kérdéseiről tartottak konferenciát a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemen
2024. november 7-én a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának előadótermében konferenciát tartottak az irodalomtanítás kortárs kihívásairól. A szervezők – a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet, az Arany A. László Polgári Társulás és a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács – legfőképp arra keresték a választ, hogyan és mit tanítsanak napjaink irodalomóráján.
A konferenciát Petres Gabriella, a tanácskozás szakmai lebonyolítását vállaló Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet docense nyitotta meg, majd Mészáros András, a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács elnöke is köszöntötte a résztvevőket. A tanácskozás három szekcióra bontva zajlott. A délelőtti órákban az irodalomtanítás általános kérdései kerültek terítékre, ahol a Magyarországról érkezett előadók kaptak teret a tapasztalataik megosztására. Elsőként Fenyő D. György szólalt fel, aki a klasszikus és kortárs irodalom intertextuális kapcsolódási pontjaira mutatott be variációkat, leginkább arra összpontosítva, hogyan hívja elő az egyik olvasmány a másik jelentésrétegeit. Merényi Hajnalka és Koósné Sinkó Judit egymásba fonódó előadása feloldott, barátságos hangulatot teremtett az előadók és a kíváncsi diákok között. Az előadók ismertették a silent book szótlan, mégis sokatmondó műfaját, majd a résztvevők gyakorlatban is kipróbálhatták, milyen egy csendeskönyvvel való foglalkozás. A továbbiakban Kovács Patrícia, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet doktorandusza a multikulturális nevelés kompetenciafejlesztő hatásairól számolt be, melyet mesepedagógiai munkája során tapasztalt.
A 2. tematikus blokkban a tanácskozás az új állami oktatási program bemutatásával foglalkozott. A magyartanítás új koncepcióját Tímár Lívia ismertette, majd az innovatív standard irodalmi részéről Benyovszky Krisztián adott elő.
Az új állami oktatási program kapcsán készülnek már az új irodalomtankönyvek. A negyedikeseknek szóló olvasókönyv koncepciójáról a készítőitők, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem tanárai, az Arany A. László Polgári Társulás tagjai számoltak be. Bárczi Zsófia a tanulók szövegfeldolgozási készségének szintfelmérési tanulságait ismertette, amely eredményekre reagálva indult meg a tankönyvfejlesztés. Petres Gabriella a tankönyv alapkoncepcióját és célcsoportját ismertette, N. Tóth Anikó pedig a tankönyvhöz készült feladatlapgyártásra tért ki. A résztvevők betekintést nyerhettek a szövegfeldolgozást segítő feladatok készítésének folyamatába.
A szintfelmérésben résztvevő iskolák egyikének tanára, Ürge Judit is elhozta a saját tapasztalatait, megfigyeléseit a tankönnyvel kapcsolatban, hogy ezzel is segítse az alkotók további munkáját. Az új tankönyv sikerességét mindaz a sok pozitívum bizonyítja, amit visszacsatolásként kaptak készítői.
Az izgalmas tanácskozás lezárása folyamán bizonyossá vált, hogy a konferencia során elhangzott témák kapcsán még ezernyi kérdés merülhet fel, amit egy ülés időtartama alatt nem sikerül megvitatni, ilyen például az új irodalmi tankönyv egyes feladatinak értékelése. Ezekre a kérdésekre remélhetőleg egy következő érdekes konferencia keretein belül kereshetik a válaszokat, amire továbbra is várnak a szervezők minden kedves érdeklődőt.
Ürge Judit előadása: diákok által készített rajz az új tankönyv egyik feladatához
Az Idegenforgalmi Tanszék konferenciát szervezett az idegenforgalmi képzés fontos kérdéseiről.
A „New Paths in the Training of Future Tourism Professionals“ című konferenciára 2024. október 17-én került sor a nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán. A nemzetközi részvételű rendezvényt az Erasmus+ stratégiai partnerségi projekt KA220-HED-00002329 keretében tartották meg. A TRAIN-e-HOTEL projekt a 2021-2024-es időszakban sikeresen megvalósult, a fő koordináló intézmény a Kar Idegenforgalmi Tanszéke volt. A konferencia fő témái is a projekt eredményeihez és célkitűzéseihez kapcsolódtak, amelyek a jövő turisztikai szakembereinek szakmai képzésének megújítását, valamint a résztvevők tudásbázisának bővítését célozták.
A konferencia résztvevőit ünnepélyesen köszöntötte a nyitrai egyetemen Dr. Szabó Tibor (tudományos és kutatási dékánhelyettes). A megnyitó beszédében Dr.Beták Norbert (tanszékvezető és a projekt vezetője) felhívta a figyelmet a projekt keletkezésének feltételeire, és hangsúlyozta a nemzetközi szintű együttműködés folytatásának szükségességét az oktatás minőségének javítása és a diplomások munkaerő-piaci felkészültsége érdekében.
A délelőtti ülésen a résztvevők három kiváló szakértő előadását hallgathatták meg, akik témáikkal aktivizálták a hallgatóságot, és igen kedvező vitát váltottak ki. Az első előadó Andrej Juriga (Cultural Bridge) volt, aki a multikulturális munkakörnyezetben a sokszínűség és befogadás kérdéseiről tartott előadást. A következő előadó Jaroslav Kubala, a Premium Star Hotels lánc vezetője volt, aki a szállodai menedzsment és az alkalmazottak munkatevékenységének irányítása témakörében beszélt. Michal Čuridlo (iFOCUS), aki a következő előadó volt, az online marketing témáival és az online térben való láthatóság igényeivel foglalkozott. Rövid szünet után a TRAIN-e-HOTEL projektben részt vevő intézmények képviselőivel - magyarországi, csehországi, olaszországi és lettországi partneregyetemekkel - tartott panelbeszélgetés következett. A konferencia kommunikációs nyelve az angol volt.
A konferenciát kétnaposra szervezték, a második napon csak a projektben aktívan részt vett szakemberek voltak jelen, legfőképp azon célből, hogy megosszák gondolataikat a projektről és megtervezzék az együttműködés folytatását. A második napon előadást tartott Hervay Rózália (Natupark) a turisztikai desztinációk fenntartható fejlődésének témájában.
Szöveg: Beták Norbert Fotó: Lucia Szudorová
Más o menos Erasmus en Almería, avagy Erasmus Spanyolországban
Kijelenthetjük, hogy életünk egyik legjobb döntése volt az Erasmus Almeríában. Nem Spanyolország
legnagyobb városa, mégis különösen hangulatos, barátságos és fiatalos város, amely közelebb hozza egymáshoz az embereket. Az itt élő nemzetközi diákok szinte mind ismerik egymást, amit az ESN (Erasmus Student Network) programjai és a város gyönyörű tengerpartja tesz lehetővé – ami egyfajta találkozópontként szolgál az Erasmus közösség számára.
Ennek a csodálatos társaságnak a részeként volt szerencsénk megtapasztalni a lenyűgöző naplementét Cabo de Gatán, bebarangolni Pampaneirát, Soportújart, és Mojacárt, valamint felfedezni Cartagena és Murcia városait. Egy felejthetetlen hétvégét töltöttünk Madridban, míg egy nap alatt fedeztük fel Gibraltárt és a híres majmokat. Megmásztuk Aguadulce dombos-hegyes tájait, és öt napot töltöttünk Ibizán és Formenterán, ahol az éjszakai életet is élvezhettük. És; a legjobb az egészben, hogy mindezt barátokkal tehettük!
Gyakoriak voltak az egyénileg szervezett programok is, például egy hétvégi kirándulás Sevillába. Almería kiváló elhelyezkedésének köszönhetően gyakori lett a „pár napra átugrani” Marokkóba is, amit természetesen mi sem hagytunk ki.
Nem utolsósorban meg kell említenünk az oktatási rendszer különbségeit is. Különösen érdekes volt látni, hogyan működik egy másik ország teljesen eltérő rendszere. Az almeríai egyetemen főleg a heti csoportmunka és a saját vélemény megfogalmazása, hangoztatása kapott hangsúlyt.
Hihetetlen élményekkel gazdagodtunk. Nehéz lenne egyetlen kedvenc pillanatot kiemelni, annyi mindent átéltünk és megtapasztaltunk együtt, amiért rendkívül hálásak vagyunk. Bárcsak mindenkinek lehetősége lenne átélni ezt!
Úgyhogy így zárszónak csak annyit mondanék, hogy "¡Vamos a Erasmus!".
Szöveg és képek: Liptai Jázmin és Fülöp Emese
Jelentkezzen az Erasmus+ mobilitásra a 2024/2025-ös tanévben
Tisztelt kollégák, kedves hallgatók!
Ezúton tájékoztatjuk Önöket, hogy egyetemünk a 2024/2025-ös tanév NYÁRI FÉLÉVÉRE megnyitja a népszerű Erasmus+ program keretében (EU vagy EGT országok) a mobilitási pályázatok 2. fordulóját.
A hallgatóknovember 15-ig jelentkezhetnek a következőképpen:
rövid távú szakmai gyakorlat – a mobilitásról való visszatérés határideje 2025. augusztus 30 (ez a mobilitástípus az első és másodéves alap-, mester- és PhD-hallgatókra érvényes – minden karon).
tanulmányi mobilitás (ez a mobilitástípus nappali tagozatos hallgatókra vonatkozik - nem végzős évfolyamok) FIGYELEM! A karok dékánjainak döntése alapján ez a lehetőség csak a Bölcsészettudományi Karra, a Pedagógiai Karra és a Közép-európai Tanulmányok Karára beiratkozott hallgatókra érvényes.
Az egyetem alkalmazottainovember 15-ig jelentkezhetnek a következőképpen:
oktatói mobilitás – a mobilitásról való visszatérés határideje legkésőbb 2025. május 31. (minden kar)
iskolázás – a mobilitásról való visszatérés határideje legkésőbb 2025. június 31. (minden kar és a Rektori Hivatal munkatársai).
A mobilitásban résztvevők kiválasztása ebben az akadémiai évben a következőképpen történik:
a kar dékánja a nemzetközi kapcsolatokért felelős dékánhelyettessel együttműködve dönt a kiutazó kari munkatársakról és hallgatókról
a nemzetközi kapcsolatokért felelős rektorhelyettes az egyetem gazdasági igazgatójával együttműködve dönt a kiutazó Rektori Hivatali munkatársakról
Az egyetemi Erasmus+ koordinátor legkésőbb 2024. december 6-ig e-mailben értesíti a hallgatókat és munkatársakat arról, hogy a nyári félévre szóló mobilitási pályázatuk sikeres volt-e vagy sem.Útbaigazításért forduljanak bátran tanszéki Erasmus+ koordinátorukhoz, esetleg dr. Gergely Viktória dékánhelyetteshez () vagy Budinszky Hajnalkához () karunk dékáni hivatalában.
Kisgyermekneveléssel foglalkozó nemzetközi konferencián vettek részt a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatói
A Közép-európai Tanulmányok Kara képviseletében Dr. Petres Gabriella és Kovács Patrícia doktorandusz október 18–19-én nemzetközi konferencián vett részt a budapesti Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Karán. A „A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpát-medencében II.” című konferencia résztvevői a kisgyermekek nevelési-oktatási feladataival, valamint az óvó- és tanítóképzés résztvevőinek edukációs kérdéseivel foglalkoztak.
A kétnapos konferencia nyolc szekcióra bontva tanácskozott. Petres Gabriella a Magyar nyelv és irodalmi szekcióban foglalta össze a kutatását, az előadásának címe „Lépésről lépésre. Bepillantás egy munkafüzetírás módszertanába” volt. Kovács Patrícia a Szociális kompetencia és érzelmi intelligencia fejlesztése szekció munkájába kapcsolódott be, a „Szociális kompetenciák fejlesztése multikulturális nevelés segítségével” című előadása az érzelmi intelligencia fejlesztési lehetőségeit térképezte fel.
A konferencia rendkívül sikeres és hasznos volt, a résztvevők több intézmény képviselőivel is felvették a kapcsolatot.
Petres Csizmadia Gabriella Kovács Patrícia
Gyakorlaton a Kisebbségi Kormánybiztosi Hivatalban
Május végén jutott tudomásomra, hogy a Szlovák Kormány mellett működő Kisebbségi Kormánybiztosi Hivatal két hónapos gyakornoki programot hirdetett meg olyan szlovákiai egyetemi hallgatók számára, akik érdeklődnek a szlovákiai nemzeti kisebbségek jogai iránt. A jelentkezéshez életrajzot és motivációs levelet kellett beküldeni. Mivel érdekelt a téma, én is jelentkeztem; ezt követően behívtak személyes interjúra, amelyen megfeleltem. A gyakorlatot augusztusban és szeptemberben végeztem, heti egy munkanapot kellett eltöltenem a hivatalban.
Az első alkalommal elvégeztem a kötelező munka- és tűzvédelmi tanfolyamot, majd Kristína Pekárová, a gyakorlat vezetője bemutatta a munkahelyet. Szintén az első feladataim között volt a kisebbségi nyelvhasználati törvény (Zákon č. 184/1999 Z. z. o používaní jazykov národnostných menšín) és a kisebbségek nyelvhasználatáról szóló jelentés (Správa o stave používania jazykov národnostných menšín) eredményeinek megismerése.
A gyakornoki munka során fő feladatom felszólítások írása volt, ezekben felhívtam egyes vállalkozások figyelmét arra, hogy a kisebbségi nyelvhasználati törvény értelmében fel kell tüntetniük bizonyos információkat a kisebbség nyelvén is, mivel a kisebbség aránya székhelyükön meghaladja a 15 %-ot. Ezek azok az információk, amelyek az élet, az egészség, a biztonság vagy a tulajdon veszélyeztetésével kapcsolatosak. A hivatal a kisebbségi nyelvű felirat hiányáról civilek által beküldött képeknek, panaszoknak köszönhetően értesül.
A gyakorlat vezetője nagyon aktív, igényes, figyelmes és segítőkész volt. Lehetőségem volt beszélni a kormánybiztossal is, és megtekinthettem a hivatal könyvtárát is. A kormánybiztos elégedett volt a munkámmal, ezt ajánlólevélben részletesen kifejtette.
A gyakorlatra azért jelentkeztem, mert úgy gondoltam, hogy a tanulmányaim során szerzett tudásom hasznosítani tudom majd. Ez így is volt, mivel a magyar–szlovák ügyvitelszervezői szakon foglalkoztunk már a magyar és szlovák helyesírással, stilisztikával és hivatali kommunikációval is, ezeket az ismereteket hasznosítani tudtam a hivatalban. Egyúttal rengeteg új dolgot is tanultam, főleg a szlovák hivatali kommunikáció kötelező elemeivel, nyelvezetével és a kisebbségek tevékenységével kapcsolatban.
Sloboda Karolina Éva Közép-európai Tanulmányok Kara Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Magyar–szlovák kétnyelvű ügyvitelszervező szak, 3. évfolyam
Kick-off Meeting: Projektünk első találkozója
2024. október 14-én a Közép-európai Tanulmányok Karán megrendeztük „A nemzetiségi iskolák leendő szlováknyelv-tanárainak felkészítésében bekövetkező változások kísérleti vizsgálata” (Pilotovanie zmien v príprave budúcich učiteľov slovenského jazyka v národnostných školách) projektindító találkozóját. Az esemény célja az volt, hogy hivatalosan elindítsuk a szlovák oktatásügyi minisztérium által támogatott, sikeres pályázatunkat. A projekt főbb részleteit korábbi cikkünkben ismertettük.
A sikeres rendezvény főszervezője, aki egyben a projekt vezetője és koordinátora, Vančo Ildikó, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet professzora. Az esemény megvalósításához karunk valamennyi munkatársa hozzájárult. Az esemény egyben szakmai találkozó is volt, mivel hazai és nemzetközi szakértőket hívtunk, hogy érdemben vitathassuk meg a szlovák mint államnyelv elsajátításának és oktatásának problémakörét módszertani, nyelvészeti és szociolingvisztikai szempontból.
A megnyitón karunk dékánja, Szekeres László köszöntötte a vendégeket és a résztvevőket, majd magyar nyelven mutatta be a projekt célkitűzéseit. Ezt követően a projekt egyik felelőse, Gallik Ján, a Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézetének vezetője szlovák nyelven ismertette a projekt részleteit. Nagy megtiszteltetés volt, hogy a rendezvényen részt vett Kanyicska Belán Dóra, a minisztérium Nemzetiségi Oktatásügy Fejlesztése Osztály főtanácsosa, aki végigkísérte a programot. Vendégeink voltak a NyKFE Bölcsészettudományi Karának projektfelelősei, a Szlovák Filológia Tanszék munkatársai. A rendezvény lényegi részét a szakmai előadások adták, amelyeket meghívott vendégelőadóink tartottak. Az esemény házigazdája Oros Bugár Anna, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet doktorandusza és egyben a projekt egyik felelőse volt. A hibrid formában zajló esemény keretében néhány külföldi előadónk online csatlakozott és tartotta meg előadását. Az előadóink magyar vagy szlovák nyelven tartották prezentációikat, amelyeket karunk docense, Szabómihály Gizella és doktoranduszunk, Hajabács Zsuzsa tolmácsoltak a két nyelv között.
Előadóink a nyelvoktatás, -elsajátítás, -tanulás, és a kétnyelvűség témakörének neves szakértői:
Tódor Erika-Mária, a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem professzora, Tanárképző Intézetének vezetője;
Jana Pekarovičová, a pozsonyi Comenius Egyetem Bölcsészettudományi Karának docense, a Studia Academica Slovaca nyelvi központ oktatója;
Beregszászi Anikó, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Filológia Tanszékének vezetője, Csernicskó István a főiskola professzora és rektora;
Nádor Orsolya, a Károli Gáspár Református Egyetem docense és a pozsonyi Comenius Egyetem Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének vendégtanára;
Csire Márta, a Bécsi Egyetem Finnugor Tanszékének oktatója;
Schmidt Ildikó, a Károli Gáspár Református Egyetem adjunktusa és a Nyelvtudományi Kutatóközpont munkatársa.
A gazdag szakmai programot egy kerekasztal-beszélgetés zárta, amelyet Lucia Molnár Satinská, a Szlovák Tudományos Akadémia Ľudovít Štúr Nyelvtudományi Intézet Szociolingvisztikai Osztály vezetője moderált. A beszélgetés során az előadások alapján három fő témakör köré csoportosította kérdéseit, amelyekre az érintett szakértők válaszoltak. Az élénk eszmecsere különösen értékesnek bizonyult, mivel a vita végig két nyelven, folyamatos oda-vissza tolmácsolással zajlott, így a résztvevők testközelből tapasztalhatták meg a kétnyelvűség jelentőségét.
Szöveg: Mgr. Oros Bugár Anna Fotók: Mgr. Decsi Zoltán és Mgr. Hajabács Zsuzsa
Karunk sikeres pályázata
2024-ben a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara és a Bölcsészettudományi Kar sikeresen pályázott a Szlovák Köztársaság Iskolaügyi, Kutatási, Fejlesztési és Ifjúsági Minisztériuma által meghirdetett „A nemzetiségi iskolák leendő szlováknyelv-tanárainak felkészítésében bekövetkező változások kísérleti vizsgálata” (szlovákul hivatalosan: Pilotovanie zmien v príprave budúcich učiteľov slovenského jazyka v národnostných školách) című felhívásra, amely a Helyreállítási Terv (Plán obnovy) keretében valósul meg. Nyertes projektünk címe: A leendő szlovák nyelv- és irodalomtanárok felkészítése a magyar tannyelvű iskolákban folytatott tanítási gyakorlatra.
Projektünk fő célja a tanárképzés megújítása, különösen a leendő szlovák nyelvet oktató tanítók és szlovák szakos tanárok módszertani felkészítésének fejlesztése a magyar tannyelvű iskolák számára. A projekt vezetője prof. Vančo Ildikó, PhD., kétnyelvűség-kutató, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet professzora. A két évig tartó projekt két fő szakaszban valósul meg. Első lépésként kutatást végzünk a magyar tanítási nyelvű óvodák és alapiskolák körében. Ennek során a szlovák nyelvű órák és foglalkozások megfigyelésére, pedagógusokkal folytatott fókuszcsoportos beszélgetésekre, valamint alsó tagozatos diákiok körében kérdőíves attitűdvizsgálatra kerül sor. A kapott adatokat a következő szempontok alapján elemezzük:
Nyelvészet: a szlovák nyelv elsajátításának nehézségei, különös tekintettel a magyar és szlovák eltérő nyelvcsaládjára;
Szociolingvisztika és pszicholingvisztika: a szlovák mint második (idegen) nyelv elsajátítása iránti attitűdök vizsgálata, a tágabb és szűkebb környezet hatásai, a gyermek életkorának szerepe a szlovák nyelv elsajátításában;
Pedagógiai-didaktikai elemzések: az államnyelv oktatásának pedagógiai és didaktikai szempontjai az óvodai és általános iskolai oktatásban.
Második lépésként a létrehozott adatbázis és a kapott eredmények elemzéseit felhasználva új, a szlovák nyelv tanítására összpontosító tantárgyat dolgozunk ki a tanítóképzésben részt vevő hallgatók számára, valamint megújítunk egy már létező tantárgyat is. A kurzusokhoz olyan módszertani nyomtatott és digitális segédanyagokat készítünk, amelyek reményeink szerint nemcsak a hallgatók, hanem a már gyakorló pedagógusok számára is hasznosak lehetnek.
Projektünk során szorosan együttműködik a Bölcsészettudományi Karral, amely a leendő felső tagozatos és középiskolai szlováktanárok képzéséért felel.
Karunk munkatársaiból újonnan alakult kutatócsoport, amely a projekt céljainak megvalósítását és a tevékenységek koordinálását végzi, már munkához látott. Hallgatóink is aktívan részt vesznek a projektben, megosztva tanítási gyakorlataik során szerzett tapasztalataikat.
A projekt keretében megrendezésre kerülő eseménysorozatot a 2024. október 14-én tartott „Kick-off Meeting” indította el, amelyre hazai és külföldi szakértőket hívtunk meg. A találkozón a másodnyelv-oktatás (az idegen nyelv oktatásának módszereivel) területén szerzett kutatási és gyakorlati tapasztalatok megosztására, valamint a projekt alapjainak és céljainak megvitatására nyílt lehetőség.
Szöveg: Mgr. Oros Bugár Anna (Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet, KeTK KFE)
„Jó napot, jó szurkolást, jó étvágyat!“ – kezdetét vette a XIII. Legere Irodalmi Verseny
2024. október 15-én, kedden elstartolt a XIII. Legere Irodalmi Verseny, amelyet a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete, a Közép-európai Tanulmányok Kara, a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács, az Arany A. László Polgári Társulás, valamint a Bázis Egyesület közösen hirdetett meg.
A verseny, amely évek óta nagy népszerűségnek örvend a középiskolás diákok körében, ebben az évben a hagyományoktól eltérve szerzői évfordulók helyett az „Irodalom, sport, gasztronómia” témakörökre fókuszál. A XIII. Legere rendhagyó mivoltát tovább fokozta a rendezvény új szignáljának felcsendülése is, amelyet a versenynek otthont adó egyetem magyar-zene szakos hallgatói készítettek.
A megnyitón N. Tóth Anikó köszöntötte a versenyen résztvevő diákokat, kísérő pedagógusokat, kollégákat, illetve a segítő doktoranduszokat és az ötödéves hallgatókat. Bauko János intézetigazgató ünnepi beszéde után pedig kezdetét vette a „mérkőzés”.
Az 1. fordulóban a versenyzők Mészöly Miklós „Az atléta halála” című regényével dolgoztak, amely kiváló alapot adott a verseny témájához kapcsolódó feladatokhoz. A résztvevők 3 fős csoportokban mérhették össze tudásukat, felkészültségüket és kreativitásukat, míg a regény irodalomtörténeti, elméleti és formai sajátosságait is elemezték.
Mindeközben a felkészítő tanárok számára egy izgalmas módszertani workshopot tartottak Vinczellér Katalin vezetésével. Az foglalkozáson Varró Dániel "ha szívemen a félelem" című verse és Lázár Ervin "Foci" című novellája állt a középpontban. Ezen irodalmi művek segítségével a résztvevők a sport és az irodalom összefonódásának különböző aspektusaival foglalkoztak. A művek értelmezése révén mélyebb megértést nyerhettek a sport tematikájának irodalmi feldolgozásáról, új nézőpontokat kínálva a két terület közötti kapcsolódások feltárásához.
Egy rövid szünet után Benyovszky Krisztián tartott előadást "Könyvtárból a konyhába – és vissza. Gasztronómiai kalandozások az irodalomban" címmel. Az előadás a gasztronómia irodalmi megjelenítését járta körül, és egyben felkészítőként szolgált a verseny következő fordulójára. Ekkor kapcsolódott be a gasztronómia témaköre is a versenybe, kibővítve az irodalmi és sporttematikát egy újabb, izgalmas perspektívával. A résztvevők így már az irodalomban megjelenő gasztronómiai vonatkozásokkal is foglalkozhattak, felkészülve a további feladatokra.
Az előadást követően Petres Gabriella röviden ismertette az 1. feladatlap megoldókulcsát, majd részletezték a következő fordulóval kapcsolatos teendőket.
Sok szerencsét minden kedves résztvevőnek, és szeretettel várunk vissza mindenkit a 2. fordulóra november 12-én!
Fóthi Virág Mercédesz Fotó: Hajabács Zsuzsa
A Magyar Nemzeti Helynévtár Program „alma materében”
A Közép-európai Tanulmányok Karának hallgatói egy intenzív szakmai gyakorlaton vettek részt a Debreceni Egyetemen a Magyar Nemzeti Helynévtár Program (MNHP) és az Erasmus+ jóvoltából. Szeptember 23–27. között az egyetemisták az MNHP központi adatbázisáról, a helynévszótár szerkesztéséről, gyűjtési módszerekről és a helynevek helyesírásáról hallottak előadásokat Herczeg-Szép Szilviának, Porczió Veronikának és Homoki-Mozga Evelinnek köszönhetően. A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemet képviselő diákok – Sloboda Karolina, Csobády Csilla, Simsik Réka, Fóthi Virág Mercédesz, Olívia Bandurová, Csáky Máté – a szakmai előadások mellett elkezdték az általuk választott települések történeti forrásfeltárását és/vagy az élőnyelvi adatgyűjtés során gyűjtött helynevek feldolgozását, valamint a helynévszociológiai vizsgálatok elemzéseit.
Karunk végzős doktorandusza, Csobády Csilla a hét folyamán segítette a munkafolyamatokat és számos gyűjtési tapasztalatot osztott meg a hallgatókkal. A feldolgozó munka helyszíni koordinátora E. Nagy Katalin volt.
A diákok elmesélése szerint rendkívül inspiráló és motiváló ott, a kutatási program „alma materében” dolgozni: „Első kézből kaptunk segítséget azoktól, akik ennek a programnak szabályait hozzák létre. Nagyon kedvesek és segítőkészek a kutatómunkatársak.”
Szöveg és fotó: Csobády Csilla, doktorandusz
A 29. Nagy J. Béla országos helyesírási verseny intézeti fordulója
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet 2024. október 3-án szervezte meg a Nagy J. Béla országos helyesírási verseny házi (intézeti) fordulóját. Az országos helyesírási verseny (egykor pedagógusjelöltek Nagy J. Béla országos helyesírási versenye) felsőoktatási intézmények hallgatóinak helyesírási versenye, amelyre Magyarország, valamint a Kárpát-medence más egyetemei, főiskolái neveznek be egy-egy hallgatót (az egyes intézmények saját versenyének győztesét). A versenyt az egri Eszterházy Károly Egyetem Magyar Nyelvészeti Tanszéke hozta létre és rendezi 2012 óta kétévente (előzőleg évente) 1987 óta. A verseny népszerűségét az is bizonyítja, hogy a 2000-es évek derekától kezdve egyre több határon túli, pedagógusképzéssel foglalkozó intézmény fogadja el az egri egyetem meghívását, és küldi el legjobb versenyzőjét az immáron kibővült Kárpát-medencei rendezvényre.
A házi versenyen az elsőéves hallgatók vettek részt, de az egyéb évfolyamok tanárjelölt hallgatói is bekapcsolódtak. A szokásoknak megfelelően ebben az évben is egy feladatlap megoldásából állt a megmérettetés.
helyezés: Nagy Evelyn (1. évfolyam, magyar nyelv–angol nyelv).
A házi verseny első helyezettjei részt vesznek a verseny Kárpát-medencei döntőjében, melyre 2024. november 15-én és 16-án kerül sor az egri Eszterházy Károly Egyetemen.
A versenyzőknek gratulálunk!
Angyal László versenyszervező
404
Az oldal nem található
Sajnáljuk, de nem találjuk az Ön által kért oldalt.
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatói a 23. Szlovák Névtudományi Konferencián
2024. szeptember 10–11. között Eperjesen az Eperjesi Egyetemen találkoztak a névtan (onomasztika) hazai kutatói. A tudományos konferencia az egyetem Bölcsészettudományi Kara, a Szlovák Nyelvtudományi Társaság (Slovenská jazykovedná spoločnosť pri JÚĽŠ SAV) és a Szlovák Névtudományi Bizottság (Slovenská onomastická komisia pri JÚĽŠ SAV) együttes szervezésében valósult meg. A tanácskozás témája a Hagyományos és új a névtanban (Tradičné a nové v onomastike) volt.
Az első Szlovák Névtudományi Konferenciát 1967-ben szervezte a Szlovák Névtu-dományi Bizottság; a legutóbbit, a huszonkettediket 2022-ben Nagyszombatban. Eperjes hatodik alkalommal adott otthont hasonló tanácskozásnak, legutóbb 2011-ben (18. Szlovák Névtudományi Konferencia). A mostani tanácskozáson több mint 30 előadás hangzott el. A résztvevőket doc. PhDr. Peter Karpinský, PhD., a Szlovák és Médiatudományi Intézet igazgatója, prof. PhDr. Beáta Balogová, PhD., MBA, a Bölcsészettudományi Kar dékán asszonya, prof. PhDr. Juraj Hladký, PhD., a Szlovák Névtudományi Bizottság elnöke és PhDr. Milan Harvalík, PhD., a Szlovák Névtudományi Bizottság elnökségi tagja köszöntötte. A hazai névtanosokon kívül egyéb országok (Csehország, Lengyelország, Ukrajna, Magyarország) kutatói is részt vettek a rendezvényen. Az elméleti plenáris előadások után két szekcióban zajlott a két napos tanácskozás. A konferencián a névtan általános kérdéseivel és a névelmélettel is foglalkoztak az előadók, de az egyes névtípusokkal is (helynév, személynév, intézménynév stb). A konferencián a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetet Bauko János, Angyal László és Csobády Csilla doktorandusz képviselték. Bauko János előadásában kétnyelvű környezetben vizsgálta a névmenedzselést (előadásának címe: Névmenedzselés kétnyelvű környezetben–Onymický manažment v bilingválnom prostredí). Angyal László előadásában a Közép-európai Tanulmányok Kara hallgatóinak körében végzett kérdőíves felmérésének eredményeit ismertette. Az adatközlők névtani ismeretei mellett a személynevekhez kötődő névattitűdjeiket is vizsgálta (előadásának címe: A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara hallgatóinak család- és keresztnevekkel kapcsolatos névtani ismeretei és a személynevekhez kötődő attitűdjeik–Onomastické vedomosti vysokoškolských študentov Fakulty stredoeurópskych štúdií UKF o priezviskách a krstných menách a ich postoje k antroponymám). Csobády Csilla előadásában a Rozsnyói járás helyneveit vizsgálta szlovák–magyar kétnyelvű környezetben (előadásának címe: Helynevek vizsgálata szlovák–magyar kétnyelvű környezetben a Rozsnyói járásban–Výskum toponým v slovensko-maďarskom bilingválnom prostredí v Rožňavskom okrese). Mindhárom előadás az Egyszerű és szervezett nyelvi menedzselés szlovák–magyar kétnyelvű környezetben) megnevezésű tudományos projekt keretében valósult meg. A konferencia anyaga lektorált kötetben is megjelenik majd, feltehetően 2025 tavaszán.
A konferencia hangulatát a kötetlen beszélgetések, az esti programok és a városnézés is színesítették. A tanácskozás végén a szervezők ígéretet tettek, hogy a jövőben is megszervezik a következő névtani tanácskozást.
Angyal László
Innovatív alapiskolás olvasókönyvet fejlesztenek a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatói — új projekt indul az intézményben
„Nem a gyereknek kell jónak lennie az iskola kedvéért – de sokan hiszik ezt! – hanem: az iskolának kell mindent megtennie a gyerekért.”
(Vekerdy Tamás)
A modern pedagógia egyik legfontosabb alapelve, hogy az oktatás nem a tananyag átadásáról szól, hanem a gyerekek egyéni fejlődésének támogatásáról és a képességeik kibontakoztatásáról is. Az új oktatási módszerek és eszközök célja, hogy az iskola valóban a tanulók érdekeit szolgálja, és segítséget nyújtson számukra a világ megértésében és értelmezésében. E szemlélet tükröződik a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete által indított, 005UKF-4/2024 sz. Szövegértelmezést fejlesztő innovatív oktatási-módszertani anyagok az új kurrikulum magyar nyelv és irodalom tantárgyának 2. ciklusához című, oktatásügyi minisztérium által támogatott projektben, amely a közoktatási reform új standardjához egy 4. osztályosoknak szóló innovatív munkáltató olvasókönyv fejlesztését tűzte ki célul.
A projekt nyitó workshopjára szeptember 5-én került sor a Közép-európai Tanulmányok Karán, hét intézmény részvételével. A projekt lebonyolítói, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet irodalomoktatói – dr. Bárczi Zsófia, dr. Benyovszky Krisztián, Kovács Patrícia, dr. Petres Gabriella és dr. N.Tóth Anikó – hat szlovákiai magyar alapiskolát kértek fel a kidolgozás alatt álló tankönyv tesztelésére, melyek a következők: Alapiskola Nagymagyar; Alapiskola és Óvoda, Pozsonypüspöki; Fegyverneki Ferenc Közös Igazgatású Katolikus Iskola, Ipolyság; Ipolyi Arnold Alapiskola, Ipolybalog; Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola, Tornalja; Pongrácz Lajos Alapiskola, Ipolyság. A találkozón a hat iskolaigazgató, valamint a tesztelést közvetlenül lebonyolító, 4. osztályban oktató nyolc pedagógus vett részt. Az új oktatási segédanyagokat közel 150 tanuló bevonásával fogják pilotírozni.
A workshopot dr. Petres Gabriella, a projekt vezetője nyitotta meg, aki részletesen prezentálta a projekt alapinformációit, céljait, ütemtervét. A hallgatóság megtudta, hogy az új segédanyag kidolgozása és tesztelése a 2024–2026 közti időszakra esik. A legintenzívebb időszakot a 2024/2025-ös tanév jelenti majd, amikor a kísérleti tankönyv első tesztelési fázisa zajlik. Az olvasókönyv 35 interaktív feladatlapból áll össze, melyek a szépirodalmi művek kreatív és produktív feldolgozására helyezik a hangsúlyt, különböző szövegfeldolgozási stratégiák felhasználásával. A szövegfeldolgozás különböző lépései – az olvasástechnika gyakorlásától kezdve a szövegelemzésen át a differenciálásig – mind a diákok egyéni igényeihez igazodnak. A projekt szakmai felelősei külön figyelmet szentelnek annak, hogy egy módszertani útmutató kidolgozásával támogatást nyújtsanak a pedagógusoknak a tankönyv oktatásához. A projekt eredményeinek disszeminálása módszertani workshopok szervezésével történik majd.
A projekt általános bemutatását követően dr. N. Tóth Anikó ismertette az első feladatcsomag anyagát, kitérve az egyes feladatok módszertani kérdéseire és fókuszaira. A pedagógusok visszajelzéseinek mikéntjét dr. Benyovszky Krisztián foglalta össze, aki ismertette az értékelő lapok kitöltésének folyamatát. A projekt szervezői azt kérik a pedagógusoktól, hogy minden feladatlap után – egy megadott szempontrendszert követve – összegezzék a megfigyeléseiket és észrevételeiket, mely lehetővé teszi az egyes feladatok korrigálását és fejlesztését, illetve a gyermekek igényeihez való igazítást.
A találkozó záró eseményét az együttműködést vállaló intézmények közti szerződések ünnepélyes megkötése alkotta, amely dr. Bárczi Zsófia koordinálásával történt meg. A szerződéskötés a nyolc alapiskola igazgatójának és a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara dékán úrának, dr. Szekeres Lászlónak jóvoltából történt meg.
A rendezvényt dr. Szekeres László és dr. Petres Gabriella beszéde zárta. A találkozó végén az első feladatcsomagok is átadásra kerültek, melyek segítségével megkezdődhet a tesztelési időszak. A résztvevők reményei szerint az új oktatási segédanyagok és élménypedagógiai módszerek hozzájárulnak majd a magyar nyelv és irodalom tanításának megújításához, és a 4. osztályos tanulók képességeinek további fejlesztéséhez.
Kovács Patrícia, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet doktorandusza
Így közelítettük meg multidiszciplinárisan Erdély nyelvi tájképét
A nyári időszak beköszöntével, amely forró nappalokat és frissítő italokat hoz magával, a hallgatók számára az egyetemi élet dinamikája továbbra is zavartalanul folyik. Az egyetemeken folyamatosan új programok és tevékenységek követik egymást, így ennek keretében a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara és a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara 8-8 hallgatója, valamint az utóbbi egyetem 2 oktatója is részt vett egy nemzetközi Erasmus+ program (Blended Intensive Program) keretein belül megrendezett nyelvészeti kutatótáborban, amely 2024. július 15-19. között zajlott. A programokban gazdag tábor "A nyelvi tájkép multidiszciplináris megközelítése" címet kapta, melynek a romániai Sapientia EMTE Csíkszeredai Kara adott otthont. Külön köszönet illeti a kar helyi humán szakos hallgatóit, akik önkéntes munkájukkal hozzájárultak a program sikeréhez, támogatva ezzel a résztvevő diákok és oktatók munkáját egyaránt.
A fizikai találkozót megelőzően 3 virtuális összejövetelen vettek részt a hallgatók. Az első alkalommal dr. Petteri Laihonen, nyelvészkutató, bevezető előadását hallgatták meg a nyelvi tájkép kutatásának témájában, majd a második találkozón Dr. Dégi Zsuzsanna, a program szervezője, részletes tájékoztatást nyújtott a hallgatók számára a rájuk váró feladatokról, illetve a program terepmunkára vonatkozó követelményeiről.
A program jelenléti formájára július 15-19. között került sor. Az első nap helyszíne Csíkszereda volt, ahol a délelőtti órákban dr. Pap Levente dékánhelyettes úr szívélyesen üdvözölte a résztvevőket, majd dr. Biró Enikő és dr. Dégi Zsuzsanna előadásával folytatódott a program, melyben a nyelvi tájkép koncepcióját, s annak szűkebb és tágabb értelmezési lehetőségeit, valamint a szakirodalomban található kutatási és elemzési módszereket mutatták be. Ezen kívül a helyi hallgatók, Sorbán Katalin és Sós Henrietta, valamint karunk hallgatója, Szűcs Natália is bemutatta saját kutatási tapasztalatait, illetve eredményeit, hiszen mindhárom diák szakdolgozata a nyelvi tájkép különböző aspektusaira irányult. Az önkéntes bemutatók nagylelkű szellemisége színesítette a program előadásait. Ezt követően, a délutáni órákban a csoport dr. Tomonicska Ingrid vezetésével felfedezte Csíkszereda kulturális és történelmi nevezetességeit, majd a Csíksomlyói kegytemplomhoz és a nyeregbe látogattak el, ahol a megfigyelésen kívül lehetőség nyílt a csoporttagok számára, hogy közelebbről is megismerjék egymást, megalapozva ezzel a további jó hangulatot és együttműködést a program hátralévő napjaira.
A második napon a csoport Korondra, Parajdra és Szovátára látogatott. Külön érdekességként szolgált a hallgatóknak a Romániában élő magyar kisebbség és a szlovákiai magyar kisebbség nyelvhasználatának összevetése, különösen a turisztikai szempontból jelentős helyszíneken. A terepmunka által a résztvevők megcsodálhatták a hely nevezetességeit, amelynek köszönhetően nemcsak hasznos tudással, hanem élményekkel is gazdagodhattak.
A következő nap első helyszínén, Csikszentdomokoson a csoport egy teljes egészében magyar tannyelvű általános iskolát vizsgált. Beszélgetések és előadások során felidézték a rendszerváltás előtti időket, amikor a magyar nyelv és kultúra elnyomása mindennapos volt. Ezek az emlékek rávilágítottak a hagyományőrzés fontosságára, melyek kulcsszerepet játszanak a helyi közösség életében.
Az iskolai nyelvi tájkép vizsgálatát az iskola névadója, Márton Áron emlékére létrehozott múzeum megtekintése követte. A múzeum Márton Áron életét és munkásságát mutatta be a résztvevőknek, valamint a helyi történelem fontos eseményeit, erősítve a közösség identitását és kulturális örökségét. A délután Erdély természeti szépségeit csodálva telt, hiszen a hallgatók Egyes-kő túraútvonalán haladva a leginkább az útvonalon található feliratok többnyelvűségét vizsgálta, miközben szemetgyönyörködtető látványban volt részük.
A program negyedik napjának helyszínéül Brassó szolgált. A város nevezetességeinek megtekintése közben a nyelvi tájképet figyelve jól kiolvasható volt a város eltűnő magyarsága és az idelátogató turisták nyelvi összetétele is.
Lezárásként az utolsó napon a résztvevők kisebb csapatokra osztódva mutatták be egyhetes kutatásukat. A résztvevők nagy érdeklődéssel hallgatták társaik előadásait, érdekes volt számukra, hogy ugyanazt látva is, mennyire különböző munkák születhettek meg.
A program – mindamellett, hogy rámutatott a nyelvi tájkép kutatásának színességére és szükségszerűségére, kiváló lehetőséget kínált arra is, hogy kisebbségi- és többségi helyzetben élők perspektívájából is szemlélhetővé váljon az adott kutatási terület. Ennek köszönhetően a résztvevők átfogó képet kaphattak a nyelvi tájkép különböző aspektusairól és a nyelvhasználat dinamikájáról és az ehhez kapcsolódó attitűdökről is. Ezen új nézőpontok megismerése nemcsak a kutatás tekintetében, de a mindennapi életben is szélesítette látókörüket és fejlesztette kognitív képességeiket. A szakmai fejlődést a hallgatók közösségi élményként élhették meg, amelyet mind a résztvevők, mind pedig a szervezők felől tanúsított nyitottság, lelkesedés és tenni akarás eredményezett.
Az Erasmus+ BIP nyújtotta lehetőségek hozzájárultak, hogy a résztvevők egyetemi évei valóban feledhetetlen élményekkel, barátságokkal és nem utolsó sorban tudással gazdagodjanak. A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem hallgatói hálával és szeretettel gondolnak vissza az Erdélyben eltöltött egy hétre.
Fotók: Dr. Dégi Zsuzsanna Szöveg: Bc. Patócs Natasa (1TM22m), Bc. Szabó Kitti (1MBAK22m), Bc. Szűcs Natália (1MBAK22m)
Karunk képviselete a 28. nemzetközi névtani kongresszuson Helsinkiben
2024. augusztus 19–23. között a Helsinki Egyetem adott otthont a 28. nemzetközi névtani kongresszusnak. A Sustainability of names, naming and onomastics témakörhöz kapcsolódóan a 39 országból érkezett 223 előadótól 11 szekcióban 198 előadást hallgathattak meg a résztvevők.
A szlovákiai egyetemek közül csak a KFE Közép-európai Tanulmányok Kara képviseltette magát ezen a jelentős tudományos eseményen, mégpedig négy résztvevővel. Különösen örvendetes, hogy közülük ketten a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet doktoranduszai: Csobády Csilla The use of toponyms by inhabitants of bilingual settlements along the border area című előadásában két kelet-szlovákiai településen, Jabloncán (Silická Jablonica) és Körtvélyesen (Hrušov) végzett kutatásai alapján mutatta be a helyi lakosság helynévhasználatát és helynév-ismeretét. Hajabács Zsuzsa (előadásának címe: The problems of recognizing Hungarian aristocrats in English translations of Slovak tourist texts) a most turisztikai hasznosítású kastélyokat, várakat bemutató honlapok szlovák és angol változatainak elemzése alapján azt mutatta be, hogyan befolyásolja a magyar történelmi családnevek szlovák helyesírási szabályozása az angol fordításban a névhasználatot. Szabómihály Gizella (a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatója) a magyar lakosságú szlovákiai települések nevének többszöri megváltoztatása révén létrejött magyar névváltozatok használatát és a velük kapcsolatos attitűdöket elemezte Hodos, Nemeshodos oder Hodus? Pragmatische Aspekte der Verwendung von Varianten ungarischen Siedlungsnamen in der Slowakei című előadásában. Gergely Viktória (Idegenforgalmi Tanszék) a MagyarOK nyelvkönyvben előforduló személyneveket és egyéb tulajdonneveket mint identitásjelölőket elemezte előadásában (Analyzing Culture and Identity in Foreign Language Learning: Insights from the MagyarOK Textbook Series, online előadás).
Nyáron sem szünetel a tanulás – Részvétel a 27. Kárpát-medencei Nyári Egyeteme
Az ELTE immár 27. alkalommal szervezte meg a Kárpát-medencei Nyári Egyetemét, amelynek idei fókusza a mesterséges intelligencia volt. A BIP (Blended Intensive Programme) támogatásával a Közép-európai Tanulmányok Karának öt hallgatója vehetett részt a nyári egyetem érdekes előadásain. A meghívott szakemberek pedagógiai, jogi és természettudományi szempontból is bemutatták a mesterséges intelligencia funkcióit, titkait és trükkjeit.
A nyitóünnepségen az ELTE rektora, Borhy László, valamint két államtitkár, Varga-Bajusz Veronika és Illés Boglárka köszöntötték a 150 határon túli magyar anyanyelvű hallgatót. Az ünnepséget a Fuvalom Énekegyüttes előadása zárta.
A háromnapos program első két napján plenáris előadások zajlottak, míg az utolsó napon a hallgatók a jogi, természettudományi és pedagógiai szekciók közül válogathattak. A résztvevők részletes betekintést nyerhettek olyan témákba, mint az MI felhasználása az oktatásban, az MI európai szabályozása, az adatvédelem, vagy az MI a látássérültek világában, a rehabilitációban, a büntetőjogban, a fizikában, a gyermeknevelésben és a fordításban.
Az előadásokon kívül a jelenlévők több szabadidős program közül is választhattak. Aki nem fáradt el a hosszú utazásban, az a táncházban szabadulhatott meg az összes felesleges energiájától, míg mások a Kojot négy lelke című film vetítésén vettek részt. Ezen kívül természetesen lehetőség nyílt Budapest idegenvezetett megtekintésére is, valamint több órás barangolásra a Szépművészeti Múzeumban. A Magyar Zene Házában az érdeklődők meghallgathatták a Platon Karataev zenekar Napkötöző című új lemezének egy részét, amelyet egy háromdimenziós, egybefüggő kisfilm jellegű videoklip-csokor segítségével vizualizáltak a Hangdómban. A szombati nap Szentendre városának felfedezésével telt.
A nyári egyetem programját ismételten a Fuvalom Énekegyüttes előadása zárta, miután a záróünnepségen a hallgatók megkapták okleveleiket. A mesterséges intelligencia elkerülhetetlen része a jövőnknek, a 27. Kárpát-medencei Nyári Egyetem pedig biztosította, hogy a jelenlegi egyetemisták és főiskolások a lehető legjobban megismerjék és felkészüljenek a használatára.
2024. június 20–22. között zajlott a XXXI. Tompa Mihály Országos Verseny Rimaszombatban, ahol idén is hat különböző kategóriában mérettethették meg magukat a versenyzők. A három napos rendezvényen a vers- és prózamondók, valamint a verséneklők versenyét több kultúrprogram kísérte, többek között a Kicsi Hang verséneklő együttes koncertje, a Tompa Mihály köztéri szobrának megkoszorúzása, a SZŐTTES Kamara Néptáncegyüttes előadása, valamint a Kuttyomfitty Társulat interaktív zenés, táncos műsora.
A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának hallgatói, a NYEKKENCS formáció a VI. (énekelt versek) kategóriában jutottak tovább a komáromi előválogatóból a rimaszombati döntőbe. Két verset zenésítettek meg: Petőfi Sándor "Lennék én folyóvíz" és Mezei Máté "Forradalmár" című műveit.
A nyilvános szakmai értékelésre szombat délelőtt került sor, majd délután az ünnepélyes eredményhirdetés következett. A gálán a kategóriák első helyezettjei újra előadhatták versüket és prózájukat, valamint a közönség meghallgathatta a VI. kategória aranysávos produkcióit, köztük a NYEKKENCS versfeldolgozását is.
Gratulálunk magyar-zene szakos hallgatóinknak: Fóthi Virág Mercédesz (ének), Mezei Ádám (gitár, ének), és Csáky Máté (hegedű) kiváló teljesítményükkel méltón képviselték karunkat, és a XXXI. Tompa Mihály Országos Versenyen aranysávos 2. helyezést értek el!
Egyszerű és szervezett nyelvi menedzselés kétnyelvű környezetben
Ezzel a címmel tartottak konferenciát Nyitrán, a Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán, melyet a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet dolgozói szerveztek. A tudományos találkozóra 2024. június 11–12-én került sor az 1/0316/21-es sz. VEGA-projekt keretén belül a Termini Magyar Nyelvi Kutatóhálózat közreműködésével.
A kétnapos konferencián magyarországi, illetve határon túli (kárpátaljai, erdélyi, vajdasági, őrvidéki és felvidéki) kollégák találkoztak a nyelvtudomány jegyében, s adták elő kutatási eredményeiket a nyelvi menedzselés témakörét különböző szempontok szerint érintve. A szekcióelőadások központi témái a Termini szótár és a lexikográfiamenedzsment; a nyelvi presztízs; az oktatásterminológia; a családi és szervezett nyelvi menedzsment; a nyelvi tájkép; az idegennyelv-elsajátítás; a nyelvjárások és a névtan voltak. A szekcióelőadások után tartalmas és gondolatébresztő viták következtek, amikor a résztvevők kérdéseket tehettek fel az előadások kapcsán.
A konferencián sor került egy könyvbemutatóra, melynek keretében az Újvidéken készült magyar–szerb frazémaszótárt, valamint a készülőben lévő magyar–szerb szótárt mutatta be Rajsli Emese. A könyvbemutató után sor került a Szabó T. Attila-díj ünnepélyes átadására, melyet idén M. Pintér Tibor, a Károli Gáspár Református Egyetem Magyar Nyelvtudományi Tanszék docense nyert el.
A találkozót a kiváló előadásokon és az azokat követő vitákon túl a szünetekben és a közös étkezésekkor kialakult baráti beszélgetések tették tartalmassá, illetve az esti Kálvária-séta, mely során az erre vállalkozók egy csodálatos naplementében és Nyitra városának látképében gyönyörködhettek.
Részvétel a 14. International Conference on Historical Lexicography and Lexicology konferencián a londoni Westminster Egyetemen
A Közép-európai Tanulmányok Kara Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet két oktatója prof. Mgr. Vančo Ildikó, PhD. és Dr. habil. PhDr. Kozmács István, PhD., és doktorandusza Mgr. Oros Bugár Anna előadással vettek részt az idén 14. alkalommal a londoni Westminster Egyetemen megrendezett International Conference on Historical Lexicography and Lexicology elnevezésű konferencián, amelyet 2024. június 18–20 között tartottak.
A konferenciának, melynek szakmai szervezését az International Society for Historical Lexicography and Lexicology vállalta fel, fő témája a „Szótárak mint a nyelvtanulás eszközei” volt.
Oros Bugár Anna és Vančo Ildikó előadásukban (Dictionaries as Ideological Tools and their Implications in Language Minority Education) a szótárak által közvetített nyelvi ideológiák és azok kisebbségi oktatásra gyakorolt hatását elemezték. Kozmács István és Vančo Ildikó előadásukban (Historical Udmurt Dialect Dictionary from Previously Unexplored Material) az udmurt nyelv Munkácsi Bernát által a 20 század elején gyűjtött és eddig feldolgozatlan szótári gyűjtését mutatta be. Az előadásban bemutatták a jelenleg csak papírcédulákon megtekinthető értékes anyag feldolgozási és adatbázissá fejleszthető lehetőségeit.
Mindkét előadást nagy érdeklődéssel fogadta a közönség, melyeket élénk vita követett. Az egyes szekciók között lehetőség nyílt további szakmai eszmecserékre is.
A konferenciáról új nemzetközi kapcsolatokkal, sok inspirációval és rengeteg tapasztalattal térhettünk haza.
Újabb támogatásban részesültek a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet doktoranduszai
Több mint tízéves fennállása alatt a magyar nyelv- és irodalomtanítás módszertana doktori program számos kiváló szakembert bocsátott útjára, közülük van, aki ma már habilitált docensként erősíti az intézetben folyó munka színvonalát. A doktori program keretében folyó egyenletesen magas színvonalú munkáról számos hazai és külföldi kiadvány tanúskodik. Doktoranduszaink egyaránt bekapcsolódnak a tanszéken folyó kutatói és oktatói munkába, de kiveszik részüket azoknak a rendezvényeknek a lebonyolításából is, amelyekkel a szlovákiai magyar nyelvű közoktatást segítjük, immár hosszú évek óta (Legere, Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny stb.)
Idén a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet doktori programja 15 000 000 Ft vissza nem térítendő támogatásban részesült a Bethlen Gábor Alap Bizottságának határozata alapján, a program zavartalan működésére és a hallgatói ösztöndíjak támogatására. A támogatás a 2024. január 1. és 2024. december 31. közötti időszakra vonatkozik.
A támogatásnak köszönhetően a doktori program továbbra is zavartalanul folytathatja működését, s új doktoranduszok felvételét is lehetővé teszi, ami a folyamatos, színvonalas munkát és ezáltal az intézmény szakmai erősödését is elősegíti.
Mese volt, igaz volt – nyitrai siker Gombaszögön
2024. június 3–4. között XIV. alkalommal rendezték meg az Ipolyi Arnold Országos Népmesemondó Versenyt, melynek a varázslatos gombaszögi völgy adott otthont.
Az egyre emelkedő színvonalú versenyt a Szlovákiai Magyar Művelődési Intézet szervezte meg a Csemadok Országos Tanácsának megbízásából, szakmai partnerükkel, a Hagyományok Háza Hálózat – Szlovákiával együttműködve. Az országos fordulót nyolc regionális elődöntő előzte meg, melyek közt Ipolyszakálloson Tóth Kitti kiemelt aranysávos minősítést nyert el, míg a gútai fordulón Pinke Vivien aranysávos helyezést szerzett.
A 438 jelentkező diák közül a kiemelt aranysávos minősítést szerző 77 mesemondónak nyílt lehetősége Gombaszögre utazni, ahol a Folkszögletben összegyűlt kicsi és nagy, hogy mesével és varázslattal töltsék meg a völgyet.
A mesemondások mellett kísérő programok is várták a résztvevőket, köztük kézműveskedés, daltanulás, hangszerbemutató, táncház és mesepárbaj.
Tóth Kitti (harmadéves óvodapedagógus) egy arlói mesemondó, Csipkés Vilmos meséjét keltette életre, melyben az egyszerű szegény ember szerencsével és rátermettséggel gazdagszik meg, így él tovább békességben és boldogságban családjával. Az országos fordulón hallgatónk aranysávban és különdíjban részesült, mely által kisfilmet készít vele egy hazai médiacsalád.
A mese segít elcsendesedni, szórakozni, kikapcsolódni. Meséljünk hát sokat szívből, örömmel!
Tóth Kitti
Örömszínház Komáromban, avagy rekeszizom-csiklandozás irodalommal
A Nyitrai Egyetemisták Színjátszó Köre (NYEKK) amatőr színjátszócsoportot nyitrai magyar egyetemisták alkotják. Vezetőjük jelenleg a Közép-európai Tanulmányok Karának doktorandusza, Csobády Csilla.
A színjátszócsoport még a 2000-es évek elején alakult, 2008-tól 2022-ig azonban szünetelt. Ekkor kapott újra lendületet, s bár a 2022/23-as évad még inkább szárnypróbálgatással és tapasztalatgyűjtéssel telt, 2023 őszén már komoly szándékkal indultak neki az újabb tanévnek. N. Tóth Anikó tanárnő kérésére csupán néhány hónap alatt megalkották Petőfi és Madách bicentenáriumára a „Túl távol, elég közel” című darabjukat, mely a két nagy személyiség majdnem-találkozásairól szól. Az alkotás nehezen bekategorizálható egy adott műfajba, végül azonban a szerkesztett játék besorolást kapta. Rendezését a csapat közösen oldotta meg, a szövegkönyvet Fóthi Virág Mercédesz írta meg a próbákon elhangzott poénok, imprók segítségével. Az írásban segítségül hívták természetesen Petőfi Sándort, Madách Imrét, ugyanakkor Vörös Istvánt, Lackfi Jánost és Nádasdy Ádámot is, hogy klasszikus és kortárs felütéssel egyaránt színezzék a mondandót. A versek között helyet kaptak Petőfi szlovákra fordított költeményei is (Ján Smreknek köszönhetően), mellyel a kulturális sokszínűségre mutattak rá a színjátszók.
A színdarab premierje még december 8-án, a Legere irodalmi verseny 3. fordulóján volt, azóta bemutatták Gútán, Berencsen, illetve kisebb átdolgozást követően újból Nyitrán, a március 15-i kari emlékműsoron. Utolsó alkalommal Komáromban, az 59. Jókai Napok amatőr színjátszófesztiválon láthatták a nézők.
A fesztivál június 11–16. között zajlott a komáromi Egressy Béni Városi Művelődési Központban. A NYEKK a fesztivál csütörtöki napján, 20:00 órától lépett színpadra. Kamaraelőadásukat teltház előtt játszhatták. A hangulat a fellegekben volt az elejétől kezdve, hiszen a rejtett és nyílt poénok egyaránt halló és értő fülekre leltek, így az előadás végére csaknem mindenki a hasát fogva nevetett. A sikert mi sem mutatja jobban, minthogy a csapatot első meghajlásuk után visszatapsolták, sőt néhányan álló tapssal jutalmazták a felhőtlen, mégis műveltető szórakozást. A színművészek ugyancsak nagy flowban hagyták el a színpadot, hiszen a közönség energiáit felvéve hatalmas élménnyel gazdagodhattak.
A következő nap szakmai értékelésén a zsűri díjazta a csapat humorát, mellyel üde színfoltjai voltak a Jókai Napok fesztiváljának. Bár érzékeltek hiányosságokat, rámutattak fejlesztendő területekre, ám mindenképp folytatásra biztatták a színjátszókat.
A Jókai Napokon első ízben fellépő NYEKK a zsűri különdíjával térhetett haza, mégpedig a legjobb zenehasználatért és akusztikai kreativitásért. Nagyon megtisztelőnek tartják a díjat, hiszen ez a színjátszócsoporton belül megalakult Nyekkencs zenei formációját is dicséri.
A csapat vezetője, Csobády Csilla csütörtök reggeltől a fesztivál végéig jelen volt. Régi diákszínjátszósként egy álma vált valóra ezzel a részvétellel, s bár még a csütörtöki előadásokat némi izgalommal nézte végig, péntektől már teljes felszabadultsággal volt jelen. A többi csapat színdarabjainak megnézése rengeteg tapasztalatot és új inspirációt adott számára, míg a szakmai értékeléseken sok megszívlelendő tanáccsal, szemponttal gazdagodott. Mindezeken kívül sokat tanult a szakmabeliekkel történő személyes beszélgetésekből, melyek nemcsak szakmai, de baráti ismeretségekkel ruházták fel.
Beszámoló a „Luis Eliades – a történetek festője” című kiállítás megnyitójáról
2024. május 28-án a galántai neogótikus kastély északi szárnyában sor került a „Luis Eliades – a történetek festője” című kiállítás megnyitójára. A kulturális rendezvény megvalósítása kölcsönös összefogás eredménye a főszervező és a kiállított festménygyűjtemény tulajdonosa, RNDr. PaedDr. Ján Veselovský, PhD. a KFE KETK Idegenforgalmi tanszékéről, a Szlovákiai Kubai Nagykövetsége, a galántai Városi Kulturális Központ és a Szlovák Katolikus Szeretetszolgálat között. Természetesen az Idegenforgalmi tanszék hallgatóit is bevonták a szervezésbe. A megnyitót Rosario Portuondo énekes kubai dalai és a Mario Lopez Dance Company táncelőadása tették még élvezetesebbé.
Luis Eliado festményei, amelyek 2024. június 21-ig lesznek kiállítva a neogótikus kastély helyiségeiben, tele vannak kubai történetekkel, színekkel, rummal, szivarokkal, tánccal, a Santeria sajátos hitével, életünnepekkel, ill. Bracoa városának történeteivel, ahol több mint nyolcvan évig élt. Luis Eliades nemcsak egy kubai festő volt, Baracoa művészeinek nagyapjának is tartják. Kolumbusz Kristóf 1492-ben horgonyzott le az öbölben Baracoa városa közelében, keresztet szúrt a partba, és naplójába azt írta: „az emberi szem még soha nem látott ennél szebbet”. Ma már tudjuk, hogy igaza volt, és ezzel kezdte megírni Baracoa, Kuba, valamint egész Latin-Amerika történelmét. És; Luis Eliades pontosan ezt a baracoai szépséget építette bele festményeibe.
A kubai gyerekek megsegítése mellett a kiállítás jelentős mértékben hozzájárulhat a kulturális turizmus fejlődéséhez, a helyi lakosság társadalmi életének élénkítéséhez, a hallgatók szervezési kompetenciáinak fejlesztéséhez, valamint a kulturális értékek nemzetközi kontextusban való felismerésével és bemutatásával összefüggő oktatásukhoz. Szeretettel várjuk önöket!
Ing. Kristína Pančíková, PhD.
Erasmuson jártam – Lettországot láttam
Az Erasmus+ program keretében a 2023/24-es tanév nyári szemeszterét Rigában töltöttem elsős mesterképzéses hallgatóként. Fantasztikus kiindulópontot biztosított arra ez a lehetőség, hogy felfedezzem a Balti-térséget, megismerjem a lett kultúrát, az ottani oktatási rendszert, új kapcsolatokat, barátságokat építsek ki a többi külföldi diákkal.
A lehetőségről a többi diáktársamtól hallottam, akik már az alapképzés során kipróbálhatták az Erasmus+ által adott lehetőségeket és sok élménnyel gazdagodva tértek haza. A jelentkezési ötlet spontán született meg még a téli szemeszter ideje alatt. Mondhatni a jelentkezési idő lejárta előtt pár nappal jutottam arra az elhatározásra, hogy szeretnék kipróbálni valami újat, kissé távolabb a megszokott környezettől, mivel ez egy már vissza nem térő lehetőség az utolsó egyetemi éveimben.
Később érkezett az e-mail a rigai egyetemtől, hogy felvételt nyertem az oktatási intézményükbe, a Turiba Egyetemre, mely Lettország legnagyobb üzleti iskolája. A lehetőséggel élve egyedül vágtam bele ebbe a kalandba, de egyetlen percét sem bántam meg.
Az Erasmusom alatt lehetőségem nyílt részt venni különböző programokon, többek között a Balttour-on, amely nemzetközi utazási szakkiállítást foglal magába, betekintést nyertem a turisták által kedvelt egyik legnépszerűbb hotelbe, annak egyes részeibe és tanulmányi kiránduláson is részt vehettem az iskola által.
Több nemzetiséggel találkoztam az ott eltöltött 4 hónapom alatt, mindemellett sikerült életreszóló barátságokat is kötnöm. A világ minden tájáról voltak diákok, s ha csak pár nemzetiséget kéne említenem, voltak osztálytársaim Indiából, Sri Lankáról, Kazahsztánból és persze különböző Európai országokból.
Óráim után és a szabadnapjaimon különböző programokon vettem részt az egyik Erasmusos diákszervezet által, akik minden hétre jobbnál jobb programokkal álltak elő. Az itt eltöltött idő alatt több lett kisvárost is meglátogattam, kerestem az újabbnál újabb felfedezésre váró helyeket, még a hűvösebb időjárás ellenére is. A szomszédos országok közül Litvánia fővárosában, Vilniusban és Észtországban, többek között Tallinnben is eltöltöttem pár napot az Erasmuson szerzett barátaimmal.
A legnagyobb élmény, amit szereztem, Finnországhoz köthető, mivel lehetőségem nyílt ellátogatni az egyik bakancslistás helyemre, Lappföldre. Az alapcsomagon kívül különböző kiegészítő programokra lehetett előfizetni. Meglátogattuk a híres mikulásfalut, ellátogattunk egy rénszarvas farmra, kipróbálhattam, hogy milyen egy husky kutyák által húzott szánban ülni, illetve vezetni azt.
Az Erasmusnak köszönhetően az angol nyelvtudásom nagy fejlődésen ment át, különösen a kommunikáció terén. Sok szakmai tapasztalatot szereztem, melyet majd a jövőben lehetőségem lesz hasznosítani is.
Összességében szeretném azoknak a diákoknak ajánlani az Erasmust, akik szeretnének új kultúrákat megismerni, utazni, barátokat szerezni, élményekkel gazdagodni.
A tankönyvektől a súlyzókig: egy KETK diák sikere az erőtriatlonon
A 2023/2024-es téli szemeszterben a Szlovák Mezőgazdasági Egyetem (SPU) és a Konstantin Filozófus Egyetem (UKF) közötti egyetemi napok keretein belül sort került egy erőtriatlon versenyre is – a versenyzők guggolásban, fekvenyomásban és holthúzásban mérték össze képességeiket. Az ilyen típusú versenyen a versenyzőnek 3 próbálkozásuk van elvégezni mindegyik gyakorlatot, a győztes pedig az, aki a legtöbb pontot kapja, amelyet a saját súlya és a súlyzó maximális súlya alapján számítanak ki az egyes gyakorlatokból. Diák vagyok, rendszeresen sportolok és szeretem a kihívásokat, így természetesen jelentkeztem.
A nevem Katka, a Közép-Európa Tanulmányok Karának első éves mesterszakos hallgatója vagyok Regionális idegenforgalom menedzsmentje szakon. Hétköznapi családból származom, amelyben egy sportoló sincs. Gyerekkoromban 7 évig jártam művészeti iskolába, általános, középiskolai és építőipari iskolában pedig alig jártam testnevelés órára – mindig volt kifogásom vagy igazolásom az orvostól, de most egy héten átlagosan 5 napot töltök az edzőteremben – munka előtt, előadások után vagy között.
Az utam 2014-ben kezdődött, amikor, mint minden lányt, utolért a „muszáj lefogynom” divatja. Klasszikus lánycsoportos edzésekre jártam, mígnem egy nap eljutottam az edzőterembe, és az edzőteremből a CrossFit-re – ez a sport szinte minden lehetséges sportágat magába foglal, mint például atlétika, gimnasztika, úszás, kötél, kerékpározás, strong man, powerlifting, súlyemelés szokatlan súlyokkal, például homokzsákkal, különféle nehéz labdákkal stb. Mindez kombinálódik az edzés során, és erőt, kitartást, robbanékonyságot, gyorsaságot, néha türelmet igényel. Ennek a sportnak köszönhetően fedeztem fel, hogy versenyképes vagyok. Leginkább az erősítő gyakorlatok vonzottak: a guggolás, a holthúzás és a súlyemelés. Ezért az SPU vs. UKF versenye egy nagyszerű lehetőséget jelentett számomra azért, hogy kipróbálhassam magam és az iskolát is képviseljem
Az erősportok általában nem túl népszerűek a lányok körében: tavaly ez a verseny próba formában zajlott, és csak egy diák vett részt rajta, idén viszont többen voltunk – 3-an az UKF-ből, köztük én is, összesen pedig 8-an. Mindegyik lány elég erős volt – erre nem számítottam, bevallom, de mivel azt mondtam magamnak, hogy nyerni fogok, mindent bele kellett adnom.
Számomra ez egy teljesen új élmény volt, mert úgy kellett kiszámolnom a bemelegítés idejét, hogy közvetlenül a rajt előtt álljak készen, meg kellett határozni az alapsúlyt és aztán növelni (erről az edzőnk gondoskodik a súlyemelő versenyen), és természetesen fejben is mindent helyre kellett raknom: néha nem azért adjuk fel a versenyt, mert nem bírjuk fizikailag, hanem mert nem bírjuk fejben. Egyszerűen megijedünk – ez egy önvédelmi reflex.
Guggolásban első voltam – a lányoknál a legnagyobb utolsó súly 100-107 kg körül volt, de én 115 kg-mal kezdtem. A fekvenyomásnál körülbelül egyformám teljesítettünk, már csak a holthúzás maradt hátra, ami eldönti, ki lesz a győztes. Az SPU egyik versenyzője nagyon közel állt hozzám a pontok tekintetében, és itt kezdődött el közöttünk az igazi verseny az 1. helyért. A maximumom 120 kg volt, de a verseny egyik szervezője rábeszélt, hogy tegyek hozzá még egy kicsit – hogy az edzésrekordok nem számítanak, itt kell megcsinálni. Na és mivel minden kihívást vállalok, természetesen 122,5 kg-ra növeltem a súlyt, ami már tényleg igazi kihívás volt számomra. Vegyél egy mély levegőt, lélegezz ki, és rajta. Sikerült és egy csodálatos élmény, amikor az egész terem tapsol, amikor túlszárnyalod az elvárásaidat, amikor olyan boldog vagy, hogy felkiáltasz, mert majd szétrobbansz a pozitív érzelmektől! Megnyertem a 60 kg feletti súlykategóriát, és megkaptam a legjobb teljesítményért járó díjat.
Sokszor hallom, hogy ez nem női sport, ahogy a súlyemelés sem, hogy a lányokból fiút csinál, de ez nem igaz. A sport sokszor segített átvészelni életem nehéz időszakait, a negatív érzelmeket pozitívvá tette, remekül kiszellőzteti a fejemet, vagy ahogy mondani szoktuk – pszichohigiénia. A munkámban is segít: cukrászként dolgozom a konyhában, és sokszor talpon vagyok, de kibírom! A sport türelemre tanít, kiskoromban nem tudtam megérteni, hogy mindenhez idő kell, csak haladj előre: dolgozz keményen. A sportnak köszönhetően barátokat és egy „második családot” találtam, a csapatomat: barátnőmmel jelenleg egy jövő évi crossfit versenyre készülünk, aktívan dolgozunk a gyengeségeinken – nem könnyű, de ahogy mondani szokás: „nehéz a gyakorlótéren, könnyű a harctéren”. Ősszel megkezdjük a felkészülést a női súlyemelő liga döntőjére.
A társadalom azt mondja, hogy egy nőnek gyengének kell lennie, de én személy szerint úgy gondolom, hogy egy nőnek azt kell tennie, amit élvez és boldoggá teszi, még akkor is, ha nehéz súlyokról van szó. És; mindenekelőtt legyen boldog.
Bc. Ekaterina Shcheglova hallgató Idegenforgalmi Tanszék Közép-európai Tanulmányok Kara
Nemzetközi tanulmányút az észtországi államnyelvoktatás elemzése céljából
A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet professzora Vančo Ildikó PhD. vezette Kétnyelvűségi oktatási kutatócsoport három tagja, Vančo Ildikó, Tódor Erika-Mária és Kozmács István 2024. május 6-11. között az MTA „Characteristics of state language education in the Baltic countries“ elnevezésű nemzetközi tudományos projektje keretében tanulmányúton vett részt Észtországban.
A tanulmányút célja az Észtországban élő kisebbségeknek folyó államnyelvoktatás tanulmányozása volt. A csoport május 8-án, a Tartui Egyetem Narvai Főiskolai Karával e célból rendezett Characteristics and conclusions of state language education in the Baltic countries című workshopon találkozott a téma szakértőivel, akik előadásukkal is hozzájárultak az észtországi oktatási rendszer jobb megértéséhez. A workshopon kutatócsoportunkból Vančo Ildikó Second an foreign language acqusition among university students címmel tartott előadást, a narvai szakértők közül előadást tartott többek között Larissa Degel, a Narvai Önkormányzat képviseletében a narvai iskolákban folyó államnyelvoktatásról és annak problémáiról, Pavel Naidjonov, a Narva Óváros Általános Iskola tanára, egy konkrét iskola észt nyelvű oktatását körvonalazta, Tóth Szilárd, a narvai kar oktatója szélesebb kontextusba ágyazva mutatta be az észtországi oktatási rendszer alakulását az elmúlt évtizedben.
A kutatócsoport tagjai ellátogathattak a Narva Óvárosi Általános Iskolába, ahol először az iskola igazgatója Aljona Kondortsuk ismertette az iskola célját, működését, majd lehetőségük volt arra is, hogy 4 tanórán vegyenek részt megfigyelőként. Az iskolában észt tannyelvű oktatás zajlik, miközben a diákok majd 100%-ban orosz anyanyelvűek.
Május 10-én a kutatócsoportunk Tallinnba utazott, ahol a téma szakértőivel többek között Siiri Erm-Nairismägi-val, az észtországi Liszt Intézet Magyar Kulturális Központ munkatársával és Bereczki Urmasszal, a magyar nagykövetség munkatársával, a tallinni magyar intézet korábbi igazgatójával konztultáltak a kutatott problémáról. A csoport észtországi tartózkodását tallinni Liszt Intézet Magyar Kulturális Központ szállás és közlekedési eszköz biztosításával támogatta.
Tanulmányútjuk nagyban hozzájárult az észtországi orosz kisebbségi helyzet és oktatás jobb megértéséhez, lehetővé téve a kisebbségi identitásmintázatok többszempontú elemzését. Ily módon a szakirodalomból megismert tényeket eredményesen szembesíteni tudták a helyszínen szerzett tapasztalataikkal.
Szöveg: prof. Vančo Ildikó, PhD. Fotó: Dr. habil. Dr. Kozmács István, PhD.
Zenei élménypedagógia a Közép-európai Tanulmányok Karán
Május 7-én a Zenepavilon 102-es termében került sor a Zenei élménypedagógia című foglalkozásra az elsőéves óvodapedagógus szakos hallgatók részvételével a Közép-európai Tanulmányok Kara szervezésében.
A foglalkozást Mgr. Hanza Rolanda ének-zene tanár, a Superar Zeneművészeti Alapítvány Magyarország karnagya, Kokas foglalkozásvezető, a Vox Canto Tanoda magán énektanára, az érsekújvári Regionális Pedagógustámogató Központ mentora tartotta.
A hallgatók egy felszabadult hangulatú, rendhagyó zeneóra keretében élményteli zenepedagógiai módszerekkel találkoztak, mint pl. a testtudatot, koncentrációt fejlesztő, bemelegítő játékokkal, a tematikus beéneklést segítő hangutánzó játékokkal, illetve a mozgáskoreográfiával történő daltanítással.
Az óra második felében Kokas foglalkozásból kaptak egy rövid ízelítőt. Itt a szabad mozgással összekapcsolt zenebefogadásé, az önkifejezésé, a vizuális alkotásé volt a főszerep. De kipróbálhatták a klasszikus zenére történő szabad, improvizációs mozgást, valamint a vizuális technikákkal történő zenei élmény megjelenítését is.
Igazi örömteli zenei alkotóműhely volt a Zenepavilon 102-es terme, s az ott megtapasztalt élményeket remélhetőleg a hallgatók a pedagógiai gyakorlatban is kamatoztatják majd.
Sportnap az Idegenforgalmi Tanszéken
Az Idegenforgalmi Tanszék 2024. május 06-án valósított meg az „Idegenforgalmi Tanszék Sportnapja” című rendezvényét. A sportnap célja a hallgatók és oktatók mozgásra való motiválása, az egészséges életmód népszerűsítése és a kölcsönös társadalmi kapcsolatok erősítése volt a kellemes és befogadó egyetemi környezetben. A reggeli jóga és a futás mellett inspiráló szakemberek előadásai hangzottak el. valamint különböző mozgás- és önvédelmi tevékenységek bemutatása is megvalósult. A helyzetbiztonságról szóló előadáson a „Ne légy áldozat - légy biztonságban” elnevezésű projekt alkotói ismertették a hallgatókkal a helyzetfelismerés és a biztonságos távolságtartás fontosságát, majd a KRAV MAGA Zvolen Önvédelmi Klub önvédelmi bemutatója következett. Egy moderált vita során ismert sportszakemberek, Timotej Zuzula lesiklás-edző és Jozef Stümpel korábbi nemzeti jégkorongozó a turizmus és a sport fontosságáról és összefonódásáról beszélgettek. A sportnapot a hallgatók és az oktatók a Zobor hegységen zárták. A motiváló és tanulságos előadások, a hallgatók sportrendezvényeken való részvételi szándéka és az egyéb pozitív visszajelzések arra sugallnak bennünket, hogy a rendezvénynek a következő akadémiai évben legyen folytatása.
Mgr. Kondé Pindes Mária
A Nyekkencs sikere
A XXXI. Tompa Mihály Országos Verseny komáromi elődöntője 2024. május 7-én került megrendezésre az Egressy Béni Városi Művelődési Központban. A vers- és prózamondó kategóriák mellett a VI. kategória megnevezése: megzenésített versek. Több együttes, formáció is bemutatta produkcióját az előbb említett kategóriában. A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karát három hallgató képviselte. A Nyekkencs nevű formáció két verssel készült az országos rendezvényre. Petőfi Sándor: Lennék én folyóvíz és Mezei Máté: Forradalmár c. szövegeit saját maguk zenésítették meg.
A formáció tagjai mind magyar-zene szakos hallgatók, név szerint: Fóthi Virág Mercédesz – ének, Mezei Ádám – ének, gitár, Csáky Máté – hegedű. Mind a három zenész tagja az egyetem mellett működő NYEKK színjátszó csoportnak is.
Az országos elődöntőn elért eredmény által (arany sávos besorolás) továbbjutottak a verseny országos döntőjébe, amelyet Rimaszombatban szerveznek meg évtizedek óta. A Nyekkencs formáció képviseli majd karunkat 2024. június 21-22-én az országos rendezvényen.
Szöveg és képek: Csáky Máté
Látogatás a Szlovák Tudományos Akadémia Régészeti Intézetében, Nyitrán
A nyitrai KFE KeTK Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézetének hallgatói és oktatói 2024. Május 3-án, pénteken látogatást tettek a Szlovák Tudományos Akadémia nyitrai Régészeti Intézetének levéltárában és régészeti parkjában.
Az archívum és a régészeti park épületei a Martinský vrch (Martin-domb) közelében találhatók. Ezen a területen az 1800-as évek óta katonai laktanya állt, amely 300 állandó és 1200 ideiglenes katona elhelyezésére volt alkalmas. Az épületek egy részét a Szlovák Tudományos Akadémia Régészeti Intézete használja, amelyeket a közelmúltban újítottak fel. Jelenleg Szlovákia egész területéről származó régészeti anyagok dokumentumtára itt található. A helyszín számos további régészeti tárgy otthonául szolgál, amelyeket rendszerint kiállítások és múzeumok vesznek kölcsönbe. Ezen kívül Vannak olyan régészeti leletek is, amelyek különleges védelmet, figyelmes és tárolást igényelnek. A részletes és nagyon érdekes tárlatvezetés során szó esett többek között arról, hogyan történik a levéltározás, mivel jár a régészek munkája, mit kell tenni, ha valaki véletlenül ritka leletre bukkan, és hogyan lehet a régészek munkájának eredményeit összekapcsolni a turizmus, a kultúra vagy a kreatív ipar lehetőségeivel.
Szöveg: Bc. Antal Réka Fotó: Mgr. art. Štefan Timko, PhD.
Mesemondóink sikeres szereplése Budapesten, a Népek meséi versenyen
Április 26-án Pinke Vivien (3. évfolyam, óvópedagógia szak), Konôpka Viktória (1. évfolyam, óvópedagógia szak) és Kováč Bettina (3. évfolyam, óvópedagógia szak) részt vett a XIV. Országos Egyetemi és Főiskolai Mesemondó Versenyen, a budapesti ELTE TÓK-on. A Népek meséi versenybe már hosszú évek óta bekapcsolódnak a Közép-európai Tanulmányok Kara hallgatói, és mindig nagy örömmel várjuk a mesemondók találkozóját. Nagy volt idén is az izgalom, ugyanis a tavalyi tapasztalataink alapján már tudtuk, hogy erős mezőny várható. Körülbelül három órán keresztül élvezhettünk a pletykáló asszonyokról, beszélő állatokról, tréfás helyzetekről szóló, jobbnál jobb előadásokat. A találkozó különlegessége idén is az volt, hogy a szakmai zsűri mellett két általános iskola alsó tagozatos tanulói is meghallgatták a mesemondókat, akik gyerekzsűriként különdíjban részesítették az általuk legmeggyőzőbb előadót. Az idén egy előadást ők nem hallgattak meg – az utolsó előadó, a karunkat képviselő Kováč Bettina ugyanis egy pajzán mesét adott elő.
A rendkívül jó hangulatú mesemondó napot az ünnepélyes eredményhirdetés zárta. Mind a hárman szép eredményt értünk el: Pinke Vivien a különleges mesemondásáért kapott díjat, Konôpka Viktória részvételi díjat szerzett, Kováč Bettina pedig 1. helyezésben és közönségdíjban részesült. Köszönetet mondunk Petres Gabriella tanárnőnek, aki biztosította számunkra a lehetőséget, a kellő felkészülést és a támogatást. Az ő tanácsait megfogadva visszük tovább a mesemondás csodálatos, ízes és legfőképpen értékes hagyományát.
Kováč Bettina, óvópedagógia szakos hallgató
Módszertani workshop a KeTK-n
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet meghívására ebben az évben is megrendezésre került karunkon a már hagyományossá váló, a nyelvtanítás módszertanára fókuszáló workshop, melyet Dr. Klemmné Gonda Zsuzsa, az ELTE BTK Szakmódszertani Központ központvezető-helyettese tartott. Az idei workshopra, melynek címe “A helyesírás tanítása a szövegalkotási képesség fejlesztésével” volt, április 23-án került sor. Az eseményen az első éves magyar szakos és tanítószakos hallgatók vettek részt. A workshopon elhangzottak segítségével a hallgatók nemcsak elméleti, hanem gyakorlati tudást is szereztek, megismerkedve a nyelvtantanítást eredményesebbé tevő különböző módszerekkel. Ezek alkalmazása segítheti a tanár – diák közti hatékony együttműködést és az új módszereken alapuló sikeres nyelvtantanítást.
Tóth Karolina, Lázár Orsolya, Varga Réka Virág negyedéves magyar szakos hallgatók
A Szép magyar beszéd verseny kari fordulója
2024. április 23-án sor került a Kazinczyról elnevezett Szép magyar beszéd verseny fordulójára a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet szervezésében. A versenyen hét hallgató vett részt, de szép számú közönség is kíváncsi volt a versenyre.
A verseny két részből állt: egy szabadon választott és egy helyben kapott szöveg felolvasása volt a feladat. A választott szövegek változatos témákat kínáltak: volt, aki a furcsa szavakról mesélt és volt, aki a piaci árusokról elmélkedett – avagy mennyi munka is áll egy leves elkészítése mögött? A szervezők Nádasdy Ádám nemrégi nyitrai apropóján egy igényes Nádasdy-szöveggel kínálták meg a versenyzőket.
A zsűri - Bauko János, N. Tóth Anikó és Kozmács István – a következő döntést hozta meg:
1. Mezei Ádám
2. Bondor Jusztina
3. Hegedűs Vivien
Az első két helyezett képviseli majd karunkat az országos döntőben, melyre május elején kerül sor a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ esztergomi képzési helyszínén.
Tiszta szívből gratulálunk minden versenyzőnek, hiszen mindannyian kiemelten jól teljesítettek!
Írta és fényképezte: Hajabács Zsuzsa
A NYEKK – a Nyitrai Egyetemisták Kínjátszó Köre vendégszereplései
A művészet mindig is egyfajta tükör volt, amelyben önmagunkra és a világra pillanthatunk. Színjátszó csapatunkkal mi is egy ilyen tükröt tartottunk a közönség elé legújabb előadásunkkal, melynek címe: „Túl távol, elég közel”. Ez a saját rendezésű darab egy új, friss perspektívából tekint a magyar irodalom két ikonikus alakjának, Petőfi Sándornak és Madách Imrének az életére és művészetére. Nagy megtiszteltetés volt számunkra, hogy előadásunk nagy sikert aratott egyetemünk falain belül, hiszen felléptünk a középiskolásoknak szervezett XII. Legere Irodalmi Verseny zárófordulóján (az előadás voltaképpen ebből az apropóból született), valamint a március 15-i emlékműsorban. Az előadás híre eljutott a falakon túlra is, aminek következtében két felkérést is kaptunk.
Az előadások közül az egyik január 26-án zajlott Gútán, az Adamis Anna Művelődési Központban, ahol a Magyar Kultúra Napjának alkalmából mutattuk be darabunkat a gútai magániskola diákjainak. A technikai lehetőségeknek köszönhetően az előadás még magasabb színvonalra emelkedett, és az ottani közönség is lelkesen fogadta.
Április 8-án pedig a berencsi kultúrházban léptünk színpadra a Csemadok meghívásának köszönhetően. Bemutatkozásunk kellemesen családias hangulatban zajlott, és mi nagyon élveztük minden pillanatát.
Azon örömünknek, hogy darabunkat, amelyen hosszú ideig dolgoztunk, ilyen széles körben megoszthattuk Nyitra határain kívül is, nincs határa. A pozitív visszajelzések és az érdeklődés, amit műsorunk iránt tanúsítottak, nagyon megható volt. Minden előadás egy újabb kaland számunkra, és bízunk benne, hogy az általunk megteremtett élettel teli és megragadó élmény mindazoknak örömöt okozott, akik részt vettek rajta.
Káplán Veronika
Nemzetközi konferencia Spanyolországban
A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet két tanára, prof. Mgr. Vančo Ildikó, PhD. és Dr. habil. Dr. Kozmács István, PhD., valamint két doktorandusz hallgatója, Mgr. Oros Bugár Anna és Mgr. Csobády Csilla közösen vettek részt április 17–19. között a 41. AESLA nemzetközi konferencián Valenciában, Spanyolországban.
A konferencián alkalmazott nyelvészettel kapcsolatos témák hangzottak el spanyol és angol nyelven. A megnyitó napjának délutánján Csobády Csilla mutatta be folyamatban lévő kutatásának eddigi eredményeit. A helynévkutatást a projekt alapú oktatás módszerével alkalmazza szakkör formájában a 2023/24-es tanévben egy magyar tannyelvű alapiskola 9. osztályában.
Csütörtökön Oros Bugár Anna tartott előadást, mely során a hallgatóink körében végzett felmérés eredményeiről számolt be. Vizsgálata a szlovákiai magyar fiatalok szlovák és angol nyelv elsajátítására, nyelvi kompetenciáinak összehasonlítására, valamint a nyelvek iskolai oktatásának tapasztalataira irányult.
A délelőtt folyamán még Vančo Ildikó tanárnő számolt be végzős doktoranduszával, Illés Dániellel végzett közös kutatás eredményeiről, melynek fókuszában a nyelvjárási elemek megítélése volt formális beszédhelyzetben.
A konferencia második napja sűrű volt, hiszen délután még két előadásnak volt intézeti vonatkozása. Vančo Ildikó tanárnő ezúttal Kozmács tanár úrral közös kutatásukról beszélt, mely a transzlingváló pedagógia alkalmazási lehetőségeit írja le az egynyelvűek anyanyelvoktatásában.
A délután másik előadó Mgr. Schulcz Patrik, PhD. volt, aki intézetünk volt doktorandusza, jelenleg a Ramon Llull Egyetem, Esade Business School posztdoktori kutatója Barcelonában. Volt konzulensével, PhDr. Szabómihály Gizella, PhD. tanárnővel végzett közös kutatásának célja, hogy a leendő kétnyelvű ügyvitelszervezők olyan kompetenciákkal rendelkezzenek, melyeket a munkaadók várnak tőlük. Az igényfelmérés a szlovákiai magyar kisebb és nagyobb települések polgármesterei között zajlott.
A nemzetközi konferencián való személyes részvétel sok tapasztalatot adott intézetünk dolgozóinak. Izgalmas szempontokkal, témákkal ismerkedhettek meg, valamint a Spanyolországban fennálló többségi-kisebbségi helyzetet szintén megfigyelhették Valencia városában.
Ilyenek voltak az idei Tavaszi Ifjúsági Napok
A nyitrai Juhász Gyula Ifjúsági Klub (JUGYIK) idén sem múlta alul várakozásainkat, a Tavaszi Ifjúsági Napokra a JUGYIK tagjai színes programokkal készültek, – nem megfeledkezve a kulturálódásról, a bulizásról és a pihenésről sem – így izgalmas és emlékezetes élményekkel ajándékozták meg a résztvevőket.
Az eseménysorozat első állomása egy műveltségi vetélkedő volt, melyen a verseny gombaszögi döntőjébe való bejutásért folyt a harc. A kvíz során a csapatok megmérettették tudásukat szórakoztató témákban, miközben barátságos légkörben, de komolyan harcoltak az első helyért. Két csapat végig fej fej mellett haladt, míg végül a győztes „Tele tabik” csapat a gombaszögi himnusz eléneklésével diadalmaskodott.
A második nap egy kicsit lazább hangulatban folytatódott, este egy magyarbuli varázsolt el mindenkit, ez alkalommal egy „colorparty” vibráló képében. A helyszínen DJ Hoffman zenéje fogadta az érkezőket, a buli pedig hajnalig tombolt. A diákok táncoltak, a ritmus beköltözött a lábakba, a zene és a jókedv szinte betöltötte a termet.
Záró eseményként egy kreatív és inspiráló esti program keretében élményfestésre invitálták a résztvevőket. Matuš Dóra szakmai hozzáértéssel és magával ragadó légkört varázsolva várta az érdeklődőket. Egy rövid zenei felvezetést és elmélyülést követve barátságos közegben, együtt egyedi alkotásokat hoztak létre. A művek megörökítették az esemény hangulatát, a belső érzéseket, gondolatokat és az együtt töltött időt.
Így zajlottak az idei Tavaszi Ifjúsági Napok Nyitrán. A JUGYIK tagjai hálásak minden bekapcsolódónak, és lelkesen várnak mindenkit a következő eseményeikre!
Soltész Luca JUGYIK
A 2024-es kari TDK eredményei
A tudományos diákköri konferencia kari fordulójára a 2023/2024-es tanévben 2024. március 26-án került sor.
A kari Tudományos Diákköri Konferenciát az alábbi szekciók alkották: 1. Magyar nyelvtudományi szekció 2. Magyar irodalomtudományi szekció 3. Természettudományi szekció 4. Areális tanulmányok szekciója
A négy szekcióban összesen 14 hallgatónk mutatta be dolgozatát. A bírálóbizottságok tagjai kiemelték az előadások színvonalát, a résztvevők megfelelő szaknyelvi kompetenciáját és érvelési készségét. Ezúton köszönjük a konzulensek, opponensek, bizottsági tagok, valamint a TDK-ba aktívan bekapcsolódó hallgatók munkáját.
Részletes eredmények
Magyar nyelvtudományi szekció (B-105)
komisia:
bizottság: Dr. habil. PhDr. Kozmács István, PhD. – elnök Mgr. Illés Dániel – tag Mgr. Csobády Csilla – tag
helyezettek:
1. hely + FTDK jelölés: Szűcs Natália (3MSM15b) A 2022-es helyhatósági választások nyelvi tájképe Nagykaposon témavezető: prof. Dr. habil. Vančo Ildikó, PhD.
3. hely + FTDK jelölés: Csáky Máté (3MJHU15b) Ipolybalog község helyneveinek vizsgálata témavezető: doc. PaedDr. Bauko János, PhD.
Magyar irodalomtudományi szekció (B-106)
bizottság: doc. Mgr. Tóth Anikó, PhD. – elnök Mgr. Tárkányi Ádám – tag Bc. Matuš Dóra – tag
helyezettek:
1. hely + FTDK jelölés: Bc. Kovács Patrícia (2ZSP22m) Multikulturális nevelés roma népmesék segítségével témavezető: doc. Mgr. Petres Gabriella, PhD.
2. hely + FTDK jelölés: Bc. Jenei Máté (2MJVO22m) Nemi sztereotípiák vizsgálata a Hófehérke mese pretextusában és posztextusaiban témavezető: doc. Mgr. Petres Gabriella, PhD.
3. hely: Bandura Olívia (3MJVU15b) Egy szörnyteremtés folyamatrajza. Frankenstein-illusztrációk (ön)értelmezése témavezető: prof. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
3. hely: Varga Renáta (3MJSJ15b) Švejk-történetek a magyar irodalomban témavezető: prof. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
Természettudományi szekció (B-117)
bizottság: RNDr. Balla István, PhD. – elnök doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD. – tag RNDr. Szekeres László, PhD. – tag
helyezettek:
1. hely + FTDK jelölés: Bc. Hegedűs Norbert (2MABI22m) A Gömöri régió kutyái táplálásának és emésztési rendellenességeinek vizsgálata témavezető: RNDr. Szekeres László, PhD.
1. hely + FTDK jelölés: Bc. Nagy Ágnes (2ZSP22m) Ételallergia a gyermekeknél 10 éves korig a Losonci járásban témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
2. hely + FTDK jelölés: Bc. Varga Katalin (2ZSP22m) Egészséges életmód tanítása a Fülekpüspöki Magyar Tannyelvű Alapiskola alsó tagozatán témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.Sekcia areálových štúdií (A-6)
Areális tanulmányok szekciója (A-6)
bizottság: PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD. – elnök PhDr. Monika Adamická, PhD. – tag Mgr. Michal Krauter – tag
helyezettek: 1. hely: Bc. Réka Antalová (1SAS22m) Tvorba Lászlóa Krasznahorkaiho a jeho román Satanské tango témavezető: Mgr. art. Štefan Timko, PhD.
2. hely: Bc. Dominik Kučera (1SAS22m) Interpretačné sondy do vybraných detektívok Dominika Dána a Jørna Liera Horsta témavezető: doc. PhDr. Ján Gallik, PhD.
3. hely: Rebeka Leila Stercel (1SAS22b) Mafia z pohľadu mužov a žien na základe kníh témavezető: Mgr. art. Diana Starinská Kacarová
4. hely: Bc. Lucia Gulaiová (1SAS22m) Tvorba Antona Baláža vo filmovom spracovaní témavezető: PhDr. Monika Adamická, PhD.
A konferencia támogatói:
Részképzés Budapesten
„Az Erasmus+ program egy olyan fantasztikus lehetőség, amivel élni kell az egyetemi tanulmányok alatt.”– mondják a hallgatóink, akik egy szemesztert töltöttek Budapesten.
A diákok beszámolója:
A Közép-európai Tanulmányok Karán tanulunk Tanítóképző szakon. A 2023/24-es tanév téli szemeszterét töltöttük Magyarország fővárosában Budapesten. A fővárosban több egyetem is megtalálható, de mi az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Tanító- és Óvóképző Karának a hallgatói lehettünk.
Annak ellenére, hogy a fővárosban sok turista van, és emiatt néhol nagy tömeg jellemző, a hétköznapokban ebből mi keveset érzékeltünk, ugyanis az egyetem és a kollégium épülete (Márton Áron Szakkollégium) is a budai részén helyezkedik el, ami csendesebb, de annál látványosabb. A tömegközlekedés nagyon jól kiépített. Szemeszterre szóló bérlet megvásárlása indokolt, de így bármilyen tömegközlekedési eszközzel el lehet jutni könnyedén a célállomásra és az sem mellékes, hogy diákbarát áron van. A városban mindenki talál kedvére való kulturális és szórakozási lehetőségeket is. Rengeteg kiállítás, múzeum, előadás és színház várja az érdeklődőket. Ezek közül vannak, amelyek ingyen látogathatóak, ezeket vétek nem kihasználni.
Az ELTE diákjai minden hónapban rendeznek különféle programokat, hogy a diákok a tanulás mellett kicsit összekovácsolódjanak és közös élményeket éljenek át. Ilyen például a közös korizás, Mikulásbuli, kvízestek és hasonlók.
A kar pedagógusai is szerveznek előadásokat, konferenciákat, workshopokat a diákoknak, ilyenből emelnénk ki a Csimota Kiadó papírszínházas előadását. A tanórákon sok új módszert és ötletet elsajátíthattunk, amit a pályafutásunk során kamatoztathatunk majd.
Nem bántuk meg, hogy utolsó évünkben is belevágtunk a programba, hiszen sok új dolgot tanulhattunk, tapasztalatot szerezhettünk és beleláthattunk egy másik ország oktatásába is.
Az Erasmus+ program egy olyan fantasztikus lehetőség, amivel élni kell az egyetemi tanulmányok alatt.
Szöveg és képek: Jakab Zsófia, KeTK hallgató
Karunkon zajlott a Tompa Mihály Országos Verseny nyitrai járási fordulója
Április 3-án a Csemadok társzervezőjeként már hagyományosan a Közép-európai Tanulmányok Kara adott otthont a XXVII. Tompa Mihály Országos Verseny nyitrai járási fordulójának.
A megmérettetésre a zoborvidéki iskolákból érkeztek vers- és prózamondók egyaránt, mintegy 32-en, akik tele voltak izgalommal és lelkesedéssel. A verseny lebonyolításában karunk másodéves óvópedagógus és magyar szakos hallgatói is kivették a részüket. Míg egyesek segédkeztek a regisztrációnál, mások a versenyzőket igazították el, fotóztak, valamint dráma- és élménypedagógiai játékokkal segítették levezetni a versenyzők feszültségét, és ezzel oldották a hangulatot. Két diákunk a zsűri munkájába is bekapcsolódott. Hallgatóink így betekintést kaphattak a verseny szakmai részébe, és szervezési gyakorlati tapasztalatokra tehettek szert, mindezt a jövőben pedagógusi pályájukon hasznosíthatják.
A zene sem hiányozhatott a versenyről. Karunk diákjai – Fóthi Virág Mercédesz, Mezei Ádám, Csáky Máté – a megnyitón „minikoncerttel” kedveskedtek a versenyzőknek és felkészítő pedagógusaiknak. Ezt követően Petres Csizmadia Gabriella köszöntötte a résztvevőket, majd N. Tóth Anikó irányításával el is kezdődött a verseny.
A megmérettetés líra és próza kategóriában zajlott, a diákok korosztályok szerinti csoportokban versenyeztek. Minden versenyző kihozta magából a legtöbbet, nagyon ügyesen szerepeltek a diákok. A verseny lezajlása után a zsűri elvonult, hogy meghozza döntését. Az eredményekre várakozás idejét játékok töltötték ki Hegedűs Vivien vezetésével a versenyzők nagy örömére. Többen megjegyezték, hogy mindenképpen jönnek jövőre is.
Az országos elődöntőn a következő diákok mutathatják meg tehetségüket:
Felnőtt mesék a Népek meséi verseny kari fordulóján
Pajzán és novellamesék hangoztak el a Népek meséi mesemondó verseny kari fordulóján, március 27-én, a Közép-európai Tanulmányok Kara 109-es tantermében. A verseny során három óvópedagógus szakos hallgató – Kováč Bettina (3. évfolyam), Krajnyík Fanni (2. évfolyam), Konôpka Viktória (1. évfolyam) – mutatta meg a közönségnek karizmatikus mesemondó tudását. Az előadók a választott szövegekkel arra is rámutattak, hogy a mesélés nem kizárólag a gyerekek figyelmét kötheti le – sőt, időnként a meseszó kifejezetten felnőtteket kíván. A közönségzsűriként bekapcsolt negyed- és ötödéves magyar szakos hallgatók, valamint Csobády Csilla és Petres Gabriella tanárnők végül úgy döntöttek, a mesemondók olyan meggyőző előadást mutattak be, hogy mindhárman továbbjutnak a budapesti, április végi, nemzetközi mesemondó versenybe. Gratulálunk a versenyzőknek!
Szakmai kirándulás a nyitrai Hotel MIKADO 4* szállodába
2024. március 26-án a KeTK Idegenforgalmi tanszék diákjai a nyitrai Hotel MIKADO 4*-ban tettek látogatást.
Egy szakmai kirándulás keretében a Szállodamenedzsment tárgyból PhDr. Viktória Bíziková, PhD., MBA és Ing. Kristína Pančíková, PhD. vezetésével 2024. március 26-án a közismert nyitrai MIKADO 4* kongresszusi szállodába látogattunk el. Célunk az volt, hogy az elméleti ismereteket összekapcsoljuk a hasznos szállodai gyakorlattal, megismerkedjünk a szálloda működésével és az egyes szervezeti egységek irányításával a szinergiára helyezve a hangsúlyt. A szálloda elszántsága, hogy az üzleti ügyfélkörnek minőségi szállodai szolgáltatásokat nyújtson, és a kongresszusi turizmus piacán még a pandémia utáni kihívásokkal teli időkben is kiemelkedő teljesítményt nyújtson, kivételes idegenforgalmi vállalkozásként pozícionálja a szállodát.Köszönjük a nyitrai Mikado 4* kongresszusi szálloda vezetőségének a lehetőséget, hogy találkozhattunk a szakma szakértőivel.
A Regionális idegenforgalom tanulmányi program másodéves hallgatói és az Idegenforgalmi Tanszék oktatói.
Szöveg: PhDr. Viktória Bíziková, PhD., MBA Fotó: Ing. Kristína Pančíková, PhD.
Erasmus+ jelentkezés a 2024/2025-ös tanévben
Megnyílt az Erasmus+ keretében történő mobilitási pályázatok 1. fordulója!
Kedves kollégák, kedves hallgatók!
Tájékoztatjuk Önöket, hogy a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem a 2024/2025-ös tanév TÉLI SZEMESZTERÉRE megnyitja a népszerű Erasmus program keretében (EU vagy EGT országok) történő mobilitási pályázatok 1. fordulóját.
A hallgatók (nappali és levelező képzés) a következő határidőig jelentkezhetnek:
tanulmányi mobilitás: április 19-ig
gyakorlati mobilitás: május 31-ig
Az alkalmazottak a következő határidőig jelentkezhetnek:
oktatói és képzési mobilitás: május 31-ig
Tanulmányi és oktatói mobilitás csak olyan külföldi felsőoktatási intézményben valósítható meg, amellyel a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemnek az adott tanévben érvényes kétoldalú Erasmus-megállapodása van. Az érvényes Erasmus+ kétoldalú megállapodások listája a kari Erasmus+ koordinátoroknál érhető el. Az Erasmus+ program érdekes és változatos mobilitási formákat kínál, amelyek közül biztosan választani fogsz!
A rendezvényről kép- és videófelvételek készülhetnek. A rendezvényen való részvételével beleegyezik a felvételek nyilvános, népszerűsítő célú felhasználásába.
TDK 2025
TDK 2025
TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA
a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán 2025. március 27-én
Program
9:15
9:30
megnyitó (A-9)
9:30
12:00
szekcióelőadások Magyar nyelvtudományi szekció (B-105) Magyar irodalomtudományi szekció (B-106) Természettudományi szekció (B-117) Neveléstudományi szekció (B-107) Areális tanulmányok szekciója (A-6) Regionális idegenforgalmi szekció (A-112)
12:00
13:00
ebéd (A-9)
14:30
14:45
eredményhirdetés, díjátadás (A-9)
Mindenkit szeretettel várunk!
A TDK támogatói:
MAGYAR NYELVTUDOMÁNYI SZEKCIÓ (B-105)
bizottság:
doc. PaedDr. Bauko János, PhD. – elnök Mgr. Angyal László, PhD. – tag Mgr. Oros Bugár Anna – tag
előadások:
Bartalos Réka (3PEM22b) Nyelvi attitűdök vizsgálata óvodás gyermekek szüleinek körében Alistál községben témavezető: PaedDr. Presinszky Károly, PhD.
Bc. Čeman Frederika (2MBAK22m) A nyelvi udvariasság vizsgálata Hosszúszón témavezető: Mgr. Angyal László, PhD.
Sloboda Karolina Éva (3MSM22b) Réte község helyneveinek vizsgálata témavezető:doc. PaedDr. Bauko János, PhD.
MAGYAR IRODALOMTUDOMÁNYI SZEKCIÓ (B-106)
bizottság:
Dr. habil. PaedDr. Bárczi Zsófia, PhD. – elnök doc. Mgr. Petres Gabriella, PhD. – tag Mgr. Kovács Patrícia – tag
előadások:
Bartalos Mónika (3MJGE22b) Feltérképezett világok: A fantasy irodalom és térképei témavezető: prof. Dr. habil. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
Halász Krisztína (3MJAJ22b) Narratív identitáskonstrukció A nyúlformájú kutya c. picturebookban témavezető: doc. Mgr. Petres Gabriella, PhD.
Hegedűs Vivien (3MJAJ22b) Világirodalmi klasszikusok újraírása a rajongói irodalomban témavezető: prof. Dr. habil. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
TERMÉSZETTUDOMÁNYI SZEKCIÓ(B-117)
bizottság:
doc. RNDr. Mészáros Patrik, PhD. – elnök doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD. – tag RNDr. Szekeres László, PhD. – tag
előadások:
Královics Kamil (2RCM22b) Szlovákiai wellness szolgáltatások az egészség kapcsán témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
PaedDr. Nagy Lehocky Zsuzsa, PhD. univ. doc.– elnök PaedDr. Lehoťáková Éva, PhD. – tag PaedDr. Baráth László, PhD. univ. doc. – tag
előadások:
Seres Teodóra (1PEM22b) A 3-10 éves gyermekek életstílusának felmérése a Vágsellyei járásban témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
Bc. Szabó Bianka (3XZSP22m) A gyermekek egészséges életmódra való nevelése és ennek felmérése a Szombathy Viktor Alapiskolában a Rimaszombati járásban témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
AREÁLIS TANULMÁNYOK SZEKCIÓJA (A-6)
bizottság:
PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD. – elnök PhDr. Monika Adamická, PhD. – tag Mgr. Michal Krauter, PhD. – tag
előadások:
Lenka Hubočanová (1SAS22b) Slováci a ich národná identita témavezető: PhDr. Monika Adamická, PhD.
Jakub Ostrihoň (1SAS22b) Kultúrne pamiatky a osobnosti regiónu Hont témavezető: PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD.
Rebeka Leila Stercel (2SAS22b) Podoby organizovaného zločinu v slovenskej literatúre témavezető: Mgr. art. Diana Starinská Kacarová
REGIONÁLIS IDEGENFORGALMI SZEKCIÓ (A-112)
bizottság (szlovák nyelven):
Doc. Ing. Mgr. Ľubomíra Strážovská, PhD. – elnök PhDr. Viktória Bíziková, PhD., MBA – tag RNDr. PaedDr. Ján Veselovský, PhD. – tag
előadások (szlovák nyelven):
Júlia Anna Tóth (3RCM22b) Gastronomický zážitok v reštaurácii El Dorado v Nitre témavezető: PhDr. Viktória Bíziková, PhD., MBA
Bc. Viktória Durdiaková (2MRCR22m) Možnosti rozvoja pro-poor turizmu v Nitrianskom kraji témavezető: RNDr. PaedDr. Ján Veselovský, PhD.
bizottság (magyar nyelven):
Ing. Beták Norbert, PhD. – elnök Mgr. Gergely Viktória, PhD. – tag Mgr. Néveri Varagya Szilvia, PhD. – tag
előadások (magyar nyelven):
Bc. Koller Regina (2MRCM22m) Hévíz egészségturizmusának fogyasztói szokásai témavezető: Dr. Kulcsár Noémi
Bc. Uhrapka Barbara (2MRCM22m) A mesterséges ingelligencia és felhasználása az utazási irodában témavezető: Ing. Beták Norbert, PhD.
A rendezvényről kép- és videófelvételek készülhetnek. A rendezvényen való részvételével beleegyezik a felvételek nyilvános, népszerűsítő célú felhasználásába.
TDK 2024
TDK 2024
TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA
a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán 2024. március 26-án
Program
9:30
9:45
megnyitó (A-9)
9:45
12:00
szekcióelőadások Magyar nyelvtudományi szekció (B-105) Magyar irodalomtudományi szekció (B-106) Természettudományi szekció (B-117) Areális tanulmányok szekciója (A-6)
12:00
13:00
ebéd (A-9)
14:30
14:45
eredményhirdetés, díjátadás (A-9)
Mindenkit szeretettel várunk!
A TDK támogatói:
MAGYAR NYELVTUDOMÁNYI SZEKCIÓ (B-105)
bizottság:
Dr. habil. PhDr. Kozmács István, PhD. – elnök Mgr. Illés Dániel – tag Mgr. Csobády Csilla – tag
előadások:
Csáky Máté (3MJHU15b) Ipolybalog község helyneveinek vizsgálata témavezető: doc. PaedDr. Bauko János, PhD.
Szűcs Natália (3MSM15b) A 2022-es helyhatósági választások nyelvi tájképe Nagykaposon témavezető: prof. Dr. habil. Vančo Ildikó, PhD.
MAGYAR IRODALOMTUDOMÁNYI SZEKCIÓ (B-106)
bizottság:
doc. Mgr. Tóth Anikó, PhD. – elnök Mgr. Tárkányi Ádám – tag Bc. Matuš Dóra – tag
előadások:
Bandura Olívia (3MJVU15b) Egy szörnyteremtés folyamatrajza. Frankenstein-illusztrációk (ön)értelmezése témavezető: prof. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
Bc. Jenei Máté (2MJVO22m) Nemi sztereotípiák vizsgálata a Hófehérke mese pretextusában és posztextusaiban témavezető: doc. Mgr. Petres Gabriella, PhD.
Bc. Kovács Patrícia (2ZSP22m) Multikulturális nevelés roma népmesék segítségével témavezető: doc. Mgr. Petres Gabriella, PhD.
Varga Renáta (3MJSJ15b) Švejk-történetek a magyar irodalomban témavezető: prof. PaedDr. Benyovszky Krisztián, PhD.
TERMÉSZETTUDOMÁNYI SZEKCIÓ (B-117)
bizottság:
RNDr. Balla István, PhD. – elnök doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD. – tag RNDr. Szekeres László, PhD. – tag
előadások:
Bc. Hegedűs Norbert (2MABI22m) A Gömöri régió kutyái táplálásának és emésztési rendellenességeinek vizsgálata témavezető: RNDr. Szekeres László, PhD.
Bc. Nagy Ágnes (2ZSP22m) Ételallergia a gyermekeknél 10 éves korig a Losonci járásban témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
Bc. Varga Katalin (2ZSP22m) Egészséges életmód tanítása a Fülekpüspöki Magyar Tannyelvű Alapiskola alsó tagozatán témavezető: doc. RNDr. Jurík Tünde, PhD.
AREÁLIS TANULMÁNYOK SZEKCIÓJA (A-6)
bizottság:
PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD. – predsedníčka PhDr. Monika Adamická, PhD. – tag Mgr. Michal Krauter – tag
előadások:
Bc. Réka Antalová (1SAS22m) Tvorba Lászlóa Krasznahorkaiho a jeho román Satanské tango témavezető: Mgr. art. Štefan Timko, PhD.
Bc. Lucia Gulaiová (1SAS22m) Tvorba Antona Baláža vo filmovom spracovaní témavezető: PhDr. Monika Adamická, PhD.
Bc. Dominik Kučera (1SAS22m) Interpretačné sondy do vybraných detektívok Dominika Dána a Jørna Liera Horsta témavezető: doc. PhDr. Ján Gallik, PhD.
Rebeka Leila Stercel (1SAS22b) Mafia z pohľadu mužov a žien na základe kníh témavezető: Mgr. art. Diana Starinská Kacarová
A rendezvényről kép- és videófelvételek készülhetnek. A rendezvényen való részvételével beleegyezik a felvételek nyilvános, népszerűsítő célú felhasználásába.
Lesi Zoltán könyvbemutatója
2024. március 12-én a Közép-európai Tanulmányok Karán került sor Lesi Zoltán magyar költő V ženských šatách[Női ruhában] című verskötetének bemutatójára. Az eseményt KeTK Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézete és a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete, valamint az Eperjesi Egyetem szervezte.
Lesi Zoltán Magasugrás című verseskötete a közelmúltban jelent meg szlovákul „V ženských šatách” [Női ruhában] címmel Cselényi Fodor Olívia fordításában a FACE kiadó gondozásában. Így a kötet már öt nyelven elérhető szerte Európában. A Bécsben élő, magyar származású költő műve egy új, a megszokottól eltérő látásmódot mutat be. Nemcsak a kötetben szereplő versek, hanem a melléjük tűzött újságcikkek, a történelmi és sporttörténeti pillanatokat megörökítő fotók is maradandó élményt nyújtanak.
A beszélgetés során Ján Gavura szlovák költő, irodalomtörténész angol nyelven folytatott párbeszédet a szerzővel, többek között az identitás és másság aktuális, de még mindig megosztó kérdéseiről. Lesi érzékletesen mutatta be ezt a témát a versek segítségével, két atléta szemszögéből. A kötet bemutatásával a két világháború közötti időszak látásmódját és ideológiáit is bemutatta, nagyon személyes és közvetlen módon. A kötetbemutató során megtudhattuk azt is, hogy a szerző miként dolgozott együtt a fordítókkal, mennyire egybeolvadt a német és a magyar nyelvű kötet születése, s hogy úgy tekint e két változatra, mint egyenrangú művekre. Lesi Zoltán több verset fel is olvasott magyarul, a szlovák változatokat pedig kivetítőn követhettük.
Személy szerint mindig azt tekintettem jó műnek, ami véleményt, érzelmeket, esetleg indulatokat vált ki az emberekből. Lesi Zoltán kötete elérte ezt a hatást, különösen miután lehetőségünk volt beszélgetni a szerzővel és a szlovák kötet kiadójával is.
Hegedűs Vivien
Emlékünnepség az 1848/49-es forradalom és szabadságharc tiszteletére
Hagyományunkhoz híven ebben az évben is magas színvonalú műsorral emlékeztünk meg a március 15-ei forradalomról, szabadságharcról és a márciusi ifjakról. „Hazádnak rendületlenül / Légy híve, oh magyar“ – csendült fel műsorunk kezdetén Vörösmarty Mihály Szózata Egressy Béni dallamával egyetemünk magyar kórusának előadásában, majd elhangzott Gárdonyi Zoltán Tartsd meg hazánkat, Isten c. ünnepi kánonja Józsa Mónika vezényletével. Ezt követően N. Tóth Anikó köszöntötte protokolláris vendégeinket. Műsorunk a közönség és az énekkar közös éneklésével folytatódott, Kossuth Lajosra emlékezve elénekeltünk néhány közismert népdalt, melyek szintén őrzik a múltunkban zajló eseményeket. A Bodonyi Kossuth-dal Bárdos Lajos feldolgozásában is elhangzott Józsa Mónika képzeletbeli karmesteri pálcája nyomán.
Megemlékezésünk ünnepi szónoka Katona Csaba történész, a Magyar Nemzeti Levéltár Országos Levéltárának munkatársa és a Magyar Történelmi Társulat igazgatóválasztmányi tagja volt, aki egy nem mindennapi szónoklattal próbálta közelebb hozni 1848/49 fontos eseményeit. Lélekemelő, ugyanakkor elegánsan szellemes gondolatmenete és a kevéssé ismert tények halmaza, melyet megosztott velünk, nagy hatást tett a közönségre.
Műsorunk további részében a Nyitrai Egyetemisták Kínjátszó Köre lépett fel Csobády Csilla doktoranduszunk vezetésével. Előadásuk címe „Túl távol, elég közel“, mely még a tavalyi Petőfi- és Madách-bicentenárium jegyében fogant a Legere Irodalmi Verseny apropóján. Az előadás alapját Madách és Petőfi szövegei jelentették, de a játszók is beleadták gondolataikat. Szellemes és kreatív újragondolásuk teljesen magával ragadta a közönséget. A mai kor tapasztalatain átszűrve hozták közelebb az egykori eseményeket, a színjátékban a komolyság, ünnepélyesség, tisztelet mellett a humor is nagyon fontos szerepet játszott. Közreműködtek: Csobády Csilla, Csáky Máté, Fóthi Virág Mercédesz, Varga Renáta, Mezei Ádám, Bakus Zsófia, Káplán Veronika, Madarász Zsófia és Soltész Luca.
A megemlékezést – szokásunkhoz híven – a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Kórusa zárta: Kodály Zoltán 1926-ban bemutatott Háry János c. daljátékának Intermezzoját adták elő, mégpedig kórusváltozatban, Varga Károly szövegével. Zongorán kísért Marek Štrbák, vezényelt Józsa Mónika.
Az 1848/49-es forradalom és szabadságharc tiszteletére szervezett emlékműsort Himnuszunk eléneklésével zártuk.
A Nyitrai Megyei Művelődési Központban 2024. március 7-én kiállítási megnyitóra került sor.
Az eseményen a 61. Vizuális Spektrum (amatőr művészeti alkotások országos versenye) regionális fordulójának műveit tekinthették meg az érdeklődők. A zsűri elnöke Karol Felix festőművész volt. A verseny több kategóriában zajlott, amelyeket korcsoportokra és különböző médiumok szerint osztottak fel.
A kiállításon különböző művészeti formanyelvekkel találkozhattunk. Nagy öröm számunkra, hogy festészet kategóriában, a 15–25 éves korosztályban hallgatónk, Matuš Dóra The old student (Az öreg diák) című képével kitüntetésben részesült. Minden egyes művészeti alkotó sikerét örömmel fogadom. Oktatóként évek óta együtt dolgozom a Nyitrai Megyei Művelődési Központtal. Művészeti munkákhoz nyújtok elméleti konzultációkat, illetve gyakorlati tanácsokkal látom el és segítem az amatőr művészeket. Minden sikerüket és kudarcukat együtt élem meg velük.
PaedDr. Eva Lehoťáková, PhD. Pedagógusképző Intézet
A kórusmuzsika bűvkörében – 60 éves a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Kórusa (videó)
Magonyné dr. habil Varga Emőke, a Szegedi Tudományegyetem tanszékvezető főiskolai tanárának előadása a képeskönyvekről
Vajon milyen hatást gyakorol ránk egy illusztrált gyerekkönyv képi és nyelvi világa? Hogyan dekódolható egy kizárólag képekben elbeszélt történet? Ezekre a kérdésekre kereste a választ Magonyné dr. habil. Varga Emőke, a Szegedi Tudományegyetem tanszékvezető főiskolai tanára a Történetmondás képes- és szótlan könyvekkel című előadásában, melyet március 7-én, csütörtökön tartott a Közép-európai Tanulmányok Karán. A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet és az Arany A. László Polgári Társulás szervezésében meghirdetett előadáson óvópedagógus és magyar szakos jelöltek vettek részt, akik kölcsönösen rácsodálkoztak a képeskönyv poétikájának sokrétűségére, a képi és szöveges narratívák közötti transzferlehetőségek gazdagságára. A résztvevők különösen értékelték, hogy az elméleti kérdéseket kísérve számos képeskönyvet fizikai formájában is átlapozhattak. Az előadást követő beszélgetésből kiderült, hogy a hallottak hatására többen – felnőtt befogadóként is – kedvet kaptak a képeskönyvek olvasásához.
Nádasdy Ádám előadásai a KeTK-n
Nádasdy Ádám neve hallatán egyaránt csillan fel irodalmárok és nyelvészek szeme. A professzor úr költőként, prózaíróként és műfordítóként a kortárs magyar irodalom egyik kiemelkedő alakja, miközben több évtizeden keresztül volt az ELTE angol nyelvészeti tanszékének oktatója, és jelenleg is nyelvészeti ismeretterjesztő munkáival és előadásaival kápráztatja el a szakmai és laikus (olvasó)közönséget. A Közép-európai Tanulmányok Karán február 26-án két előadását hallgathattuk meg, és ismerkedhettünk meg a tanár úr sokoldalú tehetségével. A délelőtti előadás során a magyar nyelvben egy jelenleg folyamatban lévő nyelvi változásról tanulhattunk meg többet a nyelvész szemszögéből. Például ma inkább így használjuk: „az engem bántók megjegyzései bántóak voltak”, míg régebben inkább csak „bántók”. Ezzel párhuzamosan már olyan kifejezést is hallani, hogy „a jók jóak voltak”… Hogy ez a fajta változás örvendetes vagy épp „felháborító”, azt mindenki maga döntheti el, mivelhogy a nyelvészet nem hivatott ebben a kérdésben állást foglalni. A tanár úr számos személetes példa mentén mutatta be ezt a nyelvünkben tetten ért változást, amely minden bizonnyal a széles hallgatóságot is felizgatta, hiszen hallani lehetett ahogy a résztvevők egymásnak oda-odasúgva, saját nyelvhasználati szokásaikat vizsgálva ízlelgették a bemutatott példamondatokat. A délutáni előadáson Madách Ember tragédiája mai magyar nyelvre történt átültetésének (ún. magyarításának) néhány érdekesebb kihívását tekintettük át, immár a műfordító szemszögéből. A főként magyar szakosokból álló közönség tagjai között szellemes beszélgetés alakult ki, amely során az eredeti szöveg középiskolásokkal való olvasásának tapasztalatait osztották meg egymással. Mi a fontosabb, a tartalom vagy a forma? Szükséges, hogy a diák az egész szöveget maradéktalanul megértse, vagy elég, ha csak kikövetkeztet bizonyos dolgokat? Ezen kérdések megvitatásával zárult az előadás, és biztosak vagyunk benne, hogy leendő magyartanárainknak és tolmács-fordító szakosaink (de persze nem csak ők!) egyaránt lelkesen távoztak az eseményről.
Szakmai szempontból nagyon hasznos és érdekes napot tudhatunk magunk mögött, amelynek a szervezését köszönjük a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetnek és az Arany A. László Polgári Társulásnak.
Oros Bugár Anna doktorandusz
Élményekkel teli nyílt nap a Zobor-hegy lábánál
Kreativitás – Elkötelezettség – Tudás – Karrier
Rendkívüli sikernek örvendett a 2024. február 22-én rendezett nyílt nap a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán.
Az esemény nemcsak az egyetemi tanulmányokba nyújtott betekintést, hanem lehetőséget teremtett arra is, hogy az érdeklődők megbizonyosodjanak arról, vajon a kar által kínált programok és lehetőségek összhangban állnak-e egyéni érdeklődésükkel és céljaikkal, valamint karrierterveikkel.
A nyílt nap a kar bemutatásával kezdődött, ezt követően a JUGYIK diákklub képviselői saját tapasztalataikon, a JUGYIK által szervezett programokon és közösségi eseményeken keresztül mutatták meg, hogy a nyitrai magyar egyetemi élet milyen sokszínű és izgalmas.
A nyílt nap folytatásában az egyes tanszékek mutatkoztak be. Az érdeklődők pontos információkat szerezhettek a tanulmányi programokról, és arra is volt lehetőség, hogy a jövendő hallgatók közvetlenül beszéljenek az adott szakok oktatóival, diákjaival. Az intézeti bemutatkozások során a látogatók színes képet kaphattak a Magyar Nyelvés Irodalomtudományi Intézet által kínált tanulmányi lehetőségekről, vagyis a tanár, tolmács-fordító és kétnyelvű ügyvitelszervező szakokról. A Pedagógusképző Intézet az óvodapedagógus és tanítóképző programokat, a Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézete a közép-európai areális tanulmányok programot mutatta be. Az Idegenforgalmi Tanszéken az érdeklődők a regionális idegenforgalom tanulmányi programba nyertek betekintést.
Az intézményi bemutatók mellett számos érdekes előadás, workshop és kvíz várta az érdeklődőket, amelyek ízelítőt kínáltak a tantárgyak változatosságából és közelebb hozták az érdeklődőkhöz az egyetemi élet különféle aspektusait. A résztvevőknek lehetőségük nyílt megismerkedni a robotikával, az AI szerepével az oktatásban, a nyelvjárás játékos megközelítésével, a csapatfeladatok kihívásaival, az ovis matek rejtelmeivel és a cseh, lengyel és magyar kultúra különlegességeivel. Az eseményen szó volt az ösztöndíjakról, versenyekről, tudományos diákkonferenciákról, valamint arról, hogy milyen országokba mehetnek a Közép-európai Tanulmányok Karán tanuló diákok részképzésre vagy szakmai gyakorlatra.
A nyílt nap végén egy kivételes körbevezetésre is sor került. Az érdeklődők ellátogattak az egyetemi könyvtárba, és megnézték a modern kollégiumi szobákat is.
Az esemény összességében nagy sikert aratott, és a résztvevők pozitív visszajelzései alapján egyértelműen kielégítette mindenki igényeit és elvárásait. A nyílt nap újra bizonyította, hogy a helyi egyetem nyitott és barátságos légkört teremt diákjai és leendő hallgatói számára, valamint számos lehetőséget kínál az egyéni és szakmai fejlődésre.
Szerző: Dr. Gergely Viktória Képek: Dr. Szabó Tibor és a KeTK diákjai
Dékánválasztás a Közép-európai Tanulmányok Karán
Közép-európai Tanulmányok Kara dékánjelöltjének nyilvános meghallgatására 2024. február 1-jén 9.15 órakor került sor, amelyen Dr. Szekeres László, dékánjelölt, ismertette a Kar fejlesztési stratégiájában megfogalmazott elképzeléseit. A jelölt nyilvános meghallgatását vita követte, majd 13 órakor a választmányi gyűlés zárt ülésére került sor.
Tervezett programok a Közép-európai Tanulmányok Karán a Nyílt nappal kapcsolatosan 2024. február 22.
Program
Időpont
Helyszín
Közép-európai Tanulmányok Kara A kar bemutatása: doc. PhDr. Ján Gallik, PhD. (szlovák nyelven) és RNDr. Szekeres László, PhD. (magyar nyelven)
Az előadás a kar tanulmányi programjaira, a felvételire, az ösztöndíjakra, a mobilitásokra, a lakhatási lehetőségekre és a hallgatói életre összpontosít.
9:30 – 10:30
A-112(a KeTK épülete, Dražovská 4) – szlovák nyelven
A-9 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – magyar nyelven
Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézete (szlovák nyelven) Az intézet bemutatása: doc. PhDr. Ján Gallik, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók
- Az Intézet és a tanulmányi program bemutatása egy narrált videón keresztül. - Találkozó és beszélgetés diákjaink és a jelentkezők között. - Tevékenységek a jelentkezők számára (kvíz: Ismered a szomszédodat?).
10:30 – 12:30
A-6 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Pedagógusképző Intézet Az intézet bemutatása: Mgr. Hegedűs Orsolya, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók
- "Higgyünk a szemünknek? Tanulás a deepfake korában" - Kárpáti Andrea professzor asszony nyitó előadása a mesterséges intelligencia " sötét oldaláról" és a tudásról mint iránytűről - az Intézet bemutatása kommentált prezentáció segítségével - Hegedűs Orsolya, intézetigazgató - az intézeti tagok, az oktatott tárgyak, az intézeti projektek, a tanári gyakorlat, az énekkar rövid bemutatása - oktatók - ízelítő robotikából, ovis matekból - Szabó Tibor, Nagy Lehocky Zsuzsa - eszélgetés a hallgatókkal (a diákélet, a Jugyik, a gólyatábor stb. bemutatása)
10:30 – 12:30
A-9 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Az intézet bemutatása: doc. PaedDr. Bauko János, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók
- Az Intézet és a tanulmányi program bemutatása. - Egyetemi hallgatók zenei fellépése (Mezei Ádám és Bakus Zsófia) - Nyelvi és irodalmi játékok
10:30 – 12:30
A-109 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Idegenforgalmi Tanszék A tanszék bemutatása: Ing. Hana Bieliková, PhD. (szlovák nyelven), Ing. Beták Norbert, PhD. (magyar nyelven) és a tanszék munkatársai és a hallgatók
- A Tanszék és a tanulmányi program bemutatása. - Gyakorló szálloda az Idegenforgalmi Tanszéken - A bemutató keretében ismertetnénk az Erasmus pályázatunk során létrehozott gyakorlószállodákat, a hallgatók tevékenységét és felvázolnánk, hogy miként tudnak jövendő hallgatóink a gyakorló szállodában tevékenykedni, "gyakorlatozni".
10:30 – 12:30
A-112 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – szlovák nyelven
A-110 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – magyar nyelven
Közös körbevezetés
- A kar történelmének megismerése, az egyetemi könyvtár meglátogatása és az egyetemi kollégiumok megtekintése, hogy teljes körű betekintést nyújtsunk intézményünk életébe.
13:00 – 14:30
Az érdeklődők a KeTK előcsarnokában és a KFE előcsarnokában, a Tr. A. Hlinku 1. címen elérhető információs pultoknál is kaphatnak információkat. A KeTK épületében továbbá az egyes tanulmányi programokhoz rendelt információs pultok is rendelkezésre állnak, ahol az érdeklődők célszerűen beszélgethetnek a kar jelenlegi hallgatóival. A helyszínek könnyen megközelíthetők a 1-es és 2-es jelzésű helyi autóbuszjáratokkal mind az autóbusz-állomásról, mind a vasútállomásról.
A rendezvényről kép- és videófelvételek készülhetnek. A rendezvényen való részvételével beleegyezik a felvételek nyilvános, népszerűsítő célú felhasználásába.
Nyílt nap a Közép-európai Tanulmányok Karán: 2024. november 19.
Program
Időpont
Helyszín
Közép-európai Tanulmányok Kara A kar bemutatása: PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD. (szlovák nyelven) és RNDr. Szekeres László, PhD. (magyar nyelven) Az előadás fókuszában a kar tanulmányi programjai, felvételi lehetőségei, ösztöndíjai, mobilitási programjai, lakhatási lehetőségei és a hallgatói élet.
9:30 – 10:30
A-112(a KeTK épülete, Dražovská 4) – szlovák nyelven
A-9 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – magyar nyelven
Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézete (szlovák nyelven) Az intézet bemutatása: doc. PhDr. Ján Gallik, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók - Az Intézet és a tanulmányi program bemutatása kommentált videó formájában - Találkozó és beszélgetés jelenlegi diákjaink és a jelentkezők között. - Tevékenységek a jelentkezők számára (kvíz: Ismered a szomszédodat?).
10:30 – 12:30
A-6 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Pedagógusképző Intézet Az intézet bemutatása: Mgr. Hegedűs Orsolya, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók - az Intézet bemutatása kommentált prezentáció segítségével - Hegedűs Orsolya, intézetigazgató - az intézeti tagok, az oktatott tárgyak, az intézeti projektek, a tanári gyakorlat és az énekkar rövid bemutatása - oktatók - ízelítő robotikából, ovis matekból -beszélgetés a hallgatókkal (a diákélet, a Jugyik, a gólyatábor stb. bemutatása)
10:30 – 12:30
A-9 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Az intézet bemutatása: doc. PaedDr. Bauko János, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók - az Intézet és a tanulmányi programok bemutatása. - egyetemi hallgató zenei fellépése (Fóthi Virág Mercédesz) - nyelvi és irodalmi játékok
10:30 – 12:30
A-109 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Idegenforgalmi Tanszék A tanszék bemutatása: Ing. Hana Bieliková, PhD. (szlovák nyelven), Ing. Beták Norbert, PhD. (magyar nyelven) és a tanszék munkatársai és a hallgatók - A Tanszék és a tanulmányi program bemutatása. - Gyakorló szálloda az Idegenforgalmi Tanszéken - A bemutató keretében ismertetjük az Erasmus pályázatunk során létrehozott gyakorlószállodákat és a hallgatók tevékenységét. Ezt követően felvázoljuk, hogy miként tudnak jövendő hallgatóink a gyakorló szállodában tevékenykedni, "gyakorlatozni".
10:30 – 12:30
A-112 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – szlovák nyelven
A-110 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – magyar nyelven
Közös körbevezetés A kar történetének megismerése, az egyetemi könyvtár meglátogatása és a kollégiumok megtekintése – Teljes körű betekintést nyújtunk intézményünk életébe, bemutatva a kar múltját, az egyetem könyvtárának szolgáltatásait és a kollégiumi lehetőségeket.
13:00 – 14:30
Az érdeklődők a KeTK előcsarnokában és a KFE előcsarnokában, a Tr. A. Hlinku 1. címen elérhető információs pultoknál is kaphatnak információkat. A KeTK épületében továbbá az egyes tanulmányi programokhoz rendelt információs pultok is rendelkezésre állnak, ahol az érdeklődők célszerűen beszélgethetnek a kar jelenlegi hallgatóival. A helyszínek könnyen megközelíthetők a 1-es és 2-es jelzésű helyi autóbuszjáratokkal mind az autóbusz-állomásról, mind a vasútállomásról.
A rendezvényről kép- és videófelvételek készülhetnek. A rendezvényen való részvételével beleegyezik a felvételek nyilvános, népszerűsítő célú felhasználásába.
Nyílt nap a Közép-európai Tanulmányok Karán: 2025. február 20.
Program
Időpont
Helyszín
Közép-európai Tanulmányok Kara A kar bemutatása: PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD. (szlovák nyelven) és RNDr. Szekeres László, PhD. (magyar nyelven) Az előadás fókuszában a kar tanulmányi programjai, felvételi lehetőségei, ösztöndíjai, mobilitási programjai, lakhatási lehetőségei és a hallgatói élet.
9:30 – 10:30
A-112 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – szlovák nyelven
A-9 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – magyar nyelven
Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézete (szlovák nyelven) Az intézet bemutatása: doc. PhDr. Ján Gallik, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók - Az Intézet és a tanulmányi program bemutatása kommentált videó formájában - Találkozó és beszélgetés jelenlegi diákjaink és a jelentkezők között. - Tevékenységek a jelentkezők számára (kvíz: Ismered a szomszédodat?).
10:30 – 12:30
A-6 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Pedagógusképző Intézet Az intézet bemutatása: Mgr. Hegedűs Orsolya, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók - az Intézet bemutatása kommentált prezentáció segítségével - Hegedűs Orsolya, intézetigazgató - az intézeti tagok, az oktatott tárgyak, az intézeti projektek, a tanári gyakorlat és az énekkar rövid bemutatása - oktatók - ízelítő robotikából, ovis matekból -beszélgetés a hallgatókkal (a diákélet, a Jugyik, a gólyatábor stb. bemutatása)
10:30 – 12:30
A-9 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Az intézet bemutatása: doc. PaedDr. Bauko János, PhD., az intézet munkatársai és a hallgatók - az Intézet és a tanulmányi programok bemutatása. - egyetemi hallgató zenei fellépése (Fóthi Virág Mercédesz) - nyelvi és irodalmi játékok
10:30 – 12:30
A-109 (a KeTK épülete, Dražovská 4)
Idegenforgalmi Tanszék A tanszék bemutatása: Ing. Hana Bieliková, PhD. (szlovák nyelven), Ing. Beták Norbert, PhD. (magyar nyelven) és a tanszék munkatársai és a hallgatók - A Tanszék és a tanulmányi program bemutatása. - Gyakorló szálloda az Idegenforgalmi Tanszéken - A bemutató keretében ismertetjük az Erasmus pályázatunk során létrehozott gyakorlószállodákat és a hallgatók tevékenységét. Ezt követően felvázoljuk, hogy miként tudnak jövendő hallgatóink a gyakorló szállodában tevékenykedni, "gyakorlatozni".
10:30 – 12:30
A-112 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – szlovák nyelven
A-110 (a KeTK épülete, Dražovská 4) – magyar nyelven
Közös körbevezetés A kar történetének megismerése, az egyetemi könyvtár meglátogatása és a kollégiumok megtekintése – Teljes körű betekintést nyújtunk intézményünk életébe, bemutatva a kar múltját, az egyetem könyvtárának szolgáltatásait és a kollégiumi lehetőségeket.
13:00 – 14:30
Az érdeklődők a KeTK előcsarnokában és a KFE előcsarnokában, a Tr. A. Hlinku 1. címen elérhető információs pultoknál is kaphatnak információkat. A KeTK épületében továbbá az egyes tanulmányi programokhoz rendelt információs pultok is rendelkezésre állnak, ahol az érdeklődők célszerűen beszélgethetnek a kar jelenlegi hallgatóival. A helyszínek könnyen megközelíthetők a 1-es és 2-es jelzésű helyi autóbuszjáratokkal mind az autóbusz-állomásról, mind a vasútállomásról.
A rendezvényről kép- és videófelvételek készülhetnek. A rendezvényen való részvételével beleegyezik a felvételek nyilvános, népszerűsítő célú felhasználásába.
TRAIN-e-HOTEL találkozó Csehországban
Az Idegenforgalmi Tanszék munkatársai 2024. január 24. és 26. között nemzetközi projekttalálkozón vettek részt a csehországi Karvinában.
A Tanszéket Ing. Beták Norbert, PhD., PhDr. Viktória Bíziková, PhD., MBA, Ing. Hana Bieliková, PhD., Ing. Kristína Pančíková, PhD. és RNDr. PaedDr. Ján Veselovský, PhD. képviselték az Erasmus+ Strategic Partnership KA220-HED-000023291 program keretén belül megvalósuló találkozón. A megbeszelésés helyszíne az opavai székhelyű Sliezska Univerzita karvinai campusa volt. A szervezőkön kívül a veszprémi Pannon Egyetem, a rigai Turiba University képviselői is jelen voltak a találkozón, valamint online formában a leccei Egyetem Idegenforgalmi Tanszékének képviselői is csatlakoztak.
A találkozó célja a partnerintézmények oktatóit és diákjait bevonó projekttevékenységek részeredményeinek bemutatása volt. A bemutatott prezentációk a fenntartható menedzsmenthez, a marketingeszközökhöz és a szállodai információs rendszerek fiktív szállodai környezetben történő bevezetéséhez kapcsolódtak. A résztvevők közt kialakult diskurzus során terítékre került az egyéb eredmények, valamint a projekt jövőbeni folytatásának esetleges irányvonalainak és lehetőségeinek témája is.
A projekttalálkozó teljesítette célját. A projekt hozzájárul ahhoz, hogy a hallgatók közelebb kerüljenek a szállodai menedzsment valós gyakorlatához, elmélyíti a turisztikai ágazatban való munkához szükséges általános és szakmai kompetenciáikat, és kiindulópontot jelent a jövőbeni nemzetközi projekttevékenységek megvalósításához.
A találkozó további programja volt a karvinai Fryštát kastély megtekintése, a város történelmi központjának bejárása és az ostravai technikakiállítás látogatóközpontjának megtekintése.
Szöveg: Ing. Beták Norbert, PhD.
A filmturizmus témája nemzetközi publikációs sikernek örvend
Az Idegenforgalmi Tanszék abszolvense Mgr. Peter Moritz, PhD. már 2017-ben a szakdolgozatírás folyamataként, Ing. Terézia Repáňová, PhD. vezetése alatt foglalkozott a filmturizmus témájával. Ezt követően 2019-ben Ing. Ľudmila Mazúchová, PhD. témavezetésével a „Filmturizmus iránti kereslet Szlovákiájában“ című diplomamunkát készítette el. A diplomamunka képezte az alapját a „Who takes part in film tourism? The analysis of determinants of visiting film locations“ című szakmai tanulmány kidolgozásának, mely a Journal of Tourism Reasearch című neves folyóiratban jelent meg. A folyóirat a Web of Science és SCOPUS adatbázisokban regisztrált folyóirat, 2022-es IF: 4,6, Hirsch-Index: 75, Q1. A 2023-ban elfogadott tanulmány Ing. Michal Hrivňák, PhD. (Nyitrai Mezőgazdasági Egyetem) statisztikai módszereivel lett kiegészítve.
Gratulálunk a szerzőknek és további sikeres tevékenységet kívánunk! Egyúttal a többi hallgatót is arra szeretnénk biztatni, hogy működjenek együtt témavezetőikkel a záródolgozatuk megírásában, ami szintén nemzetközi színvonalú munkákat eredményezhet.
Szöveg: Ing. Beták Norbert, PhD.
A szakmai gyakorlat tapasztalatairól
A közép-európai areális tanulmányok hallgatói szakmai gyakorlatának beszámolója.
A szakmai gyakorlatot összességében rendkívül értékesnek tartom. Az LPP Logistics Slovakia s. r. o. cégnél végzett munkám fő feladatkörébe a közép-európai partnerekkel való lengyel, angol és cseh nyelvű kommunikáció tartozott. A vállalat nemcsak kiváló munkakörnyezetet biztosított, hanem nagyszerű lehetőségeket is nyújtott a karrierfejlődésem szempontjából. A rám bízott feladatok nemcsak nyelvi készségeimet, hanem koordinációs és tervezési képességeimet is igénybe vették, különösen a bonyolult multikulturális környezetben. Hálás vagyok ezért a lehetőségért, hiszen tapasztalatok gazdag tárházával távozhattam, amelyek kétségtelenül hasznosak lesznek majd a jövőbeni karrierem szempontjából. Ez az élmény mély és pozitív hatással volt mind a személyes, mind pedig a szakmai fejlődésemre. Kommunikációs készségeimért külön köszönettel tartozom a Közép-európai Tanulmányok Karának, ahol rendkívül sokat tanulhattam a közép-európai kultúrákról és a velük való kommunikációs stretégiákról.
A Karol Kmeťka Megyei Könyvtárban való munka? Miért ne! Sokan azt gondolják, hogy a könyvtáros munka csak olyasfajta szöszmötölés, könyvek rendezgetése a polcokon. Viszont ezt egyáltalán nem így van, hiszen a könyvtári dolgozók teendői nem is állhatnának távolabb a kívülállók részéről vélt „unalmas“ minősítéstől. A megyei könyvtár több szektorból áll, amelyekben minden nap felelősségteljes munka zajlik a könyvtár, és az egyes járási alegységek gördülékeny működésének bebiztosítása érdekében. A következő szektorok működnek a nyitrai könyvtárban:
1. Metodika és koordináció szektor – a Nyitrai, Vágsellyei és Aranyosmaróti járások nyilvános könyvtárainak szakmai eligazításáért felel. Továbbá az említett járások regionális és nyilvános könyvtárainak éves statisztikai elemzéseit és értékeléseit is a szektor biztosítja.
2. Bibliográfiai szektor – gyűjti, feldolgozza és archiválja a Nyitrai járás településeinek dokumentumait, foglalkozik a régió jelentősebb kulturális rendezvényeivel és fontos személyiségeivel. A bibliográfiai és a regionális irodalmi gyűjteményt papíralapú és elektronikus formában is rendszerezi. A felhasználóknak bibliográfiai információszolgáltalásokat nyújt.
3. Alapítványi szektor – az egyetemes könyvtári gyűjteményt biztosítja be, amelyet vásárlásokkal, magánszemélyektől és intézményektől kapott adományokkal tart fenn. A könyveken kívül LP lemezek, CD-k, DVD-k és egyéb dokumentumok információs rendszerekben való feldolgozását is ez a szektor végzi. Biztosítja a napi sajtó és időszaki kiadványok megrendelését, felülvizsgálja a könyvtári állományt, selejtezi az elavult, kopott és sérült példányokat.
Minden egyes feladat egyaránt fontos a könyvtár számára, ezért a teendőket megosztják a dolgozók között, akik közül többekkel személyesen is dolgozhattam együtt, és elmondhatom, hogy a munkájukat mindannyian nagyon komolyan veszik és professzionálisan végzik. Munka közben még a legújabb könyvfeldolgozó programjaik működésébe is bevezettek. Ezeken túl napi szinten részt vesznek különféle projektek, szemináriumok és szabadidős tevékenységek kivitelezésében. A felsorolt feladatkörök mind gondos tervezést és rugalmasságot igényelnek a könyvtári dolgozók részéről, és annak ellenére, hogy ezeket a hétköznapi látogató nem veszi észre, mégis tökéletes odaadással végzik el őket.
Hogy milyen szolgáltatásokat nyújt a könyvtár az olvasók számára? A könyvtár könyvek széles választékát kínálja hagyományos papíralapú, illetve elektronikus formában is letölthető művek kikölcsönzéséhez. Hogy mi a helyzet a kisebbségi nyelveken, illetve az idegen nyelven elérhető könyvekkel? A könyvtár elkötelezett abban, hogy folyamatosan gazdagítsa az idegen nyelvű kiadványok választékát. A legkisebbek számára a könyvtár második emeletén külön részleg van kialakítva, ahol interaktív beszélgetéseket tartanak a kicsiknek, akik szintén szívesen kölcsönzik ki kedvenc mesekönyveiket. A könyvtárban régi könyvek, archivált dokumentumok és újságok is tanulmányozhatók. A könyvtárral természetesen otthonról is fel tudjuk venni a kapcsolatot, hiszen internetes oldalaik és alkalmazásaik jól működnek.
Az általam hallgatott szakon az elméleti képzésen túl a gyakorlat elengedhetetlen része a hallgatók szakmai felkészítésének. Én az SZTA Malonyai Arborétumban végezhettem el a szakmai gyakorlatomat, amely időszak során nemcsak értékes tapasztalatokkal gazdagodhattam, hanem egyben kulturális élményben is részesülhettem. Annak különösképpen örültem, hogy a rendezvényszervezés terén szerzett korábbi elméleti ismereteimet a gyakorlatban is hasznosíthattam. Feladatul egy élményfoglalkozás tervének elkészítését kaptam, amelynek célja az arborétum történetének bemutatása. A gyakorlat során ezt a projektet fejlesztettem tovább, amihez egy információs plakátot is készítettem. A munkám eredménye egy látogatók számára tervezett rejtvényjáték, amely az elkövetkező időszakban reményeim szerint megvalósul. A játék során a látogatók állomásokat járnak be, feladatok megoldása és végrehajtása mentén ismerkedhetnek meg az arborétum fáinak történetével. A kérdések helyes megválaszolása után a rejtvény sikeres kitöltői ajándékban részesülnek. Pozitívan értékelem a szakmai gyakorlat vezetőjének, Ing. Jarmila Kárlovának, PhD. a tanácsait, akitől nagyon sokat tanulhattam a kulturális rendezvényszervezéről, illetve az interaktív játéktervezésről is.
2023 novembere és decembere folyamán a Közép-európai Tanulmányok Kara Idegenforgalmi Tanszék alap- és mesterképzéses hallgatói érdekes szakmai tanulmányutakon vehettek részt, amelyek a hallgatott tantárgyaik aktuális témaköreihez kapcsolódtak.
2023. november 15-én az elsős idegenforgalom szakos hallgatók a Turizmusföldrajz tantárgy keretén belül RNDr. PaeDr. Ján Veselovský, PhD. tanár úr vezetésében egynapos selmecbányai tanulmányútra mentek. Elsőként a természeti Szlovák Bányamúzeum földalatti és felszíni kiállítását látogatták meg, majd a legismertebb történelmi emlékműveket, az Óvárat és az Újvárat tekinthették meg. Hallgatóink aktívan hozzájárultak a tanulmányút sikerességéhez, hiszen felkészülten érkeztek, számos helyi és környékbeli turisztikai érdekességre hívták fel egymás figyelmét, megjegyzéseik tették teljessé a körsétát.
A második szakmai tanulmányút másodéves hallgatók számára november 22-én valósult meg a Turisztikai termékek óra keretében Ing. Kristína Pančíková, PhD., PhDR. Viktória Bíziková, PhD., MBA és RNDr. PaedDR. Ján Veselovský, PhD. kíséretében. Három, az idegenforgalom különbőző típusait képviselő intézményt látogattak meg. Elsőként egy ló- és falusi turisztikai létesítményt, a kráľovai Lunter ranchot nézték meg. A második megálló a szliácsi gyógyfürdő volt, végül pedig a besztercebányai Lux Konferencia Hotellel ismerkedtek meg. Minden egyes megállón érdekes előadásokat hallhattak a vezetőségtől, amelyek során beszámoltak a szolgáltatásaikról, marketingstratégiájukról, árpolitikájukról, az aktuális idegenforgalmi kereslet és kínálat alakulásáról.
A harmadik tanulmányútra december 4-én került sor Pozsonyban másodéves mesterképzéses hallgatókkal az Innováció a turizmusban óra keretében Ing. Kristína Pančíková, PhD. és RNDr. PaeDr. Ján Veselovský, PhD. vezetésében. Két szállodai létesítményt és egy vendéglőt látogattak meg, amelyekben a vezetőség intézményeik innovatív koncepcióit mutatta be. Az első létesítmény a Grand Hotel River Park volt, egy 5 csillagos szálloda, ahol a hallgatók az igazgató vezetésével tekintették meg a szobákat, a közösségi és konferenciatermeket. Ezután az Irin étterembe mentek, ahol a tulajdonos, az Év szlovákiai séfje címmel kétszer is kitüntetett Lukáš Hesko vezette be hallgatóinkat az élménygasztronómia fogalmába. Az utolsó meglátogatott turisztikai létesítmény a CHORS like a hotel hostel volt, Európa első art boutique hotelje és a világ első NFT hostele.
A szakmai kirándulások során hallgatóink összeköthették elméleti ismereteiket a turisztikai gyakorlat tapasztalataival. Lehetőségük volt Szlovákia természeti és kultúrtörténeti nevezetességeinek közös felfedezésére, valamint betekintést nyerhettek különböző turisztikai létesítmények működésébe. A hasznos és egyben élvezetes tapasztalatok révén sok érdekes információval gazdagodtak, aktív részvételükkel hozzájárultak a tanulmányutak sikerességéhez.
Ing. Kristína Pančíková, PhD.
#History Defines Our Future
2023. november 21. – 23. között került megrendezésre a „SLOBODNÍ ŠTUDENTI“ („Szabad diákok”) nemzetközi konferencia 2. évfolyama.
Ezen a sokszínű rendezvényen az egyetemistákon és doktoranduszokon kívül egyaránt részt vehettek egyetemi oktatók és tudományos kutatók is. A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Karának a Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézetének hallgatóiból és oktatóiból álló vegyes csoport is részt vett ezen az érdekes és tanulságos eseményen, amely szorosan kapcsolódik a Közép-európai areális tanulmányok tanulmányi programhoz is.
A tavalyi évhez hasonlóan, idén is a konferenciát a szeredi Holokauszt Múzeum épületeiben tartották, ahol három napon át különböző előadásokon és workshopokon vettünk részt. Rengeteg fontos információval gazdagodtunk a modern történelemről, arról, hogyan küzdjünk a dezinformációk ellen, hogyan készítsünk minőségi tartalmakat a közösségi oldalakra (pl. hogyan készítsünk egy 60 másodperces videót a TikTok-on a holokausztról). A különböző foglalkozásokon, megtudtuk, hogy mi áll egy jól elkészített videó mögött, valamint azt is, hogyan kell minőségi podcastot készíteni. A program három különböző szekcióra volt felosztva:
MŰVÉSZETEK, ÚJSÁGÍRÁS ÉS TÖRTÉNETEK BLOKK
MODERN OKTATÁSI BLOKK
FUNDRAISING, MENEDZSMENT ÉS MARKETING BLOKK
Kéri Boglárka (alapképzés 2. évfolyama, blokk: Modern oktatás): „A konferencián töltött napom tele volt érdekes workshopokkal és előadásokkal, amelyek gondolkodásra késztettek a múltról és a jelenről. Az első workshop, amelyen részt vettem, a "Gulag XR" volt, amely a virtuális valóságról szólt. Ennek az interaktív tapasztalatnak köszönhetően olyan emberek bőrében érezhettem magam, akik a totalitárius rendszer alatt a gulágokban szenvedtek. Ezt követte a „A zsidókérdés megoldása Szlovákiában” című előadás, amely a szlovákiai zsidó közösség 1938 és 1945 közötti helyzetével foglakozott. Részt vettem a "Hogyan mérgezzük meg a demokráciát” című előadáson is. A konferencia ezen része az állambiztonság által folytatott dezinformációs kampányoknak volt szentelve. A konferenciáról szerzett általános benyomásom pozitív volt. A szervezőknek sikerült egy olyan rendezvényt létrehozniuk, amely változatos és érdekes képet mutat a történelem és a jelen különböző aspektusairól. A workshopok és előadások lehetővé tették, hogy jobban megértsem a múltat.”
Bajzík Maximilián (alapképzés 2. évfolyama, blokk: Fundraising, menedzsment és marketing): „Három napot töltöttünk Szereden. A Galanta Hotelben szálltunk meg, ami körülbelül 15 percre volt a Holokauszt Múzeumtól. Az első nap könnyedebb volt, bejártuk a múzeumot, majd megnéztünk egy filmet a második világháborúról. A második napon már elkezdődtek az előadások és szemináriumok. A szeminárium, amin a második napon részt vettem az online médiáról szólt, mint a TikTok és az Instagram – hogyan is működnek valójában, videókat készítettünk a TikTokon az antiszemitizmus témakörében. A harmadik napon a történelemben és a médiában megjelenő dezinfromációkról szóló előadáson vettem részt, majd a nap végén bemutattuk a kétnapos munkánk eredményét.”
Antal Réka (1. évfolyam, mesterképzés, blokk: Művészet, újságírás és történetek): „A művészeti blokkban a Podcast-készítés szekcióban Sandra Polovkova és Marian Jaslovský lektorok segítségével sok érdekes és hasznos információt tudtunk meg a podcast készítésről és működéséről. A kétnapos workshop során saját podcastot készítettünk, amely a 20 század történeteit dolgozta fel. Amellett, hogy kipróbálhattuk magunkat a forgatókönyvek megírásában, betekintést nyerhettünk a podcastkészítés technikai oldalába is. A konferencia végén bemutattuk podcastjainkat a többi résztvevőnek. A három nap alatt rengeteg új tudást és tapasztalatot szereztünk, amit a jövőben majd hasznosítani tudunk.”
Szöveg: PhDr. Monika Adamická, PhD., Mgr. Jana Micháliková, Bc. Réka Antalová, Maximilián Bajzík, Boglárka Kériová Fotó: Mgr. Jana Micháliková
Jubileumi karácsonyi koncert a Közép-európai Tanulmányok Karán
A karácsonyi ünnepvárás az idei évben különleges fényt kapott azon a Jubileumi Karácsonyi Koncerten, melynek a nyitrai Megyeháza Koncertterme adott otthont 2023. december 13-án. Az esemény nem csupán az ünnepi időszakot hozta közelebb, de ünnep is volt: a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara megalakulásának 20 évfordulóját is ünnepeltük.
Az impozáns koncertterem méltó keretet teremtett az ünnepi koncertnek, amely a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Kórusának közreműködésével valósult meg. A koncertet két köszöntő nyitotta meg: a jubiláló kart annak dékánja, dr. Bárczi Zsófia és az egyetem rektora, prof. Libor Vozár méltatta. Ezt követően a kórus vette át a szót – vagy inkább a dallamokat. A karácsonyi klasszikusok dallamai megtöltötték a termet és a Megyeháza Koncertterme olyanná vált, mintha egy varázslatos ünnepi világba csöppentünk volna bele. Az esemény a kórus és a közönség közös éneklésével zárult, amely kétség kívül az est legmeghatóbb része volt.
A Jubileumi Karácsonyi Koncert nem csupán egy zenés est volt, hanem közösségépítő esemény is, amely méltó módon ünnepelte meg a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara fennállásának 20 évfordulóját.
Foto: Mgr. Decsi Zoltán Csáky Mátyás
Doktoranduszunk Fődíjat Nyert
A Fórum Kisebbségkutató Intézet idén először írta ki a Tóth Károly Fiatal Kiválósági Programot, melyre fiatal kutatók pályamunkáit várták. A kilenc jelentkező közül négyen lettek díjazottak. Az eredményhirdetés Somorján, a Fórum Intézet konferenciatermében zajlott 2023. december 4-én. Csobády Csilla, intézetünk másodéves doktorandusza, a pályázat fődíját, a Tóth Károly Kutatói Díjat nyerte el. Pályamunkájának címe: Körtvélyes község nyelvi tájképének és a lakosság helynévismeretének kapcsolata.
Szívből gratulálunk!
Tudásra sem törpe, vakságra sem nagy
Véget ért a XII. Legere Irodalmi Verseny, melyet Petőfi Sándor és Madách Imre születésének 200 évfordulója tiszteletére szervezett a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet és az Arany A. László Polgári Társulás.
A Legere Irodalmi Verseny december 8-án megrendezett harmadik fordulóján a középiskolások ismét bebizonyították, hogy akárhány bérci tetőnyi hó is hulljon le, a kihívások éje nem riasztja el a tudásra egyáltalán nem törpe irodalomrajongókat. A verseny záró megpróbáltatása talán a legizgalmasabb mindegyik közül, hiszen itt derül fény az összesített pontszámokra, melyek valamelyest megkoronázzák a több hónapos felkészülést.
A harmadik fordulót a megszokottakhoz hűen N. Tóth Anikó, a Legere egyik főszervezője nyitotta meg köszöntőjével, melyet követően a csapatok neki is állhattak a feladatlapok kitöltésének. Míg a diákok tudástárukat és szárnyaló fantáziájukat segítségül hívva próbáltak rájönni a helyes megoldásokra, addig a felkészítő tanárok részt vehettek Brutovszky Gabriella módszertani foglalkozásán, aki Lelkes Lujzaként prezentálta nekik a bingó oktató hatásait.
Rövid szünet után a csapatok ismét összegyűltek az előadótermekben, hogy bemutathassák, miként inspirálta őket Madách Imre és Petőfi Sándor életműve. A kreativitás megannyi formáját tapasztalhatta a zsűri, hiszen a játékos, etűdszerű jelenetektől kezdve a szellemes kisfilmeken át az ötletes híradóig mindenféle zsáner képviseltette magát.
Az eredményhirdetés előtt a közönség megtekinthette a Nyitrai Egyetemisták Kínjátszó Körének (NYEKK) „Túl távol, elég közel” című előadását, mely párhuzamos szerkezetével, popkulturális utalásaival, gyönyörködtető versidézeteivel, kétnyelvűségével és elképesztően szórakoztató modernségével mutatta be Petőfi Sándor és Madách Imre életének egy-egy szeletét.
Az ünnepélyes díjátadón kihirdették a XII. Legere Irodalmi Verseny győzteseit. A gimnáziumok kategóriájában az első helyet a galántai Kodály Zoltán Gimnázium „Három tarka macska” csapata nyerte el, a második helyen a dunaszerdahelyi Magyar Tanítási Nyelvű Magángimnázium „Könyvtolvajok” csapata végzett, a harmadik helyet pedig a pozsonyi Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola és Gimnázium „SCAVI” csapata nyerte el. A szakközépiskolák kategóriában az első helyen a nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia „EKOMÓKUSOK 2023” elnevezésű csapata, a második helyen a szenci Közgazdasági és Pedagógiai Szakközépiskola „Három jómadár” csapata, a megosztott harmadik helyen pedig a dunaszerdahelyi Közös Igazgatású Szakközépiskola „A helység lányai”, illetve a dunaszerdahelyi Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola „Könyvlakók” csapata végzett.
Ami a minielőadásokat illeti, a gimnáziumok kategóriáját a Füleki Gimnázium „Borozó Iluskák”csapata nyerte meg, különdíjban az ipolysági Szondy György Gimnázium „LADY EVA” című csapata részesült. A szakközépiskolák kategóriájában a nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia „EKOMÓKUSOK 2023” csapata lett az első, különdíjat pedig a királyhelmeci Műszaki Szakok és Mesterségek Szakközépiskola „Tisztaszívűek” elnevezésű csapata kapott.
Mindenkinek köszönjük, hogy ismét – vagy akár először – bekapcsolódott a Legere Irodalmi Versenybe! A Közép-európai Tanulmányok Kara jövőre is várja a lelkes diákokat, akik szabadon engednék sas lelküket, hogy a felhők közelében szárnyalva körülnézhessenek az irodalommal átitatott világban.
Bóna Friderika Fotó: Hajabács Zsuzsa
Magyar szaknyelvi képzés a dél-szlovákiai járási hivatalokban dolgozó alkalmazottak számára
A Szlovák Köztársaság Belügyminisztériumának megrendelése alapján a Közép-európai Tanulmányok Karán 2023 márciusa és novembere között online magyar szaknyelvi képzés valósult meg. A tanfolyam olyan járási hivatalok és kirendeltségek tisztviselői számára indult, amelyekre a kisebbségi nyelvek használatáról szóló 184/1999. sz. törvény vonatkozik, a célja pedig az volt, hogy az érintett hivatalok a kisebbségi ügyfelek számára magasabb szinten biztosítsák az ügyfélbarát integrált szolgáltatásokat. A nyelvtanfolyam szakmai vezetését a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet látta el, az oktatók Bauko János, Presinszky Károly, Angyal László, Szabómihály Gizella (Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet) és Gergely Viktória (Turisztika Tanszék) voltak. A tanfolyam 7 csoportban zajlott, csoportonként 30 órás képzéssel. A résztvevők munkahelyi leterheltsége ellenére a tanfolyamot 99 résztvevő sikeresen elvégezte.
A tanfolyamot értékelő záró megbeszélésen a belügyminisztériumi kabinetiroda, valamint a közigazgatási főcsoport és a kar képviselői megállapították: a szervezők, az oktatók és a képzést elvégzett tisztviselők is összességében sikeresnek értékelték a tanfolyamot, a kezdő csoportokba beosztott résztvevők elsajátították a magyar nyelvű kommunikáció alapjait, a többiek (a középhaladó és haladó csoportok) elmélyítették magyar szaknyelvi és a közigazgatási terminológiai tudásukat, különös tekintettel a járási hivatalok érintett főosztályainak és osztályainak a tevékenységéreA KFE KETK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete már régóta együttműködik a Szlovák Köztársaság Belügyminisztériumával, az idei magyar szaknyelvi képzés már a harmadik volt a sorban. A találkozón a felek kifejezték a további együttműködés iránti nyitottságukat.
A KFE KETK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete már régóta együttműködik a Szlovák Köztársaság Belügyminisztériumával, az idei magyar szaknyelvi képzés már a harmadik volt a sorban. A találkozón a felek kifejezték a további együttműködés iránti nyitottságukat.
A képzés a Hatékony Közigazgatás Operatív Program keretében valósult meg, a projekt neve: A közszolgáltatásokhoz való hozzáférés javítása érdekében a kevésbé fejlett régiókban működő járásokban integrált ügyfélszolgáltatásokat nyújtó járási hivatalok támogatása.
Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny
2023. november 30-án a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán került megrendezésre az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny szlovákiai országos fordulója. A világjárvány miatt 2019 és 2022 között online módon zajlott a verseny. A verseny lebonyolítását a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács és az Arany A. László Polgári Társulás támogatta.
A verseny döntőjének lebonyolítója a kar Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete, a verseny koordinátora Angyal László nyelvész volt. Az ország különböző pontjairól érkező 18 versenyzőt (ebből 10 gimnazista és 8 szakközépiskolás) és tanáraikat a versenyszervező mellett Bauko János intézetigazgató köszöntötte. A középiskolások egy tollbamondás megírásával, valamint egy helyesírási feladatlap kitöltésével adtak számot a felkészültségükről. A feladatlapokat a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet nyelvészoktatói és doktoranduszai értékelték. A javítás alatt Vančo Ildikó tanárnő a résztvevőknek bemutatta a Közép-európai Tanulmányok Karának épületeit.
A tesztírás ideje alatt a kísérő tanárok szakmai előadásokon vettek részt: az intézet nyelvészeinek a közoktatásban is hasznosítható témájú előadásait hallgathatták meg. Sándor Anna előadásában áttekintette a szlovákiai magyar nyelvjárások múltját és jelenét, Kozmács István előadásának középpontjában pedig a finnugorság kérdése állt.
A versenyt és a szakmai előadásokat követően a szervezők ebéddel vendégelték meg a résztvevőket, majd a feladatok szóbeli bemutatására és értékelésére, illetve az eredmények kihirdetésére került sor. A verseny győztese Biháry Bianka, a pozsonyi Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium diákja lett (felkészítő tanár: Demcsák Edit), a 2. helyen Dávid Dóra zárt, ugyancsak a pozsonyi Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnáziumból (felkészítő tanár: Kulcsár Mónika), a 3. helyen pedig Nagy Máté, a dunaszerdahelyi Magyar Tanítási Nyelvű Magángimnázium diákja végzett (felkészítő tanár: Simon Beáta). A legeredményesebb 8 diák továbbjutott a gyulai Erkel Ferenc Gimnázium által szervezett Kárpát-medencei döntőre, amelyre 2024. február 29. és március 2. között kerül majd sor. Minden résztvevőnek és díjazottnak szívből gratulálunk!
Angyal László
Új videóklipet ad ki a Kiss Zenészek együttes
Az egyetemünk két hallgatója: Csáky Máté a Közép-európai Tanulmányok Karáról, aki egyben a Kiss Zenészek együttes hegedűse és művészeti vezetője és Fabian Zsolt a Természettudományi és Informatikai Karról szerepel a Kiss Zenészek legújabb videóklipjében, melynek címe: "Nem értem, miért", amely november 25-én debütált a zenekar YouTube csatornáján.
A videóklip különlegessége abban rejlik, hogy a Kiss Zenészek együttes célzottan együttműködött Ipoly menti és magyarországi szereplőkkel, hogy a klip tükrözze a fiatal generáció sokszínűségét. A történet egy fiú-casting köré szövődik, és felveti a kérdést: Vajon az énekesnő megtalálja-e azt a fiút, aki lenyűgözi őt?
A videóklip alkotóinak szavaival, "Szándékosan olyan videóklipet szerettünk volna forgatni, amelyben hozzánk hasonló, velünk egykorú fiatal srácok is szerepelnek. Lehet, hogy most elszomorodnak a férfi hallgatóink, de reméljük, hogy a sok karakterben megtalálják magukat, s tudnak azonosulni egy-egy jellemmel, figurával. A fiúk tehetségükkel és macsóságukkal le akarják nyűgözni a főszereplőt, de ez nem sikerül... vagy mégis?" - mondta Csáky Máté.
A dalszöveget Böjtös Natália írta, aki egyben a videóklipet is rendezte. Az operatőri munkát Csáky Mátyás (KINEO Production) vállalta el, akinek külön köszönet jár. A stúdióban a Randal Group Production gondoskodott a kiváló hangzásról.
A "Nem értem, miért" című videóklipet itt tekinthetitek meg:
A kitüntetés átadására a 36. Országos Tudományos Diákköri Konferencia befejezése alkalmából rendezett ünnepségen került sor 2023. november 24-én Budapesten, a Zeneakadémia Nagytermében.
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács (OTDT) a minőségi felsőoktatás érdekében kifejtett munkásság méltányolására Mestertanár Aranyérem kitüntetést alapított 1997-ben mindazon oktatók és kutatók jobb megbecsülése és ösztönzése céljából, akik az egyetemisták és a főiskolások kötelező tananyag elsajátításán túlmutató, tudományos diákköri, szakkollégiumi vagy egyéb önképzési formában megvalósuló tudományos tevékenységének elősegítéséért, kibontakoztatásáért és szervezéséért éveken át kiemelkedően eredményes, áldozatos munkát végeztek.
Presinszky Károly az elmúlt közel 20 évben szakmai tapasztalatait eredményesen alkalmazva foglalkozik a tehetséges egyetemi hallgatókkal. Minden évben vesz részt hallgatója a kari Tudományos Diákköri Konferencia Magyar Nyelvtudományi Szekciójában. A kari TDK-n témavezetői, bírálói kötelezettségeket, valamint bizottsági tagságot, esetenként elnöki funkciót is betölt. Mindemellett az intézményi TDK szervezésében is oroszlánrészt vállal. 2004-től tanszéki TDT titkár, 2008-tól pedig kari TDT titkár. Ebben a minőségében minden évben a TDK szervezési, lebonyolítási és népszerűsítési feladatait is végzi. Az intézményi TDK szervezésén kívül egyik kezdeményezője volt a Felvidéki Tudományos Diákköri Konferencia elindításának. Az FTDK-n is rendszeresen és eredményesen szerepelnek hallgatói, akik közül néhányan az OTDK-ra is jelölést szereztek. A TDK szervezési tevékenységén túl feladatának tekinti a tehetséges hallgatók publikálási lehetőségeinek elősegítését. A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának kiadásában 2012-től, immár 12 éve minden évben szerkeszti az Utak a tudományhoz c. konferenciakötetet. Ezekben a kötetekben 12 sikeres hallgatójának is jelet meg már írása.
Deň otvorených dverí na Fakulte stredoeurópskych štúdií UKF
V rámci novembrového Dňa otvorených dverí na UKF sa prezentovala aj naša fakulta a jej jednotlivé pracoviská. Fakultnú prezentáciu v maďarskom jazyku zabezpečil RNDr. Ladislav Szekeres, PhD.
V rámci fakultnej prezentácie bola predstavená univerzita aj fakulta. Záujemcovia získali informácie o rozdieloch medzi SŠ a VŠ štúdiom, študijných programoch fakulty, uplatnení absolventov, prijímacom konaní, štipendiách a mobilitách. Fakultnej prezentácie sa aktívne zúčastnili aj zástupcovia študentskej organizácie JUGYIK a záujemcom poskytli informácie o študentskom živote na UKF z prvej ruky. V rámci voľnej diskusie sme hovorili o možnostiach ubytovania v študentských domovoch, ale návštevníci DOD sa informovali ohľadne detailov prijímacieho konania a uplatnení absolventov jednotlivých študijných programov. Vo vstupnej hale fakulty mali pripravené stánky jednotlivé pracoviská fakulty. Záujemcovia tu mohli diskutovať priamo so študentmi fakulty bez prítomnosti pedagógov.
Pracoviská fakulty sa prezentovali v dvoch kolách, od 9.00 a 11.30 Tieto prezentácie zabezpečili zohraté tímy pracovísk, ktoré pozostávali z pedagógov aj študentov. Záujemcovia od nich mohli získať podrobné informácie o študijných programoch, predmetoch, študentskom i kultúrnom živote v meste Nitra, odbornej a pedagogickej praxi, mobilitách, možnostiach uplatnenia absolventov v praxi a rôznych školských a mimoškolských aktivitách.
Dňa otvorených dverí na Fakulte stredoeurópskych štúdií UKF sa zúčastnilo približne 100 záujemcov. Je potešujúce, že s mnohými z nich sme sa stretli pred DOD na veľtrhoch študijných programov. Ponuka študijných programov fakulty ich veľmi zaujala, využili možnosť a prišli sa oboznámiť aj osobne s podmienkami štúdia na fakulte a univerzite.
Autor textu: RNDr. Ladislav Szekeres, PhD. Fotografie: Mgr. Zoltán Decsi
Otthonosság és idegenség – beszélgetés gyerekirodalomról, traumákról és identitásról
A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán az Irodalmi beszélgetések és felolvasások II rendezvénysorozat keretein belül sor került egy rendkívül tartalmas beszélgetésre Tóth Erzsébet Fanni egyetemi oktatóval, traumakutatóval, íróval és Marosz Diána újságíróval, íróval és műfordítóval.
Az esemény az Otthonosság és idegenség hívószó mentén zajlott. Szó volt többek között a transzgenerációs traumákról, az identitásról, a kétnyelvű közegről és a gyerekirodalomról is. Az írók felolvastak az ezekben a témákban megjelent köteteikből. Tóth Erzsébet Fanni beszÉLJ! című könyve egy gyerek szemszögéből mondja el egy csehszlovákiai magyar család történetét a Beneš-dekrétumok, a deportálások és lakosságcsere korában. Marosz Diána kötete, a Benőke és Hanga, a kétnyelvű testvérek a családon belüli kétnyelvűséggel foglalkozik. Bár mindkét könyv gyerekeknek íródott, rajtuk keresztül mégis nagyon sokat tanulhatnak a fiatalok és a felnőttek is, legyen szó akár arról, hogyan küzdjünk meg a traumáinkkal, tárjuk fel a családi múltat vagy találjuk meg a helyünket kétnyelvű közegben, kisebbségi magyarként.
A tanulságos és családias hangulatú beszélgetést a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatója, Petres Csizmadia Gabriella vezette.
A rendezvény, mely a Bázis Egyesület programja volt, a Kisebbségi Kulturális Alap támogatásával valósult meg.
Antal Réka, közép-európai areális tanulmányok, 1. Évfolyam (Fotó: BA)
1-es számú helyi járat
Útvonal:
Ha a vasútállomásról érkezett, akkor a legelső állomáson (Železničná stanica Nitra) kell felszállni, ha a buszmegállóról, akkor a másodikon (Rázcestie Autobusová stanica)
Ha a vasútállomásra akar érkezni, akkor a legelső állomáson (Železničná stanica Nitra) kell leszállni, ha a buszmegállóról, akkor a másodikon (Rázcestie Autobusová stanica)
2-es számú helyi járat
Útvonal:
Ha a vasútállomásról érkezett, akkor a legelső állomáson (Železničná stanica Nitra) kell felszállni, ha a buszmegállóról, akkor a másodikon (Rázcestie Autobusová stanica)
Ha a vasútállomásra akar érkezni, akkor a legelső állomáson (Železničná stanica Nitra) kell leszállni, ha a buszmegállóról, akkor a másodikon (Rázcestie Autobusová stanica)
„Job-shadowing” az izlandi Árni Magnússon Intézetben
2023. október 19-26. között a Novel Techniques and Approaches in Language Teaching – Új technikák és megközelítések a nyelvoktatásban című projekt keretén belül karunk két oktatója szakmai látogatáson vett részt Reykjavíkban.
A szakmai találkozón, melynek célja az izlandi és a szlovák mint második nyelv oktatásával kapcsolatos tapasztalatcsere volt, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai tanulmányok karáról Dr. Štvrtecká Lenka és Dr. Gergely Viktória vettek részt.
Az egyhetes izlandi program során a hangsúly az izlandi nyelv – fonetika, nyelvtan, szókincs fejlesztése – online és személyes óráinak megfigyelése volt. Az órák közül több hibrid formában zajlott (hasonlóan egyetemünkhöz a járványellenes intézkedések idején). Ennek oka ezesetben viszont az volt, hogy az órát gyakran olyan tanár vezette, vagy olyan diákok vettek részt rajta, akik a tanítás időpontjában a szigetállam fővárosán kívül tartózkodtak. A természeti feltételek és több kisebb település elszigeteltsége miatt az egyetem így igyekszik a tanulás iránt érdeklődők széles köre számára elérhetővé tenni az izlandi mint második nyelv oktatását.
Ezzel párhuzamosan külföldieknek szóló szlovák oktatási bemutató órákat kínáltunk a Reykjavíki Egyetem hallgatóinak és oktatóinak. A Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézetének adjunktusa, PhDr. Štvrtecká Lenka, PhD., aki ötödik éve vezeti a KFE ezzel foglalkozó (Szlovák nyelv külföldieknek 1. és 2.) tanfolyamát. A Reykjavíkban tanított szlovák nyelvű órák diákjainak etnikai vagy nyelvi sokszínűsége ezúttal sem volt akadály - az izlandiak mellett volt például japán és holland diák is. Az oktatás nyelve ezért angol volt. Több diák is ismerte egy másik szláv nyelv (lengyel vagy horvát) alapjait, így számukra érdekes volt megfigyelni a kölcsönös hasonlóságokat és különbségeket, különösen e nyelvek nyelvtani szerkezetében. Másokat az motiválta a bemutató órák megtekintésére, hogy a szlovák nyelvet olyan nyelvnek tekintik, amely (anyanyelvükhöz képest) meglehetősen egzotikus jellegű.
Az egyetemi tartózkodás része volt az egyetemünk bemutatása is a projektben résztvevő izlandi kollégáknak – az előadást a projekt koordinátora, Dr. Ficzere Anikó, Dr. Szabó Erzsébet és Dr. Gergely Viktória biztosították.
A találkozó befejezése egy kerekasztal beszélgetés volt, mely egyben meghívás is volt az izlandi kollégáink decemberi nyitrai látogatására. E sikeres nemzetközi projekt következő szakaszai a projekt kezdeményezőinek, prof. Gadušová Zdenka és prof. Stranovská Eva, szakértő irányításával folytatódnak.
A rendezvényt az EGT és a Norvég Alap 2014-2021, valamint a Szlovák Köztársaság állami költségvetése által támogatott Újszerű technikák és megközelítések a nyelvoktatásban [Novel Techniques and Approaches in Language Teaching] (NoTALaT) című projekt finanszírozta.
PhDr. Lenka Štvrtecká, PhD. Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézete Közép-európai Tanulmányok Kara
Diákverseny: Nyerj 300 eurós bútorutalványt az álmaid chill-out zónájának megtervezésével az egyetemen!
A Möbelix bútorkereskedő cég versenyt szervez egyetemi hallgatók számára.
Ha a kreativitás az egyik erősséged, most itt a lehetőség, hogy a legtöbbet hozd ki magadból, és csábító díjat nyerj.
Hogyan lehet bekapcsolódni a versenyre?
Tervezd meg álmaid chill-out zónáját az iskolád épületében. A lehetőségek valóban határtalanok, használhatsz tervezőprogramot, kódolhatod, bedobhatod egy prezentációba, kifestheted, vagy kidolgozhatsz egy projekttervet ennek a helyiségnek a berendezéséről vagy megépítéséről. A kreativitásnak nincsenek határai. Minél valósághűbb és egyedibb a terved, annál jobb.
Mit nyerhetsz?
Egy 300€ értékű utalványt nyerhetsz, amivel bármit zo sortimentu Möbelix.megvásárolhatsz a Möbelix kínálatából. Ha már régóta vágysz egy kényelmes székre, vagy inkább egy új ágyat vennél, akkor nyugodtan nevezz be, hogy feldobd a szobádat vagy otthonodat.
Hogyan vehetsz részt?
Olvasd el a pontos szabályokat a verseny oldalán, és küldd el a pályázatot az utasításoknak megfelelően 2024. január 31-ig erre az e-mail címre: .
XII. Legere Irodalmi Verseny – a 200 éve született Petőfi és Madách jegyében
A XII. Legere 1. fordulója október 18-án került megrendezésre a Közép-európai Tanulmányok Kara termeiben. Az idei versenyre 24 csapat nevezett be, így az ország szinte minden pontjáról érkeztek a rendezvényre középiskolások és magyartanárok. Az idei Legere a 200 évvel ezelőtt született két költőzseni, Petőfi Sándor és Madách Imre életműve köré szerveződik, a versenyzők az ő alkotásaikkal ismerkedhetnek meg közelebbről a három forduló során.
A megnyitón a rendezvény egyik háziasszonya, N. Tóth Anikó Petőfi Szeptember végén című versét parafrazeálta, melyben a Legere verseny iránti szeretetét fejezte ki. Elmondta, hogy „a Legere lényege pont a találkozás,aholszöveg és olvasó, olvasó és olvasó, tanár és diák, tanár és tanár, gondolat és gondolat találkozik”. A jelenlévőket ezután Bárczi Zsófia dékán asszony köszöntötte, aki a tanárok és diákok felkészülését, a szervezők munkáját méltatta.
A program első felében a versenyzők egy feladatlap kitöltésével adtak számot a házi olvasmányként megismert A helység kalapácsa című műről. A teszt kitöltésével párhuzamosan a tanárok számára Fenyő D. György tartott módszertani foglalkozást, melyen Petőfi Sándor népszerű és kevésbé ismert verseivel dolgoztak a hagyományos értelmezésektől eltérő nézőpontokból.
A rendezvény másik felében a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet egykori oktatója, Németh Zoltán tolmácsolásában egy szakmai előadást hallgattak meg a résztvevők, Petőfi és a kortárs irodalom címmel. Ebben a költő poétikai innovációit, álnéven írt verseit és az életmű kortárs irodalombeli továbbélését ismertette a hallgatósággal.
Az első forduló végén Petres Csizmadia Gabriella, a rendezvény másik háziasszonya ismertette az első feladatlap megoldókulcsát, valamint a második forduló házi olvasmányait. November 7-én, három hét múlva folytatódik a Legere, amikor részben még mindig Petőfi Sándor, részben pedig már Madách Imre életművével fognak foglalkozni.
A verseny a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete, az Arany A. László Polgári Társulás, a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács és a Bázis Irodalmi és Művészeti Egyesület társszervezésében valósult meg. A rendezvényt a Kisebbségi Kulturális Alap támogatta.
2025. február 20-án 9:30-tól mindenkit szívesen látunk a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán (Dražovská 4, 949 01 Nyitra).
A KeTK tanulmányi programjai: 
Angyal László
